1、雷锋事迹心得感想 反观那段历史，被关注的往往不是雷锋本人的生平事迹，而是学雷锋“运动的沿革。例如，那之后40多年来，每年定期的学雷锋，从来是选在毛主席题词发表日，而非雷锋的诞辰或忌辰。又如，在中华人民共和国国史通鉴里，“学习雷锋运动是被当作“重大政治事件载入的；而列在它之前的，是“全国学习解放军、加强政治工作；紧随其后的，是“意识形态领域的过火批判。顺便提一句，年年底，我上国家图书馆网站检索，发现所提供的有关雷锋的书目，共有311种这个数字，和郭沫假设相当，大约是胡适、蒋介石的1倍半，梁启超、周作人的2倍多，钱锺书、李鸿章的4倍，严复的8倍，陈寅恪的2023多倍、蒋方震的20多倍、李仪祉的20
2、230倍（一年多后再去检索，雷锋书目已大大减少）。 海外史家关注的，也是学雷锋的政治含义。有关著作提到的关联事件，还有庐山会议后“林彪地位的上升、“社会主义教育运动、批“合二而一等等。迈斯纳指出，60年代初，解放军“首次出现在中国政治舞台上。军队的作用，最初根本上只限于宣传方式。第一个被作为标准的毛泽东主义道德典范，并具有高尚的生活情趣而被大力宣扬的军人英雄，是具有传奇色彩的雷锋。费正清分析了跟学雷锋相关的假设干政治事件，进而认为此项运动的效果有六：“对毛的迷信崇拜、“效法军队、“体力劳动、“全民教育、“重新唤起集体主义精神和“无产阶级文化。费正清接着指出，正是这些，“规定了日后成为文化大革命
3、根本内容的目标和方法。 但无论如何，雷锋本人在世之时，毕竟算不上政治人物。其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不管其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号可以“极凝练地概括为三个字：做好事。这显然比用“政治挂帅或“无私奉献概括“雷锋精神，来的更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神是属于“共产主义精神、“时代精神还是“民族精神；“雷锋精神与今日市场经济、消费社会，是“对立的、“互补的，还是有可能“化合的就让他们继续探讨下去好了。 过去大半个世纪里，以平凡而伟大见诸各类官方出版物的英模人物，不胜枚举。张思德、孟泰、时传祥、朱伯
4、儒、李素丽、孔繁森 应中国青年杂志社的恳请，毛泽东主席1963年2月22日题词“向雷锋同志学习。1963年3月2日中国青年第5、6期合刊出版，在历史上首先发表了毛主席“向雷锋同志学习的题词。三天后，也就是1963年3月5日，人民日报、解放军报、光明日报、中国青年报等都在头版显著位置刊登了毛主席的手迹。从这一天起，一个学习雷锋的活动在全国范围内以排山倒海之势蓬勃兴起。之后每年的3月5日也就成了学习雷锋的纪念日。 党和国家领导人的题词。 1963年3月6日，即首都各大报发表毛主席题词的第二天，解放军报独家发表了在京的国家领导人刘少奇、周恩来、朱德和邓小平的题词手迹。 刘少奇的题词是。“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。 周恩来的题词是。“向雷锋同志学习，憎爱清楚的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。 朱德的题词是。“学习雷锋，做毛主席的好战士。 邓小平的题词是。“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。应中国青年杂志社的恳请， 毛泽东主席1963年2月22日题词“向雷锋同志学习 第3页 共3页
