1、关于教师礼仪培训心得体会 关于教师礼仪培训心得体会 关于教师礼仪培训心得体会 近期，我们参与了由区教师进修学院为我们组织支配的有关教师礼仪的培训讲座，讲座由朱好德老师主讲，朱老师不仅以幽默诙谐的语言、生动形象的图片对教师礼仪做了具体的解读，而且她还现场示范，并与台下的新教师们良性互动，我们一起跟着朱老师进行站姿、坐姿等的实际操作，对教师礼仪有了更深刻的理解与体会。 有名教育家叶圣陶曾说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。作为教师就要在人品学问等各方面做别人学习的典范。因此，教师应有教师的风度，要树立教师的光芒形象，给同学做好表率。我们必需要标准自己的言行举止，留意教师的个人礼仪，树教师形象，
2、展人格魅力。 首先，形象是一个人综合素养的最初呈现，良好的仪表形象对一名教师来说，是一种修养，一种文化，也是一种精神文明的体现。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以呈现共性、扬长避短、反映精神面貌。身为教师，职业的特点具有明显的特殊性，在衣着服饰上就不能随心所欲，不加选择，必需衣着得体，没有奇装异服。由于教师的衣着对于同学是无声的教育，能在潜移默化中使同学得到良好的教益。我们的衣着品尝，价值取向，服装风格，服饰特点，洁净程度无不体现着我们的文化品位，生活态度，生活习惯和个人修养。我们的着装必需符合教师的角色特点，要依据我们自身的形象条件来搭配服饰，要求美观得体，洁净卫生，体现出教师的
3、良好形象。 其次，在举止方面，教师行为举止最根本的要求是稳重，稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供同学效仿的好的举止，坐有坐样，站有站样，体态活泼而不失端庄。教师要特殊留意举止不行轻浮，说笑不能放纵，作风不行散漫，行为不行粗俗，要擅长把握自己的心情，不行装腔作势，大发威猛，无论在任何状况和场合下，都应镇静、冷静、谨慎、有条不紊，沉着不迫。以庄重的举止、大方的体态给同学以严峻、稳重、亲切的精神威慑力，提高身教的效果，给同学一个奇特的形象，取得同学的敬重和爱戴。在与同学沟通时，教师要与同学保持适当的距离，尽量避开给同学造成不必要的心理压力；对于不擅长发言或比拟可怕的
4、同学，教师要恰到好处的点头，这种动作能让同学增加信念。 再者，良好的沟通从微笑开头，接待家长和孩子时，面带微笑，以自信、真诚、友善的态度接待他们，让他们体会老师对工作的热忱以及对孩子的爱。亲切、温馨的微笑，能和不同文化背景的人缩小彼此间的心理距离，能制造出沟通和沟通的良好气氛。教师的微笑是重要的教育资源和教育力量，教师是一份需要发挥微笑魅力的工作。教师每天必需面对的是一个个憧憬将来与憧憬的同学，其一言一行对同学都是潜移默化的教育。微笑是教师永恒的主题，是教师永恒的魅力，微笑更是教师最美的语言。因此，常让微笑洋溢在脸上吧。 我们是幼儿教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都
5、可能成为他们仿照的对象，所以我们必需留意对教师形象的自我塑造，言行举止都吻合教师的身份，呈现教师的标准礼仪，树立良好的典范。 关于教师礼仪培训心得体会 我们的国家素有文明古国、礼仪之邦的美称。教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，担当着教书育人、为人师表的荣耀职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、学问渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为同学和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化学问的传播者，而且是同学思想道德的教育者。老师在传播学问的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对同学进行着潜移默化的影响，
6、从而对同学的言行举止发生作用。因此，老师要格外留意自己给同学留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、同学能够仿效的典范。 作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要留意形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着洁净、高雅、美观，那么具有导向和潜移默化的久远影响。假设衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，明显不雅。女老师超时髦，超前卫的着装也会带来很多负面影响。由于我们是学校教师，面对的是仿照力量很强的同学，我们的一言一行、一举一动都可能成为同学仿照的对象，所以在留意外在的衣着装扮之外，更要留意内在德行的修炼，做到自然适度，外在
7、仪表与内在素养相全都。 教师的着装应符合身份简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的共性，呈现个人的独特，以不与众人全都为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为荣耀这些社会的变化和进展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现共性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要留意为人师表。 总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我
8、们必需鼓足士气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为同学树立一个表率，为创立和谐社会奉献一份力量。 关于教师礼仪培训心得体会 幼儿园开设了礼仪教育课程，首先礼仪应从教师自身培育起；幼儿园屡次组织教师开展礼仪培训，也让我从中受益颇深。 中国有礼仪之邦之美称，这次通过观看宋芳老师的礼仪讲座，她具体的分析了生活中普遍存在的根本礼仪问题，并作出了正确的指导，使我更加深刻全面的了解了教师礼仪。讲座中专家从社会学，人文学，教育学，心理学等不同角度和高度引领着我们学习教师礼仪，她在现代教师怎样塑造良好的教师形象。提示教师要留意些什么，如：与家长交谈时怎样站怎样坐，应当以一种怎样的姿势与语态去接待家长比拟适宜；与同事交谈时用什么样的言语比拟适宜等格外的留意细节，具有很强的使用价值。专家系统的表达了教师服饰的搭配应留意不能乱、不能短、不能露、不能紧，打 应留意时间，压缩内容，以及一些礼貌用语的使用等，并且举实例说明，讲解的格外细致。 与人交往中一个小细节，一个小动作可以体现一个人的素养与修养，而我们一天中面对孩子的时间是最多的，对于仿照力极强的孩子们来说，无非教师的一举一动，一言一行都显得格外的重要，所以更应当留意公众形象，语言文明，举止大方，为他人做出典范。在以后的工作于生活中也将学有所用，提高自己的修养，严格要求自己，言传身教，于孩子一起成长，做孩子、家长尊敬的老师。 6
