1、小学校长2023年工作参考方案范文一、指导思想以党的十x届三中全会精神为指导，以科学开展观为统领，认真贯彻落实国家教育方针和省、市教育行政部门提出的各项工作任务，正确把握我市教育改革与开展的方向，以全面加强学校治理为根底，以全面推进素养教育为重点，以全面提高教育质量为目的，以全面创新研培工作为特色，以全面打造高素养老师队伍为保障，充分发挥老师进修学校的职能作用，全力做好效劳学校、效劳老师、效劳学生的工作。制造性地开展各项工作，为我市教育的开展奉献力量。二、工作要求和工作目的老师进修学校的各项工作按照科学规划、强化治理、不断创新、突出特色的总体要求，围绕着治理、教研、科研、培训四个层面开展工作。
2、以厚德、博学、务实、创新的办学理念为引领，强化过程治理，促进常规工作标准化;强化目的治理，突出重点工作实效化;强化创新治理，表达特色工作前沿化。以提高工作质量和工作效益为目的，努力争取早日到达国家级示范性老师进修学校。三、工作任务(一)常规工作1、内涵建立在通过省级示范性老师进修学校验收的根底上，进一步加强学校的内涵建立。建立学习型、教研型、科研型的老师进修学校和教研员队伍，全面提高教研员的师德素养和业务水平，使各项教科研工作可以与时俱进。打造高素养的领导班子。参加上级校长专业化培训工程，加强领导班子学习，提高治理水平;充分发挥学校党支部、工会的职能作用，加强班子团队合作认识，发扬奉献精神、创
3、新精神;进一步发挥工会和教代会的职能作用，提高教职员工的参政议政认识，弘扬爱岗敬业的主人翁精神。打造高素养的教研员队伍。加强教研员的业务学习，采取集中学习和自学相结合的方式，定期进展研讨和交流，定期检查学习笔记，以促进教研员本身业务素养和教研指导水平的提高;加强师德建立，组织政治学习，不断提升师德素养，结实树立效劳认识，塑造进修人的崇高形象。建立健全规章制度。进一步完善教研员师德考评细那么和教研员业务评估体系;加强考勤治理;开展优秀部室评选工作，建立一系列奖励机制，调动教研员的积极性和制造性。2、教学治理深化基层听课。强化过程指导，起到专业引领者、合作者、促进者的作用，同时加强对教研组的检查与
4、指导。组织召开教学治理工作会议。各部门要及时布置工作、认真反响信息，举办好不同层次的治理者培训，提高治理者的水平。认真做好各种检查评估工作。落实国家、省市等上级部门的各种教育教学的检查工作，积极组织开展各种检查、评比、验收活动。根据吉林市幼儿园常规治理工作评估细那么，协助教育体育局做好晋级晋类幼儿园的业务指导工作;中、小学协助教育体育局做好教学督导评估工作;信息部将落实省电教馆xxxx2号通知精神，开展中小学电教工作、检查评比考核工作。深化基层加强调研。对基地校、薄弱校进展深化细致地调研，总结经历，研究处理对策，提升研究水平。要加强对毕业年级的调研工作，进一步提高我市中、高考成绩。组织老师集中
5、备课、培训活动。各教研部门利用寒暑假等时间，组织各学科老师开展集中备课、新课程培训等活动，努力提高老师驾驭课程的才能。做好各种教学检测工作。命制高质量的中、小学考试和模仿试题;认真组织中、小学各种教学检测;详尽做好各种教学检测的质量分析，为今后的教育教学改革提供科学的参考根据。建立并完善老师档案工作。实现老师档案治理电子化、系统化，开展老师队伍研究，促进老师专业开展。标准并完善中小学教育教学治理机制。研究制定中小学校教学治理常规、学科教学指导意见;实在标准学校教学治理，减轻学生课业负担。指导中小学物理、化学、生物、微机室教学仪器设备装备及实验(实践)教学工作。加强实验(实践)学科教学的治理，开
