1、“以案示警、以案为戒、以案促改 警示教育学习心得按照省委、市委、县委对警示教育提出的要求,阜南县“以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作办公室为进一步细化、实化关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作方案，印发了全县“以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作行事历的通知。阜南县商务粮食局立即开展全系统理论探讨学习，举一反三，汲取教训，引为镜鉴，把力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命主题教育的重要任务抓严抓实。以下是我此次学习探讨体会。一、以案示警，提高思想认识通过学习关于开展“以案示警、以案为戒、以案促改警示教育工作方案，深深的感觉到教训深刻，发人深思，令人警醒。究其根本
2、，是他们理论上不清醒，未能深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央决策部署跑偏走样、阴奉阳违。作为党员干部，要时刻保持理论上的清醒，必须学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的清醒；只有理论上的坚决，才能做到政治上的坚决。正是他们理论上不清醒，导致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四个意识不强，没有真正做到“两个维护，没有深刻认识“两个维护的政治内涵。不能层层讲“核心、层层喊“看齐，核心只有党中央的核心，看齐只能向党中央看齐，他们在思想上迷失了方向，最终导致走向严重违法违纪的道路。二、以案为戒，对标查找问题习近平总书记指出，形式
3、主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。其危害之大不言而喻。他们这些党员干部大搞形式主义、官僚主义，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我个人而言，主要表现在：一是动力缺乏，不想为。改非后，认为没有党组硬性工作，感觉工作任务轻了，心理压力小了，整个身心也放松了，随之产生一些惰性，导致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作动力缺乏。二是学习缺乏，不善为。理论学习抓的不扎实，专研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字外表，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，忽略了促进、标准和指导工作。我曾经一天记了六页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理
4、解，掌握不掌握。三是工作缺乏，不愿为。岗位的变化，客观上接受新生事物越来越少，主观上对新理念、新思想的学习缺少拼劲、钻劲，知识储藏缺乏，制约了工作创新开展。面对工作中出现的新情况、新问题，抢先一步，下“先手棋的意识不强，更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，不注重会议效果和文件执行结果，催促落实不够，以知促行、以行促知、知行合一做得不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。三、以案促改，作风推进工作我一定以“以案示警、以案为戒、以案促改警示教育学习为契机，严格标准，认真工作，严格以法律法规为准绳，推进工作严格从实际情况出发，不玩忽职守，不弄虚作假，改良作风，杜绝形式主义，官僚主义，带头践行“三严三实，带头提高工作水平，走在前列、干在实处。
