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2023届山东省济宁市鱼台县第一中学高三第一次模拟考试数学试卷(含解析).doc

上传人:la****1 文档编号:19822 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:19 大小:1.63MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列几何体的三视图中,恰好有两个视图相同的几何体是( )A正方体B球体C圆锥D长宽高互不相等的长方体2某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示,圆柱表面上的点在正视图上的对应点为,圆柱表面上的点在左视图上的对应点为,则在此圆柱侧面上

2、,从到的路径中,最短路径的长度为( )ABCD23设复数z,则|z|()AB CD4我国宋代数学家秦九韶(1202-1261)在数书九章(1247)一书中提出“三斜求积术”,即:以少广求之,以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上;以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积. 其实质是根据三角形的三边长,求三角形面积,即. 若的面积,则等于( )ABC或D或5数列an是等差数列,a11,公差d1,2,且a4+a10+a1615,则实数的最大值为()ABCD6将3个黑球3个白球和1个红球排成一排,各小球除了颜色以外其他属性均相同,则相同颜色的小球不相邻的排法共有( )A14种B

3、15种C16种D18种7已知抛物线:,点为上一点,过点作轴于点,又知点,则的最小值为( )ABC3D58给出以下四个命题:依次首尾相接的四条线段必共面;过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面;空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角必相等;垂直于同一直线的两条直线必平行.其中正确命题的个数是( )A0B1C2D39若集合,则( )ABCD10已知定义在上的奇函数,其导函数为,当时,恒有则不等式的解集为( )ABC或D或11如图,在直三棱柱中,点分别是线段的中点,分别记二面角,的平面角为,则下列结论正确的是( )ABCD12正方体,是棱的中点,在任意两个中点的连线中,与平

4、面平行的直线有几条( )A36B21C12D6二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是3,则正视图的的值_14已知为等差数列,为其前n项和,若,则_.15在ABC中,a3,B2A,则cosA_16设,满足约束条件,若的最大值是10,则_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数的图象向左平移后与函数图象重合.(1)求和的值;(2)若函数,求的单调递增区间及图象的对称轴方程.18(12分)随着小汽车的普及,“驾驶证”已经成为现代人“必考”的证件之一.若某人报名参加了驾驶证考试,要顺利地拿到驾驶证,

5、他需要通过四个科目的考试,其中科目二为场地考试.在一次报名中,每个学员有5次参加科目二考试的机会(这5次考试机会中任何一次通过考试,就算顺利通过,即进入下一科目考试;若5次都没有通过,则需重新报名),其中前2次参加科目二考试免费,若前2次都没有通过,则以后每次参加科目二考试都需要交200元的补考费.某驾校对以往2000个学员第1次参加科目二考试进行了统计,得到下表:考试情况男学员女学员第1次考科目二人数1200800第1次通过科目二人数960600第1次未通过科目二人数240200若以上表得到的男、女学员第1次通过科目二考试的频率分别作为此驾校男、女学员每次通过科目二考试的概率,且每人每次是否

6、通过科目二考试相互独立.现有一对夫妻同时在此驾校报名参加了驾驶证考试,在本次报名中,若这对夫妻参加科目二考试的原则为:通过科目二考试或者用完所有机会为止.(1)求这对夫妻在本次报名中参加科目二考试都不需要交补考费的概率;(2)若这对夫妻前2次参加科目二考试均没有通过,记这对夫妻在本次报名中参加科目二考试产生的补考费用之和为元,求的分布列与数学期望.19(12分)在直角坐标系中,已知曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;(2)若射线的极坐标方程为().设与相交于点,与相交于点,求.20(12分

7、)已知为椭圆的左、右焦点,离心率为,点在椭圆上.(1)求椭圆的方程;(2)过的直线分别交椭圆于和,且,问是否存在常数,使得成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.21(12分)某生物硏究小组准备探究某地区蜻蜓的翼长分布规律,据统计该地区蜻蜓有两种,且这两种的个体数量大致相等,记种蜻蜓和种蜻蜓的翼长(单位:)分别为随机变量,其中服从正态分布,服从正态分布.()从该地区的蜻蜓中随机捕捉一只,求这只蜻蜓的翼长在区间的概率;()记该地区蜻蜓的翼长为随机变量,若用正态分布来近似描述的分布,请你根据()中的结果,求参数和的值(精确到0.1);()在()的条件下,从该地区的蜻蜓中随机捕捉3只,记

8、这3只中翼长在区间的个数为,求的分布列及数学期望(分布列写出计算表达式即可).注:若,则,.22(10分)已知函数,其中为实常数.(1)若存在,使得在区间内单调递减,求的取值范围;(2)当时,设直线与函数的图象相交于不同的两点,证明:.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【答案解析】根据基本几何体的三视图确定【题目详解】正方体的三个三视图都是相等的正方形,球的三个三视图都是相等的圆,圆锥的三个三视图有一个是圆,另外两个是全等的等腰三角形,长宽高互不相等的长方体的三视图是三个两两不

