1、蝉的产卵及孵化读后感 文章主要分成两个大段，一个是蝉的产卵，还有一个当然是蝉的孵化。 蝉产卵的地方是一排的，一排上有大约三十到四十个刺孔，也有十几个的。每个刺孔里约有十几个卵，当然，蝉想产多少就产多少，一次产卵总数在三百到四百之间。蝉产卵时间长达六至七个小时，产卵时，它们没有争斗。产卵在一片和平的气氛中进行，只有一只蝉产好后，另外一只蝉才会上去。如果某只雌蝉抵达的时候，位置已经被占了，只要这只蝉一发现自己的错误，就会立刻飞走，去寻找别的树枝条。可是，有种小飞蝇却残忍地屠劣蝉卵，蝉这善良憨厚的巨人却做也不做什么。 蝉幼虫孵化要众多的阳光，没有了阳光，就不能孵化了。 蝉产卵的情景让我想到了天鹅群和
2、蚂蚁，团结友爱、和平共处。蝉产卵时不争夺、有秩序、讲文明，我们人与人之间更应该这样，要互相帮助。小飞蝇那么凶恶无比，它们很懒惰不自己动手筑巢，还残忍地屠杀其它幼虫的卵，实在太可恨了。简直就是把自己的快乐建立在被人的痛苦之上。我们决不能这样做，遇到这样的事或人要全力阻止。 蝉宝宝们很小就有着优秀品质，它们会赶在冬季来临之前自己寻找适宜的土地，并挖洞，在那里生活四年，这么小就会独立，真是可贵呀。我们也要自己的事情自己做。不要懒要勤，要有文明，做好孩子。 蝉四年的地下苦干换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了，整整四年，它在黑暗中，穿着像羊皮般坚硬的肮脏外
3、套;整整四年，它用镐尖挖掘着泥土.终于有一天，这位满身泥浆的“挖土工突然穿上了高贵的礼服，插上了能与鸟儿相媲美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响，也永远缺乏以赞扬如此不易、如此短暂的幸福。 我们人就像蝉一样，只有通过艰苦的努力，才能获得久违的成功。努力吧。唱起那凯歌。 第二篇：瘸蝉读后感读瘸蝉有感 （一） 这篇故事讲的是苏格拉底为了帮助正在蜕变过程中的蝉脱壳，最终反而使蝉变瘸了。 一群蜕变的蝉正在经历一场痛苦、剧烈、煎熬的过程。出于善心的苏格拉底帮助了其中的一只蝉，替它剥开了蜕皮，想减轻它的痛苦。然而，当苏格拉底翻开笼子时，其他的蝉都张开了新生的翅
4、膀，快乐地飞向天空，而这只受过帮助的蝉却蜷缩在笼子的角落里，“扑腾扑腾地拍打着翅膀，怎么也飞不起来。可怜的瘸蝉。它是多么的无助、孤独、悲伤啊。它那无力、残缺的翅膀就好似在扑打着我的心。这一幕引发了我的深思。 好心未必能办成好事，善意却带来了悲剧。为什么主观美好的愿望反而事与愿违呢。因为他违背了事物开展的客观规律。蝉蜕变的过程确实是剧烈、痛苦、让人于心不忍的，但是这个过程必须要蝉自己独立去忍受、去完成的，这是任何人都代替不了，帮不上忙的。只有经历这么一个残酷的过程，才能长出娇健的翅膀，飞向广阔无际的天空。正如一首歌所唱到的：不经历风雨，怎能见彩虹。没有脱胎换骨的煎熬，哪能长出展翅高飞的比翼。别人
5、的帮助反而使他落得个残疾，苏格拉底的行为用一条成语“揠苗助长来形容再恰当不过了。 联想我们生活中，不是也有种种的苏格拉底式的人物吗。比方说我们的班主任，出于责任性对我们默写英语单词总不放心，午休课时还要抽空帮我们默写，巴不得我们个个20230分。可是到头来我们班的英语考试成绩还是不理想。有些家长溺爱孩子，不让他们干家务活。孩子衣来伸手，饭来张口。有这么一个例子，一个十几岁的孩子，妈妈把煮熟的一个鸡蛋让他带到学校去吃。在学校里，他面对这个鸡蛋却无从下口，不知道怎么剥壳，因为在家里都是妈妈帮他剥好的呀。这种孩子就像生活中的“瘸蝉。联想到我自己，东西到处乱丢、不会整理是我的老毛病。在学校，桌肚像个杂
6、货摊，老师叫上几个同学帮助把它搬到走廊里去整理。在家里更是乱了套。一回家，红领巾扔在餐桌上，衣服脱在会客室，书包就在卧室门口一放自己的书桌堆满了书、报、草稿纸、练习本、词典，每天做功课，我都是趴在这“废墟上完成的。毫不夸张的说，卧房1 的地上竟无立足之地。一次，爸爸进来检查我的作业，还没进门，就被门口的大书包绊了一跤，起来后他就狠狠地批评我：“告诉你，做完一件事，从哪儿拿的东西就放回哪儿去，这样才会井井有条。你就是不听。每想起这件事，我心里就难过。我不会整理东西，这完全是因为在家里，我的东西都是妈妈帮我整理的呀。瘸蝉的故事让我明白：要加强自己的生活自理能力，不能再让妈妈帮我来完成日常生活的小事
