1、残疾人扶贫工作总结_0 残疾人扶贫工作总结全面建设小康社会，重点在在农村，关键在农民，难难点在残疾人。回良玉副副总理说过：“没有残疾疾人的小康，就不是全面面的小康，没有残疾人安安居乐业的社会，就不是是真正意义上的和谐社会会。为了进一步做好残残疾人的扶贫解困工作，准确掌握全镇贫困残疾疾人状况，镇残联组织就就我镇贫困残疾人现状进进行了专题调研。一、我镇残疾人根本状况我镇总人口18900人人，各类残疾人276人人，约占全镇总人口%，其中城镇残疾人14人人，农村残疾人262人人。从劳动能力情况看，其中18岁以上有劳动动能力和有局部劳动能力力的贫困残疾人155人人，占残疾人总数56%；完全丧失劳动能力的
2、的32人，占12%，他他们主要靠父母、兄妹、亲友，或社会救济维持持生活。从就业情况看，从业和个体就业含农农村有耕地的的89人人，占32%。从家庭情情况看，全镇有61名残残疾人处于贫困或贫困边边缘状态，占残疾人总数数的22%，贫困城镇残残疾人人均年收入在36600元以下，农村在22160元以下的有444户。全镇特困残疾人基根本都纳入了城乡最低生生活保障，但从总体上来来看残疾人的生活水平和和正常人相比还是有较大大差距的。随着社会的的不断进步、各级政府扶扶贫力度的加大以及社会会保障制度的逐步完善，我镇残疾人的生存环境境有了一定的改善，生活活水平在逐年提高。但残残疾人受文化素质低、劳劳动技能较差、社会
3、竞争争力不强及抵抗风险能力力弱等因素的影响，大部局部残疾人会因残因病致致贫或者返贫，全镇残疾疾人占贫困人口的比例仍仍很大，残疾人扶贫和完完善残疾人根本生活保障障制度的任务还相当艰巨巨。二、残疾人贫困原原因分析残疾人由于文文化素质、经济水平和身身体功能的限制，加之社社会对残疾人的偏见，使使残疾人贫困面较大。一是自身素质低。残疾人人由于受自身残疾的影响响和外界条件的制约，他他们的生产生活受到了极极大的限制，大局部人生生活在农村，祖祖辈辈靠靠务农生活。二是劳动动能力较差，由于受生理理功能的影响，劳动形式式单一，多数只能从事简简单粗糙的生产劳动。缺缺乏劳动技能，导致社会会竞争力较弱，抵抗风险险的能力不
4、强。三是一一户多残的现象普遍。例例如：南鹿村残疾人朱军军标和妻子吴水英均为残残疾，奶奶年事已高，父父母双亡，虽然其奶奶有有土征养老安置保险，但但年事已高，全家根本丧丧失了劳动能力。这属于于典型的一户多残家庭，其生活主要依靠政府救救济和朱军标做村保洁员员的收维持生计。调查显显示，我镇一户多残家庭庭占残疾人家庭比例%，扶持难度大。四是社社会助残尚有差距。有关关部门和公众助残意识有有待加强，一些单位和部部门或多或少存在着不关关心残疾人甚至歧视残疾疾人的现象，如不主动缴缴纳残疾人就业保障金，不按国家政策安置残疾疾人就业，残疾人优惠政政策在实施过程中存在着着执行力度不够，落实不不到位等问题。三、扶扶贫解
5、困的建议大力发开展残疾人事业，对残疾疾人这个特殊困难群体给给予特别扶助，使他们的的权利得到更好的实现，共享社会物质文明和精精神文明的成果，不仅是是广阔残疾人的迫切需求求，更是各级政府贯彻落落实党的十七大提出的“发扬人道主义精神开展展残疾人事业的需要。1、坚持科学开展观观，认真研究和解决残疾疾人事业中的新情况和新新问题。没有残疾人温温饱问题的解决，就没有有全社会的脱贫，残疾人人的扶贫解困工作已成为为全镇经济开展和社会稳稳定的一个大问题。各级级政府要有高度的责任感感和使命感，以“三个代代表重要思想为指导，坚持科学开展观，把残残疾人扶贫解困工作纳入入重要的议事日程，认真真研究和解决残疾人扶贫贫解困工
6、作过程中遇到的的新情况和新问题，把残残疾人扶贫解困工作纳入入扶贫工作大盘子中，统统一规划，分步实施，要要在资金、物资、技术等等方面给残疾人以重点倾倾斜。要针对残疾人生产产生活中存在的热难点问问题，制定相应的救助措措施。2、稳定残疾人人就业。就业是残疾人人赖以生存的根底，要多多形式、多渠道安排残疾疾人就业，在推行集中就就业、个体就业，扶持农农村残疾人从事生产劳动动的同时，要重点实施分分散按比例安排残疾人就就业。残疾人按比例就业业工作已纳入了法制化轨轨道，为保障有劳动能力力的残疾人充分就业，对对未安排残疾人就业的单单位，要依法收缴残疾人人就业保障金。保障金主主要用于残疾人的职业培培训、有偿扶持残疾
