1、2023年县党支部书记培训致辞 同志们： 在先进性教育活动开展的关键时期，我们举办这次党支部书记业务培训班，主要目的就是和大家共同学习业务学问，进一步吃透文件精神，把握政策规定，精确把握分析评议阶段的工作要求，抓住关键环节，突出工作重点，扎扎实实地开展好分析评议的各项工作。 一、充分生疏举办业务培训班的目的和意义 我县的先进性教育活动已经进入分析评议阶段，这一阶段工作的特点：一是要求严、环节多、程序简洁、政策性强；二是大量具体业务工作以党支部为单位开展； 三是党支部书记是具体的承办人和组织者。县委先进性教育活动办公室下发的?关于印发第一批先进性教育活动分析评议阶段工作支配的通知?(金先组发20
2、2317号文)(以下简称?通知?)，对分析评议阶段工作作出了具体部署，重点围绕7个环节，具体分为9个步骤，主要支配30项工作。从具体实施角度来看，这些工作的根底在支部、落脚点在支部、组织实施关键在支部，而支部书记又是关键的关键。书记责任心强，业务水平高，工作扎实，分析评议阶段的各个环节和工作就能得到不折不扣地贯彻落实，整个教育活动就能稳步向前推动，就能取得实效。由此可见，举办党支部书记业务培训班很有必要，意义重大。 (一)有利于吃透精神。先进性教育活动是不是群众运动，批判与自我批判是不是无限上纲上线，民主评议是不是人人过关，先进性教育把握的根本原那么是什么，这些根本精神在局部同志头脑里还存在模
3、糊生疏，了解得不是很清楚，思想上迷惑不解。在这种思想状态下来开展工作，效果是可想而知的。因此，必需通过对支部书记开展培训，进一步提高生疏，统一思想，把握中心提出的开展先进性教育的指导思想、根本原那么、总体目标、方法步骤和总体支配等最根本的东西。大家要留意领悟中心的精神，这次先进性教育活动的主要任务是进一步用“三个代表重要思想武装全党，最大限度地激发党员乐观向上的内在动力，努力在全面建设小康社会的宏大实践中建功立业。中心提出开展先进性教育，要以正面教育、自我教育为主，不单独搞一个组织处理阶段，做这样的支配，不仅体现了正面教育的要求，也不至于把大家的留意力都引导到对少数人的处理上，有利于调动宽敞党
4、员的乐观性，有利于党的团结统一。大家在具体落实中要切实加以留意，确保不出偏差。 (二)有利于把握政策。专题组织生活会怎么开，民主评议如何评，是否对党员定格次，反应意见如何反应，等等，这些都是政策性很强的工作，也是极易困扰党支部顺当开展工作的突出问题。政策不懂，束手束脚，工作打不开局面；政策不熟，凭经验办事，想当然，工作简洁出乱子，产生负面影响；政策不清，稀里糊涂，以己昏昏，使人昭昭，工作简洁落空，流于形式，走过场。通过培训，就是要使各位支部书记学懂弄清楚上级的有关要求和政策把握，知道什么是必需做的，什么是需要留意的，什么是不能做的，从而做到政策熟记于心，应用起来得心应手，做到生疏清，方向明，把
5、握准，从而增加做好本职工作的信念和决心。 (三)有利于把握方法。谈心跟对自己有意见的同志怎样谈，反应评议意见怎样反应，是逐一反应还是集中反应，怎样征求意见既广泛又能真正征求到有价值的意见，开展批判实行何种方式方法更有效，更简洁被人接受，这些都是支部书记应当加以留意、探究争辩和灵敏把握的方式方法。方法不对，工作受阻；方法对头，工作顺畅；方法简洁老套，达不到预期效果；方法简洁繁琐，难以操作执行。要区分状况，灵敏应用，哪种方法管用，就用哪种，哪种有效，就用哪种，具体问题具体对待，一把钥匙开一把锁。如对征求意见环节中，如何识别是诬陷、人身攻击、发泄私愤的，还是正确的意见，这就要求支部书记有超群的本领，
6、把握确定的方法，加以核实，不能简洁处理。另外，我们鼓舞大家擅长创新，集思广益，在实践中勇于探究一些行之有效的新途径新方法新形式，为开展先进性教育活动制造积累新颖经验。 二、关于分析评议阶段的主要工作要求 分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段，既是对学习发动阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的根底。关于分析评议阶段的各项工作支配和要求，省、市、县已下发了?意见?，在这里，我将分析评议阶段的工作要点再作一些介绍，请大家在具体工作中加以把握。 依据省、市委先进性教育活动领导小组提出的要求，分析评议阶段要精确把握各个环节的特点，做到听取意见要广，查找问题要准，撰写党性分析材料要