6、展行之有效的实验(实践)教学的教研活动，提高实验教学质量。落实义务教育条例。完善新情势下控辍机制，稳固提高普九成果。(二)重点工作1、培训工作干训工作：落实111工程方案;进展校长网上论坛;选派局部校长到实验小学和xxxx三中挂职培训;举办中、小学教学校长培训班。全员培训：组织中小学老师学习中小学老师职业道德标准(x202x年修订)培训读本、老师的教学技能、老师怎么样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析;举办征文、考试等活动;做好语言文字标准化学校申报和验收工作;组织老师专业化开展系列工程的施行工作;认真做好全市中小学老师接着教育证书的验印工作。骨干培训：接着做好省、市级骨干老师培训、治理
7、和考核工作，举办吉林市第三批小学(语、数)骨干老师培训班，做好省级骨干老师的年度考核工作;做好省、市骨干老师推荐工作;建立骨干老师博客群;做好吉林市第三批骨干老师结业考核工作;做好名优老师培养工作，协助吉林市教育学院做好我市教育教学专家培养对象和教坛名师培养对象的培训工作。网联培训:加强新网联校学员注册治理;组织老师博客竞赛活动;组织考试和优秀教学案例评选活动。学历培训：做好学员治理、培训、招生工作，提高学历培训质量。2、教研工作小学和幼儿教研：开展幼儿区域教研研培活动;组织幼儿老师常规课课堂教学研讨;开展小学老师岗位练兵和新课程老师根本功竞赛活动;开展小学老师辩论演讲赛活动;协助学校搞好校本
8、研修;组织好小学毕业年级抽样考试工作，探究并完善小学质量评估体系。中学教研：科学系统地做好中、高考研究指导工作，领会考纲，把握方向。对毕业年级老师进展科学有效地指导。组织好模仿检测工作，及时进展质量分析与反响，为科学指导备考积累数据;做好毕业年级的考前征询与辅导工作;深化、扎实、科学地做好中学基地校、薄弱校工作，组织好邻校共研、送教下乡等活动;落实、探究、提升老师专业开展促进工程的各项工作，探究课堂教学领域的精品课建立工作;全面推进新一轮高中课程改革工作，组织各学科模块考试，努力建立高标准、高质量的高中新课程体系，提高老师驾驭新课程教材的才能，促进老师对新课程的开发和研究。综合教研：加大对班主
9、任和综合学科老师的培训力度，丰富培训内容和方式，探究教研、科研与培训相结合的新路，从而不断提高培训的质量和效果;开展教育论坛、召开现场会，为基层学校和老师搭建理论研讨、经历交流、成果展示的平台，觉察和培养典型，推进老师专业开展;开展音、体、美学科教学观摩会;协助教育体育局做好xxxx市中小学田径运动会各项工作;协助教育体育局做好xxxx市第九届中小学艺术节的工作;组织体育、美术老师参加东北三省新课程教学研讨会活动。信息技术：举办中小学信息技术学科教学研讨会;开展中小学信息技术学科送课下乡活动;对信息技术老师及远程教育治理员进展多媒体课件制造、网络技术方面的培训。3、评优工作开展幼儿老师数学学科
10、教学评优工作;筹办主题活动电子教案资源库，做好挑选评比和完善资源库工作;开展中、小学老师教学技能竞赛及展示活动。组织中、小学老师教学研讨课、评优课、观摩课等活动。做好吉林市农村优秀任课老师xxxx市农村优秀任课老师xxxx市全天候老师的评选工作。组织参加吉林市朝鲜族中小学教学新秀的评比工作;开展朝鲜族中小学、幼儿园教案评比、教学评比、课件评比等竞赛活动;开展心理健康教育、体音美等学科新课程教学竞赛的评选工作;组织优秀班主任及优秀班主任标兵评选工作;组织综合实践活动课程施行先进校评选工作。加强网站建立。提高网络资源的开发和利用，丰富xxxx市老师进修学校网络资源，充分利用网站进展远程教育和学习，开展中小学信息技术与课程整合优质课评选工作;举办中、小学生网页制造竞赛活动。
