1、幼儿教师职业演讲稿2那么 第一那么 不知道为什么，我最偏爱绿色，或许是绿色的事物给人清爽的感受，又或许绿色代表奉献坚韧和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从19岁那年起，我带着满腔的热忱和儿时的梦来到了这满足绿色的净土上，与孩子们为伍，最终，我找到蓝天下的绿荫，找到了我生命的价值，于是，我有了一个新家幼儿园，一个绿色事业的家园。 记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透底的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“老师，你的手怎么这么冷呀拉着我们的手给你温存温存就不会冷了!孩子们的话就像一簇簇火苗，把我烧得温严峻的。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一
2、起学习，一起玩耍，一起享受拿到文明班的荣誉，孩子和我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。那一刻，我才深深地体会到我在孩子心目中的角色(地位)现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“老师，这两个字就是责任，是爱心，是奉献。这简洁的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教育战场上静静奉献了自己的青春甚至全奉献一生无怨无悔。这块圣洁而欢快的天地，在经受着风雨洗礼之后照旧直立，噍!院子里的树叶黄了又绿，我就像绿叶那样地盈翠。愿我用这绿色的精神去拨动孩子们心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，用
3、绿色的心感受孩子们纯真的笑容，稚嫩的声音，我生命的绿啊，带着我的梦，我的歌和我所挚爱的孩子们，带出明天的太阳，带出新的期望! 其次那么 不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德教
4、育，孩子的心理健康这些根本的常识我却无视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢学者答复：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教育，我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时，并不能无视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格
5、要素-忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着同学时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个荣耀而又困难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教育。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个同学，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种期望。 我知道前进的道路确定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对朋友的无私关心、对幼儿的关心疼惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
