1、学习社会学心得 学习社会学导论心得体会 我是一名教育期刊编辑，在日常的工作实践中，只是简单了解教育与社会学的关系，但不系统、不全面，通过学习社会学导论，我系统地了解了社会学学科开展的历史、代表人物，研究的主要对象、主要内容及学习方法，使我受益匪浅。现结合自身工作和生活实际将学会体会总结如下： 一、深刻地理解了教育与社会的关系 综观20世纪以来全球经济开展的轨迹，许多经济文化相对落后的国家和地区只所以在较短时间内迅速崛起，是因为大力开展教育尤其是高等教育的缘故。这也证明，教育与社会的开展密不可分，二者是相互促进、相辅相成的关系。 1.教育与生产力。教育是促进生产力开展的强大动力，当然，教育同时也
2、受生产力开展水平的制约。 2.教育与经济根底。经济根底制约着教育的社会性质和受教育时机的分配，经济根底对教育具有复制-强化或者削弱-消解作用。 3.教育与政治制度。政治制度决定着教育的目的和内容，同时，教育对政治制度的开展具有重要影响。 4.教育与文化。教育与文化是共生关系，教育具有传递-保存、传播-丰富、选择-提升、创造-更新文化的功能。 通过收听社会学导论课程，学习有关书目，使我更加深刻地了解了教育与社会的关系，对我以后的工作很有帮助。 二、学会用社会学视角分析教育问题 社会学是一个完整的系统的学科，它面向整个社会，侧重研究整个社会运行与开展的规律，特别是社会良性运行与开展的规律，不但研究
3、静态的社会，而且研究动态的社会，不但研究社会现状，而且研究社会变迁。其研究范围非常广泛，小到日常的互动，大到全球化的趋势和潮流。这为我们分析社会现象和社会问题提供了一种研究的视角，有利于帮助我们认清问题的本质，找到解决问题的方法。 教育与社会密不可分。看待当前教育改革与开展中出现的问题就可以用社会学的视角来分析，比方：社会变迁与教育改革、教育资源的分配与社会公平、农村劳动力转移与职业教育、社会分层与社会流动与教育、青少年学生的社会化问 题，等等。分析这些问题，不能只站在教育自身的角度来研究，不能以教育而论教育。假设站在社会学的视角来研究，就会有一个全新的解决问题的方法和途径。这就是学习社会学给
4、我最大的观念上的转变。 三、提高了自身的素质和能力 社会学与我们的生活密切相关，学习了社会学的知识，不但提高了我的工作能力和水平，而且对于我正确处理家庭成员间的关系以及如何帮助孩子进行社会化都很有帮助。 工作方面。有人说，编辑就是杂家，哪一门学科的知识都要懂一些。随着时代的开展，学术刊物质量提升的要求需要大批研究型编辑。以前遇到有关社会学方面的稿件，总是送审专家审稿，现在学了社会学之后，能够对稿件的质量提出根本的意见和要求，提高了审阅稿件的能力和水平。 生活方面。家庭是社会的细胞，是最根本的组织类型，所以说处理好家庭成员间的关系至关重要。当前孩子已进入青春期，最重要的就是帮助孩子顺利度过青春期。孩子的成长过程也就是社会化的过程，期间有很多需要家长注意的问题，也需要家长正确看待。学习了社会学知识，我对孩子的社会化有了一定了解，能够用社会学理论指导自身的行为，用正确的方式方法来教育孩子，帮助孩子，这对我来说，也是能力的提升。 研修期间，我不但收听了王思斌教授的课程，还收听了局部选修内容，参与了有关活动，收看了直播频道的专题研讨，阅读了有关书目，使我很受启发，对今后的工作和生活有很大的指导意义。也借此真诚感谢王老师。感谢班主任。 第3页 共3页