7、了。 蝉蜕变的教训让我懂得。自我磨练是何等的重要。我们现在学习任务确实很繁重，一天九节课，黄昏回家还得做作业。但我们现在是处于学知识的阶段，功课再多，也得努力学习。不这样，我们将来怎样走向社会，成为一个有用的人才。所以我们应该在学习上把“要我学变为“我要学，增强学习的积极性和主观能动性。生活上要从小事学起、做起，锻炼生活的自理能力。 其实，形体上的瘸并不可怕。像张海迪姐姐高位截肢，但她数十年来照样坚持写作，成了著名的作家、翻译家。相反，有的人肢体健全，脑袋空虚，不学习，不努力，好逸恶劳，最后走上了犯罪的道路。以前来我们学校“醒悟人生的少年犯就是个例子。所以，志残比形残更可悲。瘸蝉的故事给了我一
8、个很深刻的警示：自己能独立完成的事情老是依赖别人来帮助，这样他就像瘸蝉那样永远蜷缩在笼子里，不会飞向天空。 在生活中，免不了会出现一些小困难，在你面临它时，你会怎么办。你是依赖别人还是自己冲过去。前者会让你舒适而平安，后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么。 说实话，我也有过屡次这样的经历，但是当我看完瘸蝉这篇文章时，我恍然大悟。 这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼，出于善心，苏格拉底帮助了其中一只蝉，替它剥开蜕皮，想减轻它的痛苦，然而，这个过程后，别的蝉都自由飞翔了，而这只蝉却飞不起来了。 我想，苏格拉底做了件事与愿违的事，那么在我们身旁，有没有类似事件发生呢。我去问妈妈，妈妈笑着抚摸
9、着我的头说：“当然啦，平时你遇到困难，妈妈没有帮你做，而是让你自己想出解决的方法，为什么 呢，我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。 对呀，那些溺爱孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困难就让孩子缩回自己的怀抱，那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢。所以被“帮助的蝉飞不起来，所以被宠的孩子“站不起来，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹。 朋友，我如果再重复一遍开始的问题，我想你会选择后者，因为，痛苦与挫折是人生路上的珍贵财富。 瘸蝉我们 “最后，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。读了课文，我非常震惊。苏格拉底帮助了蝉，同样也和苏格拉底经历痛苦，但却永远与天空无缘，被困在笼子的角落。
10、这使我想到了生活中的我们，就如同瘸蝉。 我们在生活中就如同瘸蝉，而父母就像苏格拉底一样，在生活中处处保护着我们，事事替我们不辞辛苦的忙碌。在学习上处处帮我们，哪道题不会，我们还没自己动脑筋，就有了畏难情绪，让父母当“救兵来招架一翻。生活中，我们没有自理能力，洗衣、叠被、整理书包所有事情父母都包办了，有的时候，可怜的父母为了给我们“挤出一点学习的时间，连洗脚、洗袜子都给代劳了。我们成了一只名副其实的“瘸蝉。 “可怜天下父母心，如此为儿女操劳的父母确实“可怜。留神你们像苏格拉底一样，即使累弯了您的肩膀，但不一定真正对我们有益呀。我们的成长不可能一帆风顺，如同蝉蜕变一样必将经历痛苦和挫折，但必须让我