7、实，批判与自我批判要深，努力使分析评议到达预期目的。分析评议阶段的时间原那么上不少于1个月。重点围绕广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开组织生活会、提出评议意见、反应评议意见和通报评议状况等七个环节进行，七个环节的工作根本完成后，组织进行群众满足度测评，最终，还要对这一阶段的工作进行“回头看。下面，我把党支部在这七个环节中需要做的主要工作具体讲解一下： 第一个环节是：广泛征求意见(4月8日前完成)。这个环节的主要任务是，实行召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈、开通网上意见征集箱等形式，多渠道、多层次广泛征求党员、党组织和群众的意见，并将征集到的意见照实向有关人员进行
8、反应。 在这个环节中，要留意把握的是： 一是要把握好征求意见的范围和方法。征求对基层党组织和党员的意见，一般由党支部负责，主要在支部对应的行政范围内进行；每一个党员都要主动征求和听取群众的意见；直接效劳社会的部门和单位的党支部和党员还要留意征求效劳对象的意见。 二是认真汇总整理征求到的意见。对征集到的意见和建议要认真进行梳理、汇总，分别整理形成对党员个人、党组织的意见。在这个环节要留意把握，各单位无论实行何种形式进行征求意见，但最终确定要分别形成对每个党员个人的意见、对党组织的意见等书面材料。各部门、各单位党支部征求意见的工作要在记录本上具体记载，以发放?征求意见表?形式征求意见的，要统一收集
9、、装订、归档，各部门、各单位要把征求到的意见分门别类统计上报。另外，需要提示的是，各党支部在开展分析评议阶段工作中形成的全部文件材料都要严格依据?关于做好保持共产党员先进性教育活动文件材料收集归档的通知? (苏档发20238号)精神，认真做好文件材料收集归档工作。 三是做好征求意见的反应工作。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，都要照实反应。对党员的意见，由党支部负责同志反应，对党员(党员领导干部)自己征求到的意见，不需要形成书面材料上报，但要认真对待，在个人的党性分析材料中加以体现；对基层党组织及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反应，对党支部书记个人的意见，由上级党组织负责同志向支部书记
10、反应，对党支部集体的意见，由上级党组织负责同志向支部书记或支委会反应。 其次个环节是：开展谈心活动(4月12日前完成)。这个环节的主要任务是，组织党员认真开展相互谈心活动，并开展批判与自我批判，通过谈心交心，沟通思想，坦诚相见，相互提示，增进团结，找准问题，形成共识，在谈心活动中解决问题和隔膜。 在这个环节中，要留意把握的是： 一是要依据本支部的实际，确定开展谈心的范围。要分层次开展相互谈心活动。党支部内部，支部书记找支部委员和党员谈心，支部委员找党员谈心，在党员找党员谈心时，青年党员、新党员要主动找老党员谈心，通过不同年龄和党龄党员之间的沟通，实现互动和扬长避短的效果。党支部、党员找群众谈心
11、，在可能状况下，面要尽量广些。要勇于创新，开展“向党组织说心理话活动，引导宽敞党员和群众向组织流露真情实感，畅通组织广泛听取意见的渠道。因出差等缘由未能开展谈心活动的，自己支配时间进行“补课，但必需在组织生活会前进行完毕。 二是谈心要深化一些。相互要亮思想，说真话，说心里话。平常对自己有些意见的人，不管是党员还是群众，更要主动去谈。还要给对方做些工作，表示出接受批判的真诚态度，必要时，党支部要关心制造些条件。要通过谈心，属于误会的，也不愿定上会。误会的影响传得广的，可在会上作出说明。 三是要做好谈心状况记录。党支部开展谈心活动的状况要形成书面的记录材料，一般党员开展谈心活动的状况，应在个人专用
