1、XX年学年校本培训工作总结 一学年以来,我们立足学校实际,遵循上级文件通知精神,以“校本培训、素养提升活动为载体,围绕有效教育教学规律,积极搭建学习培训平台,促使各项校本培训活动有序开展、圆满成功。现简要小结 一、落实培训,营造气氛 1.专业精神。组织一次先进教师经验交流会、每位教师至少阅读一本教育类书籍,并撰写1篇读书心得体会、每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文,并参加校级,县级,市级评比。 2.专业知识与技能培训。以教研组为单位,组织3次集体备课活动,一次评价研究活动;每位教师每年至少上校级以上公开课1节、评课1节或讲座1次;每位教师每学期听课次数不少于10节;扎实有效地整合了
2、校本培训与教师素养提升行动,将校本主题教研与骨干教师教学展示、学科素养研训活动相结合,由教务处协同各教研组确定活动主题、上课、评课及专题发言人员。 3.专题培训。组织教师先后开展了师德培训、法制教育专题培训、心理健康教育等专题培训。 4.特色培训。师徒结对是我校校本培训的重要形式之一,本学年我校继续组织开展了师徒结对、优势互补活动;组织开展了校级优秀教育教学论文(案例)评比活动,并择优装订成册。 二、精心组织,效果明显通过校本培训,浓厚了学校教师的科研意识,加强了教师的问题意识、效率意识及反思意识;提高教研组长教育教学组织与管理能力;锻造了骨干教师,使骨干教师由“经验型向“科研型转化;由“知识
3、型向“智慧型转化;促进青年教师专业化成长,促使青年教师成为“专业型、“学者型的教师。一学年来,教师积极参加了各级各类教科研评比活动,硕果累累。 三、立足现状,积极反思在开展校本培训的工作中,我们深深的认识到我们的校本培训工作还不够深入,还需要不断探索培训的新途径、新方法,我们还要不断激发老师参与校本培训的积极性和热情。今后,我们将继续努力,在原有的根底上创出培训的品牌,尤其是聘请指导老师来校指导我们学校的校本培训,进一步促进教师素质的全面提高,以及学生品德和文化素质的整体性提高。 今后,我们将一如既往的根据上级文件精神的要求,结合学校实际,全面有序的组织开展校本培训工作,努力促使每一位老师的专业水平在原有根底上都能有一定的提升,每位骨干教师都能再上一个台阶。 更多文章 小学教师校本培训总结 2023年小学上学期校本培训总结范文 2023年学年第二学期校本培训工作总结范文 小学学校校本培训总结 2023年学年中学校本培训工作总结范文 2023年校本培训先进个人总结范文 2023年学年度第二学期校本培训工作总结范文 2023年学年第二学期校本培训总结范文 2023上半年中学校本培训工作总结范文 2023年学年度第一学期校本培训总结 第3页 共3页