7、人集集体从业和个体经营、残残疾人就业等。加大对贫贫困残疾人的扶持力度，在有产业带动的乡镇及及村建立残疾人扶贫基地地，引导残疾人学科学，学技术，稳定残疾人就就业，促进残疾人脱贫。3、要进一步完善残残疾人社会保障制度。一是建立健全残疾人最最低生活保障制度。让贫贫困残疾人享受低保，做做到应保尽保，使贫困残残疾人的根本生活得到长长期的保障。二是要重重视和做好农村贫困残疾疾人危房改造工作，把改改善残疾人居住环境当作作一项重要工作来抓，多多方筹集资金帮助残疾人人在规划范围内，在出行行方便和利于生产劳动的的地方建房，使他们安居居乐业。三是健全新型型农村合作医疗制度。进进一步完善医疗保险体系系来解决残疾人因病
8、致贫贫、因病返贫的问题。建建立健全城乡基层卫生服效劳网络，方便残疾人就就近医疗康复。建议对贫贫困残疾人医疗救助的额额度再适当提高。四是是加大救助力度。政府应应加大对特困残疾人的医医疗康复进行补助，突发发重病住院、重度精神病病人长期住院治疗、子女女就读大、中专学校给予予助学结对等帮助。对因因自然灾害受到损失的贫贫困残疾人进行救助。4、呼吁社会各界扶残助助残献爱心，对特困残疾疾人进行扶助。残疾人人是一个特殊而困难的群群体，要大力加强教育和和实用技术培训，要从资资金、技术和物资上给予予资助，增强残疾人的“造血功能，为残疾人人融入社会打下根底。社社会各界要弘扬中华民族族扶贫济困的传统美德，人人都伸出友
9、爱之手，多渠道、全方位地把党党和政府及社会各界的温温暖送到残疾人的心田。5、加强基层残疾人人康复效劳网络建设，努努力实现人人享有康复服效劳的目标。各村要充分分利用场地、康复器械等等为残疾人提供优质便利利的效劳，使广阔残疾人人及时得到康复治疗，恢恢复和补偿劳动能力。残疾人扶贫工作，是一一项纷繁复杂的系统工程程，我们坚信，有党和政政府的高度重视、社会各各界的大力支持，有残疾疾人工作者的无私奉献、不懈努力，有广阔残疾疾人自强不息、努力拼搏搏的精神，我镇残疾人迈迈入小康社会的目标就一一定能够早日实现。and style rectification activities revealing implem
10、entation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning in
11、itiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn less. Often is asked to learn what to lear
12、n what what to learn more, and close working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific
13、 and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist l
14、aw comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, te
15、xt level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling t
16、o make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective of leadership to think of thinking, lack of overall To grasp, not very good understanding of the le
