1、亲子共读参考心得5篇最新亲子共读心得体会(1)我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家，我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会考虑，在读书中欢乐成长。这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进展了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经历，构成了一些适宜我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，小孩已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和，全家一起漫步在书中，享受读书的欢乐。二是选择读书姿态。我们采取了“依偎的亲子方式，在温馨的床上或沙
2、发上，让小孩依偎着家长，家长用手揽着小孩，不时摸摸小孩的头，拍拍小孩的小脸蛋，营建具有浓郁亲情的读书气氛。三是留意读书的语调。我们在为小孩读书时，防止平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节拍。四是做好导读预备。依照小孩的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为小孩阅读书中的精华内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地点停下来。吊足小孩的胃口，增加读书的兴趣性。“行万里路，读万卷书。读书确实是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的适应。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发小孩们读书
3、、求索和制造的热情，使小孩们与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。最新亲子共读心得体会(2)大家也许都明白，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书，能给小孩养成良好生活适应，能培养小孩具有道德品行、真诚仁慈的心灵，能促进小孩加强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲乏的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地单独拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。这两天杨教师布置了“亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了“大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章“喷嚏王。故事讲的是：马教师为了防止把本人的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩
4、。大个子老鼠觉得本人身强力壮抵抗力好，而担忧同桌女生小个子猫会传染，就把本人的口罩给了她，让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课，大个子老鼠为了治好全班的喷嚏，本人却要疗养一个月，当他正在留神功课要落下了，小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心，小个子猫是那么的可爱仁慈，它们在一起互相关心，让经历的事情看上去都那么美妙，生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子不断在安静地听着。听完了，儿子有一连串的咨询题像发炮似地咨询我，“猫和老鼠是死对头，为什么它们的关系会那么好呢，“大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗我对儿子说：“同学之间确实
5、是要互相关心互相协助，同学之间有困难，能帮得上一定要帮，如此的话，下次你有困难的时候，别人也会来协助你。如此简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的“组词给了没有的同学郑徽阳。儿子显得特别的欢乐，他觉得本人协助了同学，同时还跟我讲下次还会再协助同学，我想儿子是体会到了协助别人的欢乐。一向有些自私的儿子能有如此的表现让我倍感欣慰。这次“亲子共读我约花了15分钟的时间，不但增进了我和儿子之间的感情，而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想事实上小孩也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，小孩就会有意想不到的收获，何乐不为呢!各位家长，多些时间陪小孩阅读，少些时
6、间玩看电视。愉快阅读，让我们的小孩在阅读中成长，在阅读中获得知识，得到个性的培养与健康开展。世界上没有不聪明的小孩，只有不注重的家长。让我们一起坚持“亲子共读吧!最新亲子共读心得体会(3)人的一生离不开阅读，小时候阅读是为了长知识，长大后阅读是为了得资历，年老后阅读是为了找休闲，从年幼至年老每个年龄段阅读的内容虽不同，但都跟随着一条主线-热爱阅读。作为21世纪的小孩阅读尤其重要，那我们作为家长如何去引导小孩呢在小孩阅读的初始阶段，父母的参与和伴读能带给小孩极大的情感滋养和认知认识，这是让小孩爱上阅读的第一步。下面，我来谈谈亲子共读的方法和有益之处：一、 方法是关键1、时机的选择：亲子阅读一般安
7、排在睡前是最好时机，那时候是小孩内心最脆弱最需要暖和的时候，要想把什么思想浸透给小孩，选择睡前的光阴是最好最适当的。2、读物的选择：图画书是特别好的选择。如今的小孩接触的信息多，随时随地有本人的思想，甚至会有一些逆反。这时，你光给他说道理，也许他根本就听不进去。我觉得有一种特别好的方式确实是带他去阅读故事书，由于在阅读过程中善恶美丑会让小孩渐渐领悟。3、方式的选择：读、咨询、品、忆是我的选择。何为读确实是父母读给小孩听，这也是最传统的方式，但也能够让小孩依照图片说给父母听，家长要以小孩的心态参与阅读，与小孩一同玩味，一同感受。读到生涩的词句，要灵敏地变通，让小孩易于理解和接受;读的时候，夸大多
8、变的语调往往能为故事添彩，让小孩得到更多的享受。何为咨询确实是父母给小孩读好故事以后，能够依照内容给小孩提一些精彩的咨询题，让他回忆一下刚刚的故事情节，如此能够提高小孩在听的过程中集中留意力和经历力，并提高对阅读故事的感受才能和理解才能。何为品遇到精彩的章节或段落，小孩往往会提出“再读一遍的要求，有时甚至要求读上特别多遍，家长应该抓住难得的时机，与小孩一道“品细节、“品人物。品的过种中有交流，并让他学会时机运用。何为忆阅读的时候应鼓舞小孩联络生活实际和个人感受，以此加深对故事的理解。读到故事里的情节与本人碰到过的经历一样，就要“回忆过去的亲生经历，如此能让他对故事产生共鸣，获得更加丰富的阅读体
