1、心得：用爱心铸就师魂 用爱心铸就师魂 -听师德报告心得体会 秋去冬来，寒意渐浓。但内心深处却涌动着春天般的激情。听师德标兵报告，感动如潮汐般涌来。他们用自己的言行诠释着什么叫“师魂，他们圣洁般的心灵如星光般璀璨，在我心中熠熠生辉。他们身上有一种共性，那就是“用爱心铸就师魂。 岱岳区天平街道办事处中心小学时杰老师的做一名合格的教师是我一生的追求，“用爱心开启学生的心智，关爱问题学生，试想一个能爱问题学生的老师肯定会更爱那些心智健全的孩子，如同一个母亲，爱的最多的是那个最弱的孩子，又何尝不爱其他的孩子呢。“靠诚心来赢得学生的贴心，亲其师方能信其道，只有孩子们亲近你，方能信任你，才能有较好的教学效果
2、和学习效率，时老师以此为人师信条，用真挚的师爱赢得了学生的童心，学生们个个好学上进，各项活动非常踊跃，学习成绩优异。时老师用他的爱心践行着一名合格老师的追求。 泰安南关中学曹秀玲老师的不懈追求，做人民满意的教师， “让每个孩子健康快乐的成长，是我最大的心愿，曹老师在生活上和思想上关爱每个学生，对家庭贫困的学生，孤儿，单亲家庭的孩子更是疼爱有加，为了让孩子们快乐，曹老师给每个孩子建立成长档案，曹老师用满腔的爱换来了学生对她的尊敬对班级的热爱，换来了学校，家长对曹老师的信任。 XX县区彭集镇后亭小学马鸣凤老师的做学生幸福成长的引路人，“做学生幸福成长的贴心人，马老师的爱心如同一块磁铁牢牢的吸引学生
3、，用真诚的爱为学生开启一扇窗，学生向老师敞开了内心世界，受到了良好的教育效果。马晓娅对曹老师的信赖，曹老师如同母亲般的爱抚，弥补了马晓娅缺失的母爱。 XX县区汶阳镇初级中学赵瑜琴老师的选择了教师就是选择了奉献，“心中装着学生就拥有了作为教师的幸福，赵老师担任班主任工作20余年，内心深处始终装着学生，与他们共同分享成功的喜悦，与他们共同化解生活的难题，对待单亲家庭的张雪梅，曹老师及时做思想工作，帮她补习功课，并给与经济上的资助，赵老师用一颗爱心给孩子荒漠的心田涂一抹绿茵，让孩子们健康快乐的成长。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“落红不是无情物，化作春泥更护花无不是老师的精神写照。他们是红烛燃烧了自己，照亮了学生，他们是春蚕，用生命为学生做美丽的嫁衣，他们更是一轮太阳，照耀了学生成就了自己。 “没有爱，就没有教育苏霍姆林斯基语。这四位老师用无言的爱铸就师魂。他们如一泓清泉在我心中缓缓流淌，荡涤心灵的尘埃。走近他们，看到他们的淡泊宁静，走进他们，愈发让我懂得学高为师，身正为范。愈创造白育人者必先律己，要外塑形象，内练素质，用自己的人格魅力来感染学生。我凝望他们的背影，追逐着他们的足迹。在冬的季节里，蕴藏着春的蓬勃生机。 第3页 共3页
