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2023学年贵州省六盘水市七中高三下第一次测试数学试题(含解析).doc

上传人:sc****y 文档编号:14714 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:18 大小:1.99MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知函数,将的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标保持不变;再把所得图象向上平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的值可能为( )ABCD2双曲线的离心率为,则其渐近线方

2、程为ABCD3如图,在正四棱柱中,分别为的中点,异面直线与所成角的余弦值为,则( )A直线与直线异面,且B直线与直线共面,且C直线与直线异面,且D直线与直线共面,且4已知等差数列的前n项和为,且,则( )A4B8C16D25若复数满足,则对应的点位于复平面的( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6如图,中,点D在BC上,将沿AD旋转得到三棱锥,分别记,与平面ADC所成角为,则,的大小关系是( )ABC,两种情况都存在D存在某一位置使得7若点位于由曲线与围成的封闭区域内(包括边界),则的取值范围是( )ABCD8甲乙丙丁四人中,甲说:我年纪最大,乙说:我年纪最大,丙说:乙年纪最大,丁说:

3、我不是年纪最大的,若这四人中只有一个人说的是真话,则年纪最大的是( )A甲B乙C丙D丁9已知复数z满足(i为虚数单位),则z的虚部为( )ABC1D10若,则“”是“的展开式中项的系数为90”的( )A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件11某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()ABCD12已知函数,存在实数,使得,则的最大值为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知为偶函数,当时,则曲线在点处的切线方程是_.14图(1)是第七届国际数学教育大会(ICME-7)的会徽图案,它是由一串直角三角形演化而成的(如图(2),其中,则的值

4、是_.15已知函数f(x)=axlnxbx(a,bR)在点(e,f(e)处的切线方程为y=3xe,则a+b=_.16已知实数,满足约束条件,则的最大值是_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,矩形和梯形所在的平面互相垂直,.(1)若为的中点,求证:平面;(2)若,求四棱锥的体积.18(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为(,为参数),在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线是圆心在极轴上,且经过极点的圆已知曲线上的点M对应的参数,射线与曲线交于点(1)求曲线,的直角坐标方程;(2)若点A,B为曲线上的两个点且,求的值19(1

5、2分)在三棱锥中,为棱的中点,(I)证明:;(II)求直线与平面所成角的正弦值.20(12分)选修4-5:不等式选讲设函数(1) 证明:;(2)若不等式的解集非空,求的取值范围21(12分)设复数满足(为虚数单位),则的模为_.22(10分)已知直线l的极坐标方程为,圆C的参数方程为(为参数)(1)请分别把直线l和圆C的方程化为直角坐标方程;(2)求直线l被圆截得的弦长2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】利用二倍角公式与辅助角公式将函数的解析式化简,然后利用图象变换规

6、律得出函数的解析式为,可得函数的值域为,结合条件,可得出、均为函数的最大值,于是得出为函数最小正周期的整数倍,由此可得出正确选项.【题目详解】函数,将函数的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的倍,得的图象;再把所得图象向上平移个单位,得函数的图象,易知函数的值域为.若,则且,均为函数的最大值,由,解得;其中、是三角函数最高点的横坐标,的值为函数的最小正周期的整数倍,且故选C【答案点睛】本题考查三角函数图象变换,同时也考查了正弦型函数与周期相关的问题,解题的关键在于确定、均为函数的最大值,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.2、A【答案解析】分析:根据离心率得a,c关系,进而得a,b关系,再

7、根据双曲线方程求渐近线方程,得结果.详解:因为渐近线方程为,所以渐近线方程为,选A.点睛:已知双曲线方程求渐近线方程:.3、B【答案解析】连接,由正四棱柱的特征可知,再由平面的基本性质可知,直线与直线共面.,同理易得,由异面直线所成的角的定义可知,异面直线与所成角为,然后再利用余弦定理求解.【题目详解】如图所示:连接,由正方体的特征得,所以直线与直线共面.由正四棱柱的特征得,所以异面直线与所成角为.设,则,则,由余弦定理,得.故选:B【答案点睛】本题主要考查异面直线的定义及所成的角和平面的基本性质,还考查了推理论证和运算求解的能力,属于中档题.4、A【答案解析】利用等差的求和公式和等差数列的性

8、质即可求得.【题目详解】.故选:.【答案点睛】本题考查等差数列的求和公式和等差数列的性质,考查基本量的计算,难度容易.5、D【答案解析】利用复数模的计算、复数的除法化简复数,再根据复数的几何意义,即可得答案;【题目详解】,对应的点,对应的点位于复平面的第四象限.故选:D.【答案点睛】本题考查复数模的计算、复数的除法、复数的几何意义,考查运算求解能力,属于基础题.6、A【答案解析】根据题意作出垂线段,表示出所要求得、角,分别表示出其正弦值进行比较大小,从而判断出角的大小,即可得答案【题目详解】由题可得过点作交于点,过作的垂线,垂足为,则易得,设,则有,可得,;,;,综上可得,故选:【答案点睛】本