9、验。二、 意义是结果1、培养小孩对阅读的兴趣，从你要求小孩看书到小孩主动要看书的转变。当小孩对阅读产生兴趣以后，就会每天在这个时候请你陪他看会儿书。所以，培养这种兴趣需要一个过程亲子共读的过程，阅读不仅仅是小孩的事，亲子阅读是父母与小孩间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。因此，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪小孩读书。只要能坚持下去，小孩一定会潜移默化对阅读产生兴趣，一旦产生兴趣，我想当小孩本人认字的时候，就会有爱看书的适应，爱上阅读对以后的写作是有极大协助的。在幼儿时候和他一块儿读书，告诉他什么是好的，把一些好的东西推荐给他，我觉得特别重要，同时这段时间也是不可逆的，过
10、了可能要再补会比较难。2、增进亲子间的感情。亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带，也是父母和小孩的感情交流。每天父母陪小孩读读书、开开玩笑，增长知识的同时，也增进了父母和小孩的感情，有利于养成融洽的亲子关系。从亲子阅读中更容易理解小孩的个性和方法。小孩在成长的不同阶段，会遇到不同难题，如今或许年龄太小，不明白如何表达;当他们踏入为难年龄段时，宁愿跟朋友分享，也不愿向父母倾诉，以致父母与小孩之间产生出一种微秒的隔膜。假设父母从小就跟小孩进展亲子阅读，会让父母与小孩自然建立起亲切关系，有了这种关系，不管小孩年幼年长，我想他都会跟你有无所不谈的话题。以上是我从“亲子阅读中得到的一点体会。随着小孩年龄的增
11、长，阅读方式也将改变，我们的最终目的是让我们的小孩独立阅读。在小孩不能独立阅读前，我们要做好小孩读书的带路人。最新亲子共读心得体会(4)亲子阅读，即家长和小孩一起阅读，也包括家长指导小孩阅读。亲子阅读能开阔小孩的视野，开展小孩的智力。小孩从小就接触适宜他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对小孩的后续学习是特别有好处的。书是一颗小小的种子，当父母把它种在小孩的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会迸发出勃勃活力,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和小孩带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读适应是人
12、生最有价值的适应，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在此，与大家分享一下我和小孩阅读的趣事。自我们实小倡导进展亲子阅读以来，我在家也不断坚持与小孩一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使小孩得到特别大的进步，而且让我受益非浅。小孩渴望认识世界，图书使小孩翻开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的兴趣。我们家长重点为小孩制造适宜阅读的良好环境，使小孩能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的适应，时间一长就能感受文学作品的真理。学习所得的词句能充实小孩看图说话的文章，使文章优美，受人喜爱，小孩获得了别人的欣赏，自然就激发了小孩好学的兴趣。当家长
13、给小孩读了某些故事或内容后，让小孩发挥本人的想象力，说出故事中的人物将可能会如何开展。这是一种想象阅读法，它是培养小孩制造力的重要途径之一。小孩天生就特别好奇也充满着各式的梦想，书本确实是满足这些欲望最好的媒介。当小孩已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和小孩一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。如此的阅读不仅能让小孩在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养小孩阅读的良好适应，提高其留意力。我觉察，通过亲子阅读，也让小孩在平时讲话和理解才能上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，咨询他是从哪里学来的，他总是特别骄傲地说是从书
14、里。儿童像一面镜子，照出人类光明的将来，让我们大手牵小手，营建书香家庭的气氛 在每一个星月蓝天、显露出暖和灯光的窗内，睡前陪小孩共读一本故事书，让小孩带着笑容进入甜美的梦乡。最新亲子共读心得体会(5)古人云：“书中自有黄金屋。“读书百遍，其义自见。“读书破万卷，下笔如有神。“读万卷书，行万里路。古人的话是有道理的，可见读书的重要性。我的小孩8岁了，我觉得他不是不爱读书，而是不会读书，在这里作为家长，我觉得特别惭愧，由于小孩是需要去引导和协助的，不是每个小孩天生就喜爱这个，就会这个，而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给小孩，早在上半年订书的时候，小孩只是看着订哪种书能够得到什么玩具，书拿到手没有
15、看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感受。学校开展读书周的活动，事实上早在这之前，我上网上家长学校的时候，就看到了家长在小孩的一生中必须培养的才能，其中就有阅读的才能。这两周，只要有时间，我就和他一起看书，我们看了汤姆.索亚历险记，我觉察小孩并不是不喜爱看书，而是他并没有真正感遭到书中的情节，这些日子我们，我读一章，他看，他读一章，我看，我们互相检查有没有读错的字，互相理解学习书中的内容。有的时候，我都累了，不想读了，而小孩依然乐在其中，还想接着往下读。通过看这本书小孩说汤姆尽管是个淘气鬼，但是他英勇，正直，有正义感。他也要做一个像汤姆那样英勇，正直，有正义感的小孩。在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享：1，小孩读的时候，总是喜爱把他不熟的字或者不认识的字模糊带过，这个时候家长不要打断他，让他接着，当他读完理解时再去指正他。2，在阅读的时候，尽量让小孩用手指指着字一一的读，如此我感受小孩不会在视觉上有拉下字的现象。3，读书的时候，尽量培养小孩的兴趣，不要老是让小孩读完做一些书后面的标题，我买的那个书是每章后面都有标题的，像阅读理解似的，小孩会觉得特别烦而失去了阅读的兴趣。4，当小孩累的时候，不要催促小孩快读，这个时候我就能够在适当的时候给他念两段。5，和小孩一起阅读的时候，我会预备一个本子，把优美的语句和小孩不
