1、七年级上学期工作总结 九月的金秋，阳光依然激情四射。歇息了一个暑假，又踏上新的征程。年复一年，岁月沧桑了我们的容颜；一届一届，孩童年轻着我们的心灵。为此，09年夏，我又欣然接任了初一15班的班主任工作。这学期，我是这样开展工作的。 一、迅速熟悉了解学生 开学伊始，首要任务是让学生尽快熟悉并适应学校环境和初中生活，班主任要尽快熟悉并了解学生。军训的期间，我先记住学生的面孔，知道是我班的学生；然后通过点名，交谈，每天强化记忆几个同学的名字。为了记牢，有时是看名字想其长相，有时看着面孔默记名字，有时根据座位记名字。这样坚持，我一周内就能叫出我班所有同学的名字。我班的方志福同学是开学后五六天才转来的，
2、看了一眼入班条后，我就装起来了。然后上上下下，跑前跑后，交上食宿费，领来住宿用品和教材，就安排其入班。当我叫道“方志福，跟我进教室时，他的家长非常吃惊，陪同的亲戚悄声地说：“老师能叫出你儿子名字呢！这可见能叫出学生姓名是多么的重要。 为了了解学生，我让学生上台作自我介绍，要求介绍清楚自己的性格特长、兴趣爱好等。学生逐一自我介绍，我逐一记录分析。很快就大致知道谁胆小内向，谁开朗活泼；谁大度热情，谁沉稳方正；谁伶牙俐齿，谁不善言谈谁会打乒乓球，会弹钢琴，会拉二胡，会弹吉他，会跳拉丁 熟悉了学生，便于开展工作，也为组织成立班委提供了第一手材料。 二、关心保护尊重学生 关心住宿生：生活是否习惯？睡架子
3、床害怕吗？这么小离开家想家吗？食堂的饭菜可口吗？关注走读生：家离学校多远？骑车还是步行？来校用多长时间？早晨几点起？能在家吃早餐吗？ 提醒学生天冷了误忘加衣，流汗了不要急着冲凉；甲流期间教给预防常识，防灾撤退演练指挥其安全撤离；宽容其小错误而不原谅其小恶习，批评其小缺点而不恶言冷语相讥。 这样，言传身教，学生自然也团结和睦，亲如姊妹兄弟。 三、选拔认命班委成员 经过一周的调查观察先临时任命了一名班长和一名生活委员，然后选拔了体育委员，卫生委员。这样班级工作的开展就根本顺利了。又经过一周的学习，由任课老师提名任命本学科课代表。单元检测过后，进行了投票微调。实践证明，这样选拔的班委成员工作热情高，
4、组织能力强。 四、创设班级文化 班级文化对学生的成长起着潜移默化的作用，学校非常重视校。经过思考，我制订了班训：讲和气、树正气、显神气、有志气；悬挂了鼓励性标语：态度决定一切，奋斗成就未来。我个人买了四盆花草，学生自发从家里又端来十余盆。这样，教室焕然一新，充满了生机，创设了一种温馨的学习环境，与深厚博大的校园文化气氛相通相融。 另外，我还指导学生设计黑板报和手抄壁报，丰富班级文化，陶冶学生情操，锻炼学生的才艺。 五、强化积极向上的班风 为期一周的军训，锻炼了学生的身体，磨砺了学生意志，增强了学生的凝聚力；通过学习中学生守那么和中学生日常行为标准，结合校训、班训，增强了学生的纪律观念和主人翁意
5、识。在我校“五小工程大环境影响下，借助主题班会，结合班级的实例，表扬加标准，本学期我班已经形成了团结、文明、守纪的积极向上的班风。 六、固化勤学敏思的学风“态度决定一切，奋斗成就未来，“天道酬勤，“一勤天下无难事，“天才是99%的汗水+1%的灵感。这些名言，我经常让学生背诵，强调“勤的重要性。“学而不思那么罔，思而不学那么殆。光勤学还不行，还要学会思考，善于思考。为此我要求学生，遇到疑难问题，别先想着去问，学会独立思考。做作业时学会先复习再做作业，减少许多无味的思考。 七、密切与家长的联系 组织家长参加了学校召开的家长会，与家长进行交流，也作了书面沟通，让家长及时了解学校及班级的教育策略、规章
6、制度、作息时间等；平时还针对特殊学生，与家长进行 沟通，密切了与家长的联系，可以及时了解学生在学校和家庭的表现，从而更好地教育学生。 八、增强团队意识 平时我经常与各任课老师交流，及时了解学生在课堂上的表现，有的放矢的做学生工作，对不敢举手发言的学生，帮其分析原因，鼓励其大胆发言；对不认真听讲的学生，加强思想教育，加强监督力度，促其及时整改；对一贯认真、积极参与讨论发言的同学大加表扬。各科教师发扬团队作战精神，齐抓共管，为我班的进步作出了奉献。 九、促优补困，因材施教 对待那些学习较为轻松，成绩优异的学生，鼓励其在按时完成学习任务有根底上，博览群书，丰富个人的思想和生活，布置他们积极参加社区活动，增强才干，增强效劳社会的意识。对学困生，老师家长共同分析原因，积极采取措施，家庭教育与个别辅导相结合，不让其失去学习的兴趣和信心，及时补上缺失的知识环节。对多才多艺的同学，要求他们多参加学校举行的各项文体活动，尽显个人才华。 班主任工作事无巨细，需要的是细心、耐心、爱心，还需要脑勤、腿勤、嘴勤。做了很多，犹恐做得不好，还需向精力充分的年轻班主任和经验丰富的老班主任学习，争取更科学的更高效的管理成果。
