1、教师个人参考方案总结课改心得体会 本学期课改在我校大力的开展起来，许多观念让我耳目一新，通过不断的学习实践，我的教学水平有所提高。在享受课改带来成功体验的同时，我对课改的认识也在逐步明晰，深化。 1. 要让学生本人表现 自主学习，要让学生真心成为学习的主人。因此，在初中美术 教学过程中，老师要给学生足够的时间，让学生充分的观察要画的，充分的欣赏课本中的绘画作品，让学生充分体会本人动手绘画和手工制造的乐趣，万不可让自主学习流于方式。那种担忧自主学习占用过多时间，会阻碍教学进步，会阻碍教学任务的完成的总结是错误的。由于学生通过自主学习会提高自我对学习画画的兴趣，同时，学生通过本人喜爱的方式进展画画
2、或者设计制造，对美术课的学习效果也会有极大的促进作用。 2. 正确的学习任务 要使学生的合作学习有效的进展，我们必须让学生明确学习的任务，同时，合作学习的任务应当具有一定的速度，具有进展合作学习的价值。一般学生通过自主学习完成有困难的任务课进展合作学习，通过合作学习小组通过想互配合互相讨论，互相交流容易使学习任务更好的完成。假设学习的任务比较简单，或者学习的任务，更适宜学生自主学习，就完全没有必要让学生进展合作学习。美术课中需要学生们进展合作探究的一般是设计和手工制造，绘画我个人觉得学生们每个人都有必要动手画一幅本人的作品。 3.适时进展 能够在以下几种情况开展合作学习，1学生通过自主学习，产 生了合作学习的愿望。2局部学生在学习上遇到困难，凭借个人才能无法处理。3需要将学生的自主学习外向深化。4学生的思路不开阔，需要互相启发时。5学生的意见分歧较大需要共同探究的时候。6学习任务较大凭借个人的才能无法完成 以上只是本人在实践课改上的一些浮浅认识，在课改的路上，我们还有非常长的路要走，也许我会经历走走停停，停停走走，但有一点不会改变，那确实是：目的在前方，我会不断努力！
