1、适龄残疾儿童入学工作总结适龄残疾儿童入学工作总结 -WORD 格式-可编辑-适龄残疾儿童招生入学工作总结 为贯彻落实残疾人教育条例和教育部、中残联关于做 好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知 精神及新区教卫体局教育扶贫，脱贫攻坚工作要求，进一步保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利，提升适龄残疾儿童少年入学率，我校认真部署招生入学工作。现将适龄残疾儿童入学工作总结如下：一、高度重视，加强组织领导。学校专门成立了以校长为组长的招生工作领导小组，把残疾儿童入学和教育扶贫、脱贫攻坚紧密联系起来，制定切实可行的招生方案。二、摸清底数，确定重点对象。我校领导对学校管辖义务教育片区进行残疾儿童调查摸底
2、，确定 xx 庄五组适龄儿童 xxx（女，x 周岁，多重残疾 x 级）为重 点服务对象。后又了解到家住天福和园小区的原 x 村适龄儿童 已年满 6 周岁，学校决定将 xxx 也列为重点服务对象。三、教育助残，全面覆盖。学校领导积极和两位学生家长做工作，沟通交流，xxx 家长 对孩子一年随班就读情况非常满意，同意继续让学生随班就读；因残疾程度严重，无法随班就读，学校决定采取送教上门的方式帮助 xxx 接受教育。四、统筹资源，落实责任。学校针对 2 由二年级班主任 名学生的实际情况，采取不同的帮扶措施。xxx xxx 老师具体负责，号召学校志愿者服务小组参 与帮扶活动。为 xxx 同学确立“定期送教上门、随时提供咨询”的工作模式，做实、做好送教上门工作。校长 xxx 亲自带队，组 织骨干教师每周送教一次（每次 3 课时），对 xxx 进行入学教育 及简单的文化知识传授，协助家长对孩子进行康复训练。五、切实做好残疾儿童帮扶工作的档案资料收集整理。为适龄残疾儿童建立专档，做好活动材料整理归档工作。如 送教学生基本情况登记表、送教上门学生能力评估表；教育康复 训练个别化方案；送教上门服务记载表，阶段性评估表等等，都 要留存归档，以便从材料上显示出来工作轨迹，让这项惠民利校 的好事得以扎实稳步而长期地开展下去。xxxx 小学 2018 年 10 月 17 日
