1、学校行风评议实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学开展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强教育系统行风建设，促进教育事业健康和谐开展，努力办好人民满意的教育。 二、组织领导 成立新镇一中行风评议领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 三、评议内容 （一）办学行为情况。根底教育学校是否存在违反“四独立规定举办分校，是否存在弄虚作假举办“民办学校，是否违反规定举办“校中校、实行高收费的实验班、特长班等。 大
2、中专院校是否存在违反规定举办独立学院、二级学院及中外合作办学，是否办有与研究生、本科生等招生相关联的辅导班等。 （二）招生行为情况。根底教育学校是否存在违反规定跨地区招生、许诺优惠条件恶性竞争招生，高中是否存在违反“三限政策招生等。 大中专院校是否存在招收假华侨侨眷子女、假少数民族、假国家级运发动学生，是否存在违反公平原那么、弄虚作假招生，是否存在违反规定办理转学行为等。 （三）收费行为情况。是否存在自立工程收费和超标准收费现象，是否存在不提供效劳收费或降低效劳标准高收费现象；是否存在强制性收取经营效劳性费用；是否存在收费不开规定的票据。高中教育学校代收的课本作业本费学期末是否与学生结算，是否
3、违反规定扩大开支范围。义务教育学校是否违反规定统一征订教辅读物、高收费择校、有偿补课等。大中专院校代收书本费是否按学年与学生结算等。 （四）师德师风校风建设情况。学校是否实行校务公开、收费公示；学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有回音；是否努力改善学生学习、生活条件情况；是否发生影响师德师风的重大违规事件；学校领导班子成员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；是否结合实际开展师德师风校风建设专项活动等。 （五）领导重视情况。健全组织领导机构情况；学校行风自评工作组织开展情况；主要领导处理群众投诉情况等 四、方法步骤 学校结合实际情况，建立健全评议组织领导机构和工作机构，制定评议方
4、案，召开发动会，听取学生及社会有关方面的意见，进行自查自纠、整改建制，建立行风建设的长效机制。及时将行风建设材料报送同级民主评议学校行风工作办公室，以便归档管理，作为考评依据。评议活动自6月开始，12月结束，整个评议工作分为五个阶段： （一）发动部署、自查自纠阶段（6月18日10月31日） 成立评议领导小组，召开发动大会，部署评议工作。通过宣传栏、宣传单、播送和板报等多种形式，向社会广泛宣传本校的工作职责、效劳承诺和加强行业作风建设的措施，认真开展自查自纠活动，扎扎实实地解决广阔群众、学生反映强烈的突出问题，以实实在在的整改效果赢得各界的理解和支持，提高公认度和满意率。 （二）查摆问题核实整改
5、阶段（11月1日11月25日） 召开教师、家长、学生座谈会，上门征求意见，查明问题，制订整改方案，限期整改。 （三）完善制度阶段（11月26日12月10日） 围绕行风评议和师德师风建设，修改完善学校规章制度，重点解决学校校务公开以及标准收费的问题。 （四）整改落实再查及标准修改阶段（12月11日12月20日） 就前期整改情况进行复查，迎接纠风办调查小组检查，认真听取接受纠风办提出的整改意见。 （五）总结汇报阶段 根据学校自查整改及纠风办检查小组意见，形成书面总结材料报纠风办公室。将下发的评议结果在本校内通报。 五、工作要求 （一）加强领导，强化责任。要高度重视评议工作，作为加强学校管理、培育良
6、好师德师风校风、树立学校形象、促进学校和谐健康开展的抓好，周密安排、统筹兼顾、抓出成效。要把评议工作作为办好人民满意的教育的重要举措，切实履行教育行政管理部门的职责，催促指导学校认真开展民主评议学校行风工作，着力解决教育领域存在的损害人民群众利益的突出问题。 （二）突出重点，务求实效。要坚持把解决群众反映的突出问题，标准学校管理，改进学校工作，培育良好师德师风校风，办好人民满意的教育，作为民主评议学校行风工作的出发点和落脚点，作为检验评议工作成效的标准。要把群众反映强烈的学校作为重点评议单位，抓住群众反映集中的突出问题开展专项评议。要改进评议方法，创新评议形式，丰富评议载体，注重评议效果。有条
7、件的地方可以开展面对面评议、评议活动进校园活动，集中解决一些群众反映突出的重点问题，以扎扎实实的工作成效取信于民。 （三）严格程序，严明纪律。学校行风工作办公室要按照评议方案的要求，结合实际，制订具体的评议工作实施方案，制定严明的工作纪律，严格按照评议方案实施，防止评议工作的随意性。评议工作人员、参评学校和评议代表要严格遵守工作纪律，不准弄虚作假和干扰评议工作的正常进行。对违反规定的，将依据有关规定给予严肃处理。 第二篇：xx学校行风评议实施方案初中学校行风评议实施方案 根据场纠风办、教育体育局关于教育系统202223年民主评议行风工作实施工作方案要求，为了切实加强师德师风建设，树立学校良好的
8、社会形象，以促进教育系统行风状况的更加好转，经学校研究，特制定本实施方法。 一、行风评议的指导思想和工作目标 以“三个代表重要思想为指导，按照场纠风办、教育体育局关于民主评议行风工作的有关精神，联系学校工作实际，稳固“平安文明校园工作成果。以加强师风管理，标准办学行为，树立良好形象，推进学校的内涵开展和可持续开展为目标，以提高党员干部和教职工队伍的职业道德和师德师风为核心，以学生、家长及社会对学校满不满意为标准，坚持标本兼治、以评促纠、以评促建、纠建并举、评建结合的方针，坚持行评与标准办学工作相结合，与党风廉政、师德师风建设相结合，与建设优良学风、教风和校风相结合，与学校中心工作相结合，采取逐