12、学习笔记本中相互有记录、有反映。 第三个环节是：撰写党性分析材料(4月15日前完成)。这个环节的主要任务是，党员个人要比照?党章?规定的党员义务、党员领导干部的根本条件、新时期保持共产党员先进性的根本要求和本部门、本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，全面总结近年来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的状况，撰写形成个人党性分析材料。 在这个环节中，要留意把握的是： 一是要把握好撰写党性分析材料的要求。党性分析材料要深化查找不符合“三个代表、不适应全面建设小康金湖需要的问题，重点检查在抱负信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、
13、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料主要有三方面的内容： (1)检查存在的突出问题；(2)深刻剖析思想根源； (3)整改措施和明确今后的努力方向。党员领导干部不少于3千字，其他党员不少于2千字。撰写党性分析材料要做到“五多五少，即多写问题和差距，少写成果；多写教训，少写经验；多找主观缘由，少讲客观缘由；多讲自己责任，少讲别人责任；多写整改措施和努力方向，少讲单纯表态的原那么话。总结工作的时限原那么上从党的十六大开头，检查思想生疏问题可依据实际适当往前追溯。 二是对撰写个人党性分析材料不搞一刀切。对年老体弱、撰写材料确有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料，但要做好口头剖析总结。对
14、文化程度低的党员，可以让其口述，由其他同志。 三是要把好个人党性分析材料的审核关。依据一级查一级、一级审一级的原那么进行。党支部负责同志批阅本支部党员的党性分析材料。党支部书记的党性分析材料由其上级党组织负责同志批阅。党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。 第四个环节是：开好专题组织生活会(4月19日前完成)。这个环节的主要任务是，党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的根底上，组织开好党支部专题组织生活会，引导党员开展批判与自我批判，逐个搞好民主评议。时间可支配在4月17日左右进行。 在这个环节中，要留意把握的是： 一是要提
15、高专题组织生活会的质量。召开专题组织生活会之前，党支部要事先做好充分的预备。在专题组织生活会上，每个党员都要依据预备好的党性分析材料先自己进行党性分析，接着大家评，逐个进行评议，自我批判到位了，相互批判就更好开展，生疏不够的问题，大家关心提高，收获就会更大。不能挨个地先自己讲完，然后搞“一锅煮地混评，这样做的效果不好。对人数较多(25人以上)的党支部，经上一级先进性教育活动办公室认可后，可以党小组为单位进行党性分析，逐个评议，开展批判和自我批判，支委会派人参与。对党员的评议意见，由支委会按?通知?要求提出。 二是上报党性分析材料。党员要依据专题组织生活会的状况，再次修改党性分析材料，进一步明确努力方向。完善后的党性分析材料，要准时上报。 第五个环节是：提出评议意见(4月21日前完成)。这个环节的主要任务和工作要求是，党支部要依据民主评议状况、征求到的群众意见和党员的一贯表现准时召开支委会，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。不设支委会的党支部，由支部书记提出初步意见，报上级党组织审定。评议意见既要确定党员的成果，又要指出存在的问题和缺乏，提出整改方向。党支部对党员提出评议意见时，统一填写?党支部评议意见表?，不需要划定格次。党员领导干部以一般党员身份参与所在党支部的评议，支委会应提出对包括领导干部在内的每个党员的评
