1、教师个人参考方案总结读旅行是最好的教养有感当今社会，小孩们每天除了学习，确实是上各种补习班和兴趣班。父母对小孩关注最多确实实是要好好学习，争取考高分，如此才能上好大学。在如此的大环境下，读了这本书，确实会带给父母们不一样的考虑：小孩是不是只要好好念书，仅有书本上狭窄的知识就够了呢？这本书通过34个旅行教养故事，通过亲身带小孩旅行的经历，想告诉大家：带小孩旅行，并不是认为小孩能够不用学习，不用读书，而是希望把教育延伸到旅行中，不让小孩在教科书和补习班中迷失本人的方向，要让小孩在旅行中去学习、去锻练和培养各种才能。另外，带小孩旅行也并不像人们想象的那样，既浪费金钱，又会成为大人的包袱。而正好相反，
2、在旅行的过程中，小孩能够学习到教科书中永远学不到的东西。一：在旅行中，小孩会有更多的时机与别人接触，在与这些生疏人的互动中，小孩能够学习到更多与人沟通和交往的才能。二：通过旅行，近间隔接触大自然和各种野生动物，让小孩学会观察、尊重生命、保护动物以及它们生存的空间，以及保护整个地球的重要。三：在去欧洲一些艺术气息浓重的国家旅行中，作者会带小孩去听音乐会，培养小孩的人文素养，提升小孩的艺术鉴赏才能，让小孩的心灵有所寄予。四：通过旅行中不愉快的经历，让小孩真切感遭到社会的复杂，以及遇到如此的事情该如何处理和面对，如此的深入经历小孩一辈子都不会忘。总之，这本书告诉我们：通过旅行，不仅能够开阔小孩的视野，理解异国的风土人情，还学会了为人处事的方法，体验德国的保环理念，感受艺术国度的人文精神这些都是在书本中难以学到的。往常的我，不断只关注小孩的学习，这本书给了我不一样的考虑。往常的我也不太喜爱旅行，看了这本书，我非常想带小孩出去走走，让小孩在学习之余，通过旅行去接触不一样的人，不一样的环境和不一样的心灵体验。
