1、班主任培训心得体会推荐（通用）以下是对班主任培训经历的介绍。我希望我能协助你！我对班主任工作最大的感受是班主任不好，而且越来越差。然而，作为一名班主任，一个人必须尽最大努力发挥好班主任的一般和不可或缺的作用。通过几年的班主任工作经历，我对班主任工作有了本人的体会。首先，班主任应该以身作那么，以身作那么。假设教师想在学生中树立良好的形象和成就，他们必须以身作那么，成为一名教师，从我做起。中学生正处于生理成长和世界观逐步构成的特别时期。作为一名教师，尤其是班主任，他的一举一动都会直截了当阻碍学生的思想道德行为。因此，作为一名班主任，应该更加严格地要求本人，提高本身的文化修养和道德修养，以此来感染和
2、教育学生。例如，学生被要求在明白错误后改正错误。当我在工作中犯错误时，我也真诚地对学生说:“对不起，我没有弄明晰这件事，我错怪你了。如此，学生们在生活和学习中就会犯错误，并能主动地和我一起找出他们的错误。第二，觉察言行的亮点每个学生的背后都隐藏着许多有价值的亮点。班主任的责任是用爱去觉察言行中的亮点，让学生在教师好心的期望和爱中加强自决心，走向成功。我班上有如此一个女孩。她通常不为人知，学习成绩一般。她属于那种进入学生群体时不易被觉察的学生，但她的书法特别好。我们班第一次办板报时，我们担忧没人会写板报。我找到她，说她的书法特别好。让她试试，她写得特别好。在那周的每周日记中，她确实感谢老同学让我
3、写黑板报。在初中的过去两年里，她想写作，但从未尝试过。感谢教师给我这个时机。通过这一点，她也明白本人有特别大的潜力，大大加强了自信。她在接下来的考试中获得了特别大进步。在刚刚完毕的期中考试中，她在班上名列第六。每个学生都有值得表扬的优点。班主任应该及时觉察学生的详细优点，并公开表扬他们。如此，表扬将成为鼓舞学生进步和努力学习的宏大动力。三、发挥班干部的作用班干部是教师的小助手和学生的好朋友。好利用班干部是构成优秀集体的重要条件，如此集体就有了一个“操纵中心,保证他们在统一指挥下协调一致地实现共同目的。更重要的是通过课堂工作实践提高学生的交际才能、组织才能和独立工作才能。班长是否全面负责班级工作
4、；学习委员会专门负责组织每天和周末的作业收发。体育委员会在班上主持各种体育活动。生活委员会坚持每周一次的生活。组长负责这个小组。当班级出现征询题时，班干部可以主动处理纠纷和矛盾。班干部和班组长每周一聚在一起召开班会，总结上周班里的情况，或者提出本人的小组治理方法和困惑，为本周的工作做好安排。每天晚饭时，班长和值日班长会开一个会来交流当天的情况，然后班长会在班里再开一个会。如此，从班长到组长，职责都特别明确，每个部门都有责任。他们加强了责任感，调动了积极性，充分发挥了主动性和制造性，最大限度地发挥了本人的潜力，使我们班的日常工作有序进展。四、充分利用学校组织的各种活动教育是一种活动。班主任应带着班级学生积极、热情地参加学校组织的各种方式的大型集体活动，如体育竞赛、歌唱竞赛、课外活动等。通过集体活动，我们可以开阔视野，陶冶情操，把德育的思想和目的转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心别人的思想品德，实现入脑入心、不甘落后、追求团结的精神。用中华民族的传统美德武装学生，培养高尚的思想道德素养。关于参与的活动，不管是获得了成果仍然以失败告终，都有活动的总结，学生本人应该总结，班主任应该总结，如此学生才能总结经历，汲取教训，分清是非，好的表扬和坏的批判，如此才能促进健康的趋势，有效地遏制不健康的做法，并在一定程度上促进整个班级气氛的构成。
