1、学校防震减灾应急演练方案 地震应急疏散演练方案 二一年九月一日修订 XX市敬德中心小学 XX市敬德中心小学地震应急疏散演练方案 为切实做好学校的防震平安工作，确保师生的生命平安，培养师生在遇到地震突发事件时的应变能力，特举行一次地震避灾演习。本演习方案模拟XX市发生7级地震，通过学校的应急反响，检验学校地震应急方案的可操作性和处置公共事件的能力。本次演习分三个局部：第一局部是地震发生时的避震，第二局部是震后紧急疏散，第三局部是自救互救。通过演习让师生知道发生地震如何正确处置，练习地震发生后如何保护自己，怎样去救别人。 演习时间：202223年9月演习地点：XX市敬德中心小学演习对象：敬德中心小
2、学全体师生演习目的： 学校防震应急处置能力学校师生逃生、自救、互救 一、演练指挥机构和组织系统演练指挥部： 指挥长：黄喜文（副校长）副指挥长：黄爱军（副教导主任） 黄天生（副教导主任）成员：黄传加（总辅导员） 黄世昌（总务报账员） -1234567- 第二篇：防震减灾应急演练_方案那么戎乡枇杷小学2023年春季学期防震减灾应急 演练方案 一、活动目的 根据上级的有关要求，为更好的贯彻防震减灾法和防震减灾政策，切实提高我校师生的地震平安意识，决定于5月18日在我校开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保
3、在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。 二、活动时间 2023年5月12日 9时20分发动讲话（刘勇） 9时22分观看防震减灾知识宣传教育片9时40分应急避震演练9时42分紧急疏散演练 9时45分操场应急避震演练9时50分总结讲话（吴留荣） 三、活动对象 全校师生（20235人）。 四、活动准备 1、演练前召开发动大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到
4、达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 五、活动要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保平安。 2、保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。 六、组织机构 1、领导小组 总指挥：吴留荣副总指挥：刘勇 成员：王玲、齐顺翠、信号员：程刚 2、教室室内指导员（班主任） 职责。组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。 “地
5、震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 “地震警报解除后，带着学生迅速有秩序疏散到学校操场。 班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排：摄像摄影：张云 教学楼疏散出口指挥人员：田麟、刁大科程刚负责警报信号、播送刘勇负责巡视 职责： 合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。 七、活动程序 （一）启动程序： 各位领导、老师，各位 同学： 枇杷小学防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始，今天的活动目的是切实提高我校师生的地震平安意识，掌握防震减灾技能。通
6、过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。活动有观看防震知识教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练四个内容。要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保平安。 2、保持安静，动作敏捷、 标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。请大家做好准备，各
7、就各位，按播送统一信号进行。 （二）请班主任组织观看防震减灾知识宣传教育（20分钟）， （三）教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报信号（警报2次） 2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌。，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。（班主任组织学生认真演练。） 3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报信号（警报1次）。 4、学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练 1、学生在班主任带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（班主
8、任维护逃生秩序。） 2、进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告） 3、进入演练总结环节。 九、演练总结 1、请指挥长吴留荣校长总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 那么戎乡枇杷小学2023年5月12日 那么戎乡枇杷小学校2023年春季学期防震逃生演练 工作总结 为了使学生了解地震来临时的应急避震和逃生知识，掌握如何防震，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，我校在2023年5月12日上午9：20，精心组织实施了“防震知识教育、避震培训、逃生演练活动。总结如下： 一、参加人数：20235名师生 二、演练内容： 1、刘勇主
9、任提出演练活动要求及方法，主持活动程序； 2、观看防震知识电视片（20分钟）； 3、连续警报，代表发生地震，学生在正副班主任老师的指导下进行应急避震演练（2分）； 4、听警报声进行应急逃生疏散演练（3分）； 5、操场指定地点进行室外避震培训，（3分）； 6、体育教师集队1分钟； 7、各班核查人数，无误后向副总指挥报告，副总指挥向总指挥报告； 8、总指挥吴留荣校长做活动总结并宣布。“枇杷小学20235名师生，按照演练方案，现已全部平安撤离到指定位置，现在我宣布，枇杷小学防震平安逃生疏散演练圆满结束。 9、各班回教室，班主任总结。 三、演练成功之处： 1、本次活动得到了校领导班子的高度重视，提前开
10、会研究方案，落实分工，得到了高度重视； 2、方案制定详细可行，无考虑漏洞； 3、演练前精心布置，开了全体教工大会，落实教师各岗位分工； 4、全体教师高度重视，各岗位人员尽职尽责； 5、学生服从指挥，撤离快速有序，成功在4分钟内全部平安撤离到指定位置； 7、活动全过程到达了教育和掌握技能的目的。 四、缺乏之处： 1、少数学生在演练过程中不严肃，不按照规定的动作进行，得到了批评纠正； 2、楼梯窄，出口少，学生小，疏散稍慢； 五、改进提高方法 1、经常性的组织疏散演练，使学生能提高认识，平安、快速、有序地完成疏散，掌握技能。 2、每学期开学第一天都要进行疏散演练活动，学期中不定时进行逃生演练，使师生
11、们能够真正掌握平安逃生常识，提高自我平安防范意识。 那么戎乡枇杷小学2023年5月12日 影像材料 第三篇：防震减灾应急疏散演练方案灵璧飞翔双语学校2023年秋防震减灾应急演练方案 一、演练目的 通过防震减灾及反恐应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震或遭受恐怖袭击等灾难来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： （1）应急避险演练（2）紧急疏散演练 2
12、、对象。全体师生。 3、时间：年月日 三、演练准备 1、演练前一天召开发动大会，开展防震减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避险的环境条件，阐述地震等应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、
13、按规定线路疏散，不得串线。 五、演练指挥机构 指挥长：张绍宇 副指挥长：胡主任 下设四个小组 （一）行政秘书组组 长：成 员： 职 责。负责学校灾情险情汇总及学校平安工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。 （二）避险撤离组组 长： 成 员：当堂科任教师、各班班主任 职 责。主要负责指导紧急避险和紧急撤离，熟悉紧急撤离路线和临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。 当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。 当班科任教师随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到平安地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。 其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，仍要坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。 无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。 （三）紧急救援组组 长：成 员： 职责。负责险情、灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