11、们自己去承受，这样才能长出一双坚硬的翅膀，才能飞向广阔的天空。我们需要百折不挠的毅力和积极进取的精神，而不是依赖外力的帮助。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家海 伦凯勒年幼时因疾病导致失明及失聪，但她以自强不息的毅力，在安妮莎莉文的帮助下掌握了英、法、德等五种语言，完成了假设给我三天光明等一系列著作。不经历风雨怎能见彩虹，海伦凯勒不愧为我们当代少先队员学习的典范。 亲爱的父母，不要把我们变成“瘸蝉，让我们像海伦凯勒一样，经受 住挫折和失败的考验，蜕变成一只拥有一双美丽翅膀的鸣蝉。 遵循自然之道-瘸蝉读后感 今天，我阅读了瘸蝉这篇文章，让我感慨万千，收获颇丰。文章也使我对“服从自然，才能战胜
12、自然。这句话，多了一份深刻的理解。 文章讲述了。苏格拉底看到了蝉儿痛苦的蜕变过程，于心不忍，帮助了一只蝉儿蜕壳，试图“减轻它的痛苦，谁知，结果却不尽人意-自己努力的蝉儿都对飞翔跃跃欲试，但经他帮助的那只蝉儿却瘸着腿，无论如何也飞不起来。读到这里，我不禁替蝉儿惋惜，它因为人类的帮助离别了它向往的天空，这是怎样的折磨。那蜕壳时的苦和它现在的痛相比，也显得微缺乏道了。 “是刀在剥皮吗。是火在烧身吗。是剑在剔骨吗。是针在穿心吗。这句话写出了蝉蜕壳时经历的巨大的痛苦，让人读得惊心动魄，不由得心中一颤，这或许就是苏格拉底“拯救它的原因吧。但是，读到结尾“最后，笼中只剩下一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。这又
13、是何等的痛苦。我想：一只蝉儿经过人的手完成蜕壳，虽没有经历骨肉别离的肉体上的痛苦，但那不能飞翔的精神上的打击，难道不是“胜似刀在剥皮。胜似火在烧身。胜似剑在剔骨。胜似针在穿心。吗。 在鹰刚出生时，他们的父母只是在“照顾它们几个月后，便让其自己练习飞翔。而经过这种训练的鹰，都性情凶猛，捕猎得心应手。父母外表上是“狠心地放开孩子，但这又何尝不是另一种爱。 父母们，放手吧。不要让您的溺爱变成孩子一生的负担。 一只蝉，从幼虫到蜕变需要十七年，却因为人类的不到几秒的动作，毁掉了蝉的一生。 人类，放手吧。不要让你的同情变成动物一生的痛苦。 自然之道，无法改变。只有遵循与保护，才是回报它最好的方法。 第三篇
14、：瘸蝉读后感瘸蝉我们 五一班赵晨希 “最后，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。读了课文，我非常震惊。苏格拉底帮助了蝉，同样也和苏格拉底经历痛苦，但却永远与天空无缘，被困在笼子的角落。这使我想到了生活中的我们，就如同瘸蝉。 我们在生活中就如同瘸蝉，而父母就像苏格拉底一样，在生活中处处保护着我们，事事替我们不辞辛苦的忙碌。在学习上处处帮我们，哪道题不会，我们还没自己动脑筋，就有了畏难情绪，让父母当“救兵来招架一翻。生活中，我们没有自理能力，洗衣、叠被、整理书包所有事情父母都包办了，有的时候，可怜的父母为了给我们“挤出一点学习的时间，连洗脚、洗袜子都给代劳了。我们成了一只名副其实的“瘸蝉。
15、 “可怜天下父母心，如此为儿女操劳的父母确实“可怜。留神你们像苏格拉底一样，即使累弯了您的肩膀，但不一定真正对我们有益呀。我们的成长不可能一帆风顺，如同蝉蜕变一样必将经历痛苦和挫折，但必须让我们自己去承受，这样才能长出一双坚硬的翅膀，才能飞向广阔的天空。我们需要百折不挠的毅力和积极进取的精神，而不是依赖外力的帮助。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家海 伦凯勒年幼时因疾病导致失明及失聪，但她以自强不息的毅力，在安妮莎莉文的帮助下掌握了英、法、德等五种语言，完成了假设给我三天光明等一系列著作。不经历风雨怎能见彩虹，海伦凯勒不愧为我们当代少先队员学习的典范。 亲爱的父母，不要把我们变成“瘸蝉，让我们像海伦凯勒一样，经受住挫折和失败的考验，蜕变成一只拥有一双美丽翅膀的鸣蝉。 第四篇。夏日音乐家蝉读后感“知了。知了。每当我们听到蝉的叫声，就知道炎热的夏天来了，夏日音乐家蝉读后感。蝉大家肯定都认识，但是谁真正的了解他们呢。就让我来替法布尔先生给大家讲讲他的著作吧。 这本书讲的是雄蝉小乐的故事，小乐能