9、全等的矩形故选:C【答案点睛】本题考查基本几何体的三视图,掌握基本几何体的三视图是解题关键2、B【答案解析】首先根据题中所给的三视图,得到点M和点N在圆柱上所处的位置,将圆柱的侧面展开图平铺,点M、N在其四分之一的矩形的对角线的端点处,根据平面上两点间直线段最短,利用勾股定理,求得结果.【题目详解】根据圆柱的三视图以及其本身的特征,将圆柱的侧面展开图平铺,可以确定点M和点N分别在以圆柱的高为长方形的宽,圆柱底面圆周长的四分之一为长的长方形的对角线的端点处,所以所求的最短路径的长度为,故选B.点睛:该题考查的是有关几何体的表面上两点之间的最短距离的求解问题,在解题的过程中,需要明确两个点在几何体

10、上所处的位置,再利用平面上两点间直线段最短,所以处理方法就是将面切开平铺,利用平面图形的相关特征求得结果.3、D【答案解析】先用复数的除法运算将复数化简,然后用模长公式求模长.【题目详解】解:z,则|z|.故选:D.【答案点睛】本题考查复数的基本概念和基本运算,属于基础题.4、C【答案解析】将,代入,解得,再分类讨论,利用余弦弦定理求,再用平方关系求解.【题目详解】已知,代入,得,即 ,解得,当时,由余弦弦定理得: ,.当时,由余弦弦定理得: , .故选:C【答案点睛】本题主要考查余弦定理和平方关系,还考查了对数学史的理解能力,属于基础题.5、D【答案解析】利用等差数列通项公式推导出,由d1,

11、2,能求出实数取最大值【题目详解】数列an是等差数列,a11,公差d1,2,且a4+a10+a1615,1+3d+(1+9d)+1+15d15,解得,d1,2,2是减函数,d1时,实数取最大值为故选D【答案点睛】本题考查实数值的最大值的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题6、D【答案解析】采取分类计数和分步计数相结合的方法,分两种情况具体讨论,一种是黑白依次相间,一种是开始仅有两个相同颜色的排在一起【题目详解】首先将黑球和白球排列好,再插入红球.情况1:黑球和白球按照黑白相间排列(“黑白黑白黑白”或“白黑白黑白黑”),此时将红球插入6个球组成的7个空中即可,因此共有2

12、7=14种;情况2:黑球或白球中仅有两个相同颜色的排在一起(“黑白白黑白黑”、“黑白黑白白黑”、“白黑黑白黑白”“白黑白黑黑白”),此时红球只能插入两个相同颜色的球之中,共4种.综上所述,共有14+4=18种.故选:D【答案点睛】本题考查排列组合公式的具体应用,插空法的应用,属于基础题7、C【答案解析】由,再运用三点共线时和最小,即可求解.【题目详解】.故选:C【答案点睛】本题考查抛物线的定义,合理转化是本题的关键,注意抛物线的性质的灵活运用,属于中档题8、B【答案解析】用空间四边形对进行判断;根据公理2对进行判断;根据空间角的定义对进行判断;根据空间直线位置关系对进行判断.【题目详解】中,空

13、间四边形的四条线段不共面,故错误.中,由公理2知道,过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面,故正确.中,由空间角的定义知道,空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,故错误.中,空间中,垂直于同一直线的两条直线可相交,可平行,可异面,故错误.故选:B【答案点睛】本小题考查空间点,线,面的位置关系及其相关公理,定理及其推论的理解和认识;考查空间想象能力,推理论证能力,考查数形结合思想,化归与转化思想.9、B【答案解析】根据正弦函数的性质可得集合A,由集合性质表示形式即可求得,进而可知满足.【题目详解】依题意,;而,故,则.故选:B.【答案点睛】本题考查了集合关系

14、的判断与应用,集合的包含关系与补集关系的应用,属于中档题.10、D【答案解析】先通过得到原函数为增函数且为偶函数,再利用到轴距离求解不等式即可.【题目详解】构造函数,则由题可知,所以在时为增函数;由为奇函数,为奇函数,所以为偶函数;又,即即又为开口向上的偶函数所以,解得或故选:D【答案点睛】此题考查根据导函数构造原函数,偶函数解不等式等知识点,属于较难题目.11、D【答案解析】过点作,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法求解二面角的余弦值得答案【题目详解】解:因为,所以,即过点作,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,则,0,0,1,设平面的法向量, 则,取,得,同理可求平面的法向量,平面的法向量,平面的法向量,故选:D【答案点睛】本题考查二面角的大小的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,属于中档题12

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