1、党员干部党的群众路线学习心得体会参考范文时间：2023年x月x日自开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了中央开展教育实践活动的文件、习近平总书记系列重要讲话和?论群众路线重要论述摘编?、?党的群众路线教育实践活动学习文件选编?、?厉行节约、反对浪费重要论述摘编?等书籍，认真学习了税务工作精神和工作部署，深深感到作为一名党员干部，我必须坚持党的群众路线，争做效劳型干部，效劳税务人员和广阔纳税人，不断提高税务人员和广阔纳税人对我效劳工作的满意度。一、必须始终坚持党的群众路线群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，我必须始终坚持党的群众路线，紧紧依靠税务人员，充分调动税务人员的积极性、主动性
2、、创造性，全面做好工作，促进税收事业开展；密切联系纳税人，增强纳税人纳税意识，自觉遵守国家税收法律法规，按时足额纳税，构建和谐税企关系。坚持党的群众路线，我要充分认识“四风的严重危害性，要认真查找自身存在的“四风问题，对于查找出来的“四风，要按照中央和习近平总书记的要求，采取有效措施，认真加以整改，切实做到为民务实清廉，努力获得广阔群众的满意。二、自始至终争当效劳型干部我们党的根本宗旨是全心全意为人民效劳，争当效劳型干部是党的先进性和纯洁性的重要体现。我要坚决理想信念，牢记使命与责任，致力奋勇拼搏，努力做到三个提高，以崭新的面貌，以踏石留印、抓铁有痕的劲头投入到工作中，切实为税收事业开展作奉献
3、。一是要提高效劳意识。我要摆脱以往过分依赖行政权力的领导方式，更加注重以非权力的影响力吸引税务人员、团结税务人员，实现在引导中带着税务人员、在示范中组织税务人员、在效劳中凝聚税务人员，使税务人员刻苦勤奋、认真努力做好工作，促进税收工作不断跃上新台阶。二是要提高效劳能力。我要增强政治敏锐性和政治鉴别力，模范学习践行社会主义核心价值观，牢固树立“群众利益无小事的理念，提高做群众工作的能力，认真倾听税务人员的呼声，主动关心税务人员的疾苦，把领导和管理寓于效劳之中，帮助税务人员解决工作、生活中遇到的困难和问题，架构起干部与群众之间的连心桥，进一步密切干部与群众的关系，共同推动各项工作开展。三是要提高效
4、劳质量。我要深入基层一线，与纳税人面对面交流，心贴心交谈，切实掌握纳税人的所思所想，全面了解纳税人在办税过程中遇到的实际困难和问题，做有的放矢的效劳，切实解决实际问题，破解各种困难，温暖纳税人的心，使纳税人感受税务机关的温暖，感受税务人员的可亲，共同做好纳税工作，增强国家财力，促进经济社会开展。三、融入实际推动各项工作开展坚持党的群众路线，争当效劳型干部，说到底是为了推动各项工作开展，促进税收事业开展，提高效劳纳税人质量，增强为国聚财能力。因此，我要把坚持党的群众路线，争当效劳型干部融入实际工作中，取得明显成效。(一)引导税务人员全面做好税收工作我要引导税务人员认真努力学习计算机操作技术、应用
5、办公自动化系统，了解“金税工程相关知识，还要广泛涉猎经济、法律、管理等学科的知识，提高自身综合素质，确保把税收政策弄懂，正确解决疑难问题，提高税收业务水平和实践能力。我要引导税务人员增强工作责任心，忠实履行工作职责，践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心，做到脚踏实地、刻苦勤奋工作，努力完成税收工作任务，为地方经济开展，全面建小康社会作奉献。(二)引导税务人员切实做到清正廉洁我要深刻认识清正廉洁的重要意义，切实加强反腐倡廉建设，以自身良好形象去引导税务人员切实做到清正廉洁。使税务人员正确对待权力，务必尽心尽责、恪尽职守，珍惜权力、管好权力，努力为人民效劳；正确对待利益，保持一颗平常心，不见利忘义
6、，不见富思迁，杜绝一切不正之风和腐败行为；正确对待自己，严格遵守中央八项规定和廉洁从业规定，做到“自省、自警、自励，“慎独、慎微、慎欲，做一名道德高尚、清正廉洁、深受纳税人拥护的清廉税务人员。(三)引导税务人员积极效劳纳税人我深刻认识到积极效劳纳税人，就是要帮助企业排忧解难。我在自己积极效劳纳税人的同时，要引导税务人员积极效劳纳税人，只有凝聚税务团队的力量，才能不断提高效劳水平，取得实际效劳成效。比方营改增是以税制改革为切入点，释放改革红利的一项重大举措，将惠及众多纳税人，对促进经济建设，增强企业开展活力，具有积极重要的意义。但营改增也存在一些实际困难，许多企业受政策水平和业务能力的限制，在营改增中遇到财务核算、发票使用、纳税申报等方面的困难。我就要和税务人员一起深入企业进行营改增操作辅导，帮助企业切实解决问题，尤其要解决企业感到难度较大的一般纳税人申报表填写、期初挂账留抵税额抵扣计算、简易征税等特殊申报业务处理等问题，顺利推进营改增，把中央税收改革的红利惠及纳税人。以上是我参加党的群众路线教育实践活动的学习心得。我要始终坚持党的群众路线，自始至终争当效劳型干部，不断提高自己的效劳能力和效劳水平，切实做好各项效劳工作，促进税收事业健康、持续、快速开展。4
