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2023年湖南省高考理科数学答案解析2.docx

上传人:sc****y 文档编号:1682068 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:5 大小:16.85KB
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资源描述

1、2023年高考湖南卷理科数学全解全析 一、选择题:本大题共8小题,每题5分,共40分在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的1集合,那么A B C D【答案】C【解析】应选C.【命题意图】此题考查集合的交集与子集的运算,属容易题.2以下命题中的假命题是A, B,C, D,【答案】B【解析】对于B选项x1时,应选B.【命题意图】此题考查余弦定理,特殊角的三角函数值,不等式的性质,比较法,属中档题。7.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字也许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息,假设所用数字只有0和1,那么与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为A10

2、 B.11 C【答案】B【解析】与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息包括三类:第一类:与信息0110有两个对应位置上的数字相同有【命题意图】此题通过新定义考察学生的创新能力,考察函数的图象,考察考生数形结合的能力,属中档题。二、填空题:本大题共7小题,每题5分,共35分把答案填在答题卡对应题号后的横线上。PTOAB图1一种材料的最正确参加量在110g到210 g之间,假设用0.618法安排试验,那么第一次试点的参加量可以是_g.【解析】根据0.618法,第一次试点参加量为110(210110)或210(210110)0.618【命题意图】此题考察优选法的,属容易题。10.如图1所

3、示,过外一点P作一条直线与交于A,B两点,PA2,点P到的切线长PT 4,那么弦AB的长为_.【答案】6【解析】根据切线长定理所以【命题意图】此题考察平面几何的切线长定理,属容易题。上随机取一个数x,那么1的概率为_.【答案】【解析】P(1)【命题意图】此题考察几何概率,属容易题。【解析】抛物线的焦点坐标为F(0,),那么过焦点斜率为1的直线方程为,设A(),由题意可知由,消去y得,由韦达定理得,所以梯形ABCD的面积为:所以【命题意图】此题考查抛物线的焦点坐标,直线的方程,直线与抛物线的位置关系,考察考生的运算能力,属中档题15假设数列满足:对任意的,只有有限个正整数使得成立,记这样的的个数

4、为,那么得到一个新数列例如,假设数列是,那么数列是对任意的,那么 , 【答案】2,【解析】因为,而,所以m=1,2,所以2.所以1, 4,9,16,猜想【命题意图】此题以数列为背景,通过新定义考察学生的自学能力、创新能力、探究能力,属难题。三、解答题:本大题共6小题,共75分解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤故随机变量X的分布列为X0123PX的数学期望为EX3【命题意图】此题考查频率分布直方图、二项分布、离散型随机变量的分布列与数学期望。属中档题18(本小题总分值12分)如图5所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E是棱DD1的中点。()求直线BE与平面ABB1A1所成的角的正弦值;

5、()在棱C1D1上是否存在一点F,使B1F/平面A1BE?证明你的结论。A DB CA1 D1B1 C1E图5【解析】所以,取n.设F是棱C1D1上的点,那么F(t,1,1)(0t1),又B1(1,0,1),所以n这说明在在棱C1D1上是否存在一点F(),使B1F/平面A1BE解法2 如图(a)所示,取AA1的中点M,连结EM,BM,因为E是DD1的中点,四边形ADD1A1为正方形,所以EM/AD。又在正方体ABCDA1B1C1D1中。AD平面ABB1A1,所以EMABB1A1,从而BM为直线BE在平面ABB1A1上的射影,EBM直线BE与平面ABB1A1所成的角.设正方体的棱长为2,那么EM

6、AD2,BE,于是在RTBEM中,19(本小题总分值13分)为了考察冰川的融化状况,一支科考队在某冰川上相距8km的A,B两点各建一个考察基地视冰川面为平面形,以过A,B两点的直线为x轴,线段AB的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系(图6)在直线的右侧,考察范围为到点B的距离不超过km的区域;在直线的左侧,考察范围为到A,B两点的距离之和不超过km的区域()求考察区域边界曲线的方程;()如图6所示,设线段,是冰川的局部边界线(不考虑其他边界),当冰川融化时,边界线沿与其垂直的方向朝考察区域平行移动,第一年移动,以后每年移动的距离为前一年的2倍,求冰川边界线移动到考察区域所需的最短时间冰 O化 区 域融 已 川 B(4,0)P3(8,6)图6A(-4,0)xyx=2【解析】()设边界曲线上点P的坐标为.当2时,由题意知当,因而其方程为故考察区域边界曲线(如图)的方程为()设过点P1,P2的直线为l1,点P2,P3的直线为l2,那么直线l1,l2的方程分别为【命题意图】此题以应用题为背景,考查考察考生数学建模能力,考查圆的方程、椭圆的定义与方程、直线与圆锥曲线的位置关系、等比数列求和。此题属难题。20(本小题总分值13分)函数()证明:当()假设对满足题设条件的任意b,c,不等式恒成立,求M的最小值。()是否存在【解析】易知令 (1)故在(2)(3)

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