9、题考查空间直线与平面所成的角的大小关系,考查三角函数的图象和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平7、D【答案解析】画出曲线与围成的封闭区域,表示封闭区域内的点和定点连线的斜率,然后结合图形求解可得所求范围【题目详解】画出曲线与围成的封闭区域,如图阴影部分所示表示封闭区域内的点和定点连线的斜率,设,结合图形可得或,由题意得点A,B的坐标分别为,或,的取值范围为故选D【答案点睛】解答本题的关键有两个:一是根据数形结合的方法求解问题,即把看作两点间连线的斜率;二是要正确画出两曲线所围成的封闭区域考查转化能力和属性结合的能力,属于基础题8、C【答案解析】分别假设甲乙丙丁说的是真话,结合其他人的说

10、法,看是否只有一个说的是真话,即可求得年纪最大者,即可求得答案.【题目详解】假设甲说的是真话,则年纪最大的是甲,那么乙说谎,丙也说谎,而丁说的是真话,而已知只有一个人说的是真话,故甲说的不是真话,年纪最大的不是甲;假设乙说的是真话,则年纪最大的是乙,那么甲说谎,丙说真话,丁也说真话,而已知只有一个人说的是真话,故乙说谎,年纪最大的也不是乙;假设丙说的是真话,则年纪最大的是乙,所以乙说真话,甲说谎,丁说的是真话,而已知只有一个人说的是真话,故丙在说谎,年纪最大的也不是乙;假设丁说的是真话,则年纪最大的不是丁,而已知只有一个人说的是真话,那么甲也说谎,说明甲也不是年纪最大的,同时乙也说谎,说明乙也

11、不是年纪最大的,年纪最大的只有一人,所以只有丙才是年纪最大的,故假设成立,年纪最大的是丙.综上所述,年纪最大的是丙故选:C.【答案点睛】本题考查合情推理,解题时可从一种情形出发,推理出矛盾的结论,说明这种情形不会发生,考查了分析能力和推理能力,属于中档题.9、D【答案解析】根据复数z满足,利用复数的除法求得,再根据复数的概念求解.【题目详解】因为复数z满足,所以,所以z的虚部为.故选:D.【答案点睛】本题主要考查复数的概念及运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.10、B【答案解析】求得的二项展开式的通项为,令时,可得项的系数为90,即,求得,即可得出结果.【题目详解】若则二项展开式的通项为

12、,令,即,则项的系数为,充分性成立;当的展开式中项的系数为90,则有,从而,必要性不成立.故选:B.【答案点睛】本题考查二项式定理、充分条件、必要条件及充要条件的判断知识,考查考生的分析问题的能力和计算能力,难度较易.11、A【答案解析】利用已知条件画出几何体的直观图,然后求解几何体的体积【题目详解】几何体的三视图的直观图如图所示,则该几何体的体积为:故选:【答案点睛】本题考查三视图求解几何体的体积,判断几何体的形状是解题的关键12、A【答案解析】画出分段函数图像,可得,由于,构造函数,利用导数研究单调性,分析最值,即得解.【题目详解】由于,,由于,令,在,故.故选:A【答案点睛】本题考查了导

13、数在函数性质探究中的应用,考查了学生数形结合,转化划归,综合分析,数学运算的能力,属于较难题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】试题分析:当时,则又因为为偶函数,所以,所以,则,所以切线方程为,即【考点】函数的奇偶性、解析式及导数的几何意义【知识拓展】本题题型可归纳为“已知当时,函数,则当时,求函数的解析式”有如下结论:若函数为偶函数,则当时,函数的解析式为;若为奇函数,则函数的解析式为14、【答案解析】先求出向量和夹角的余弦值,再由公式即得.【题目详解】如图,过点作的平行线交于点,那么向量和夹角为,且是直角三角形,同理得,.故答案为:【答案点睛】本题主要考查平

14、面向量数量积,解题关键是找到向量和的夹角.15、0【答案解析】由题意,列方程组可求,即求.【题目详解】在点处的切线方程为,代入得.又.联立解得:.故答案为:0.【答案点睛】本题考查导数的几何意义,属于基础题.16、【答案解析】令,所求问题的最大值为,只需求出即可,作出可行域,利用几何意义即可解决.【题目详解】作出可行域,如图令,则,显然当直线经过时,最大,且,故的最大值为.故答案为:.【答案点睛】本题考查线性规划中非线性目标函数的最值问题,要做好此类题,前提是正确画出可行域,本题是一道基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、 (1)见解析(2) 【答案解析】(1)设EC与DF交于点N,连结MN,由中位线定理可得MNAC,故AC平面MDF;(2)取CD中点为G,连结BG,EG,则可证四边形A

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