琼山四小基地校开放周学习心得体会 x202x年5月17日，我有幸去XX市XX县区第四小学第一次聆听两位老师的授课，让我受益匪浅。老师教态自然大方，课堂气氛驾驭自如，对教材钻的比较深，从两位老师两节高效而充满智慧的语文课中，可以看出两位是综合素养极高的小语教师。 陈老师上的整堂课可以总结为三个环节进行教学。 一、激趣导入，引出新课。 二、通过多篇文章，讲解提示语的位置（前面、后面、中间、提示语在两边、没有提示语） 三、修改习作。而第三点正是这堂课亮彩的地方，陈老师分六步教学。 1、出示习作。 2、老师朗读。 3、学生练习修改习作。 4、出示评价标准。 5、出示修改后的习作，学生给。 6、老师点评。 梁文静老师上的写好习作的开头与结尾这堂课的一些看法。梁老师上的整堂课可以总结为三个环节进行教学。 一、交代一篇文章要有题目、开头、中间、结尾。开头是风头、中间是猪肚、结尾是豹尾。 二、循序渐进，指导思路。 1、出示多篇文章，指出文章开头的写法有开门见山法、设置悬念法、回忆联想法、描写引入法。 2、出示多篇文章，指出文章结尾的写法有点明中心式、首尾照应式、篇末点题式、直抒胸臆式。 三、现场练笔的训练。请以“成长的感悟为题写一个开头和结尾。而第四点正是这堂课亮彩的地方，全班绝大局部学生通过现场练笔的训练，掌握了习作的开头和结尾的方法。 学习心得，XX市，XX县区，语文课，联想 第2页 共2页