9、级负责、上下联动、突出重点、全面推进的方法，创新工作思路，促进学校年度工作目标的顺利完成，办泛区家长满意的学校。 二、组织机构 学校成立行风评议工作领导小组，领导小组下设行评工作办公室，（附名单）投诉 ：（校长室） 三、我校行风评议的根本内容 1、学校贯彻依法行政、依法治教、依法治校的情况； 2、学校职业道德建设和教师师德师风以及工作制度建设情况； 3、学校招生、收费、教辅资料购置、学生补课等关键环节标准管理的情况； 4、学校领导班子勤政廉政情况。干部及教职工工作作风、工作态度、效劳质量、办事效率等情况； 5、校风行风建设和管理纳入到学校工作之中，与教育教学工作同步管理、同步考核情况。 四、行
10、风评议的步骤、方法以及评议结果的运用 （一）行评步骤与方法 按上级要求，学校行风评议工作大体分为四个阶段。 1、宣传发动阶段：（8月中旬8月下旬） 按照教育体育局要求，学校成立行风评议领导小组和办公室，进行工作分工，明确工作职责，组织党员、干部和全体教职工认真学习纠纷办、教育体育局关于教育系统202223年民主评议行风工作实施工作方案要求，制定学校行评实施方案，做好宣传发动，统一思想，提高认识，结合学校实际进行发动部署，同时拟定、公示学校行风校风承诺书，聘请学校行风建设监督员，组织党员参加学习贯彻党章知识竞赛活动。 2、查找问题阶段（8月下旬-9月上旬）学校组织召开社区及各界人士代表座谈会，征
11、求校风行风情况的意见和建议，组织家长会宣讲行风评议的主要精神，并组织参与“倾听群众呼声，办人民满意的教育咨询活动。同时，通过设置公开 、意见箱、发放问卷调查等形式，进一步找准学校行评存在的主要问题，在教职工中开展个人签署师风教风承诺书活动。 3、个人自查自纠阶段（8月下旬9月下旬）暑假期间，全体教职工严格师德自律，认真履行个人承诺，并利用暑期学习集训，结合个人年度考核，针对行评承诺要求进行自查自纠，写出个人总结，学校在此根底上形成行风自纠报告。在校内组织师德专题演讲交流活动，迎接教育体育局对场属学校办人民满意学校的检查验收测评。 4、强化整改阶段（9月11月）结合教师节活动，宣传、表彰校级师德
12、标兵，形成良好师风校风气氛。根据自查出来的问题和征求到的意见情况，认真制定整改方案，进一步落实专项整改，适时组织“整改工作回头看，将完成学校整改落实情况报告并上交行评办、教育体育局。 （二）行风评议结果的运用 1、学校综合各方面对各处室（部门）和每个教职工的评议情况以及签订的“师德师风责任书落实情况，作为处室、干部和教职工年度工作考核、评优评先的重要依据。 2、对个别教职工在师德师风上令行不止，存在严重损害学校形象和教育形象的严重问题，学校按照场局相关处理方法将要进行严肃处理。 3、在学校行风评议工作中对重点、热点问题解决不力，承诺不落实，整改不到位，群众意见大的，将追究相关部门主管领导和负责
13、人的管理责任。 搞好学校的行风评议工作是实践“三个代表的要求，是推进学校党风廉政建设、反腐倡廉工作，树立学校良好形象的大事。学校要广泛宣传发动，广泛征求意见，扎实抓好整改，广泛接受群众监督。依靠全体教职工，坚持正确处理好行评与学校各项工作的关系，做到两促进，两不误，以行评推进学校各项工作再上新台阶。 2023年学校行风评议工作实施方案 根据县纠风办的安排部署，为认真做好2023年行风评议工作，加强行风建设，切实解决人民群众关注的教育热点问题，优化教育开展环境，推进教育健康快速开展，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论
14、和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学开展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强学校行风建设，促进教育事业健康和谐开展，努力办好人民满意的教育。 二、目标任务 坚持发扬民主、实事求是、纠建并举、评建结合、标本兼治、务求实效的原那么，广辟渠道、广纳群言，采取多种行之有效的形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，切实维护广阔人民群众的切身利益。坚持把行风建设与学校的中心工作结合起来，做到“两不误、两促进。进一步完善制度建设，建立健全惩防结合的行风建设长效机制，努力做到行业作风明显转变，行业行为明
15、显标准，教育形象明显好转，群众对学校行风状况满意度显著提高。 三、考核内容 针对当前群众反映学校在办学、招生、收费等方面存在的突出问题，2023年重点评议考核以下内容： （一）办学行为情况。学校是否存在违反“四独立规定举办分校，是否存在弄虚作假举办“民办学校，是否违反规定举办“校中校、实行高收费的实验班、特长班等。 （二）招生行为情况。学校是否存在违反规定跨地区招生、许诺优惠条件恶性竞争招生，是否存在违反“三限政策招生等。 （三）收费行为情况。是否存在自立工程收费和超标准收费现象，是否存在不提供效劳收费或降低效劳标准高收费现象；是否存在强制性收取经营效劳性费用；是否存在收费不开规定的票据；是否违反规定扩大开支范围。 （四）师德师风校风建设情况。学校是否实行校务公开、收费公示；学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有
