1、庆中秋迎国庆系列活动方案 活动宗旨： 在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。 一年级： 主题活动：“唱经典，颂祖国歌咏比赛 一、初步方案： 、以班为单位进行集体歌咏比赛； 、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲； 、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色； 、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、 二、三等奖并给予一定的奖励。 二、时间 及场地： 、地点设在学校文化小广场； 、时间定于国庆
2、节前夕某天下午的三四节课。 二年级、三年级： 活动主题：“我的青春我做主风采展示 一、活动方案： 、以“唱红歌、迎国庆为主题开展学生的个性风采展示活动； 、各班积极发动，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔； 、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演； 二、活动时、地及要求： 、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备；公务员之家 、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材； 、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。 四年级： 主题活
3、动：中秋赛诗会 一、活动方案： 、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量教师作品； 、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境； 、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛； 、初评通过的诗作，在诗作的根底上找演员进行诵读，参加后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新； 、优胜作品将做成版面进行公示和保存。 二、活动要求 及时、地安排： 、作品必须要原创，要有作诗的背景与说明； 、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根据整体打分结果评选出各类奖项。 、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。 内容总结（1）庆中秋迎国庆系列活动方案 活动宗旨： 在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习（2）以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续（3）、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色（4）、各班积极发动，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔
