1、中层干部年度述职述廉报告（高校） 中层干部年度述职述廉报告（高校） 20xx年，本人认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实主体责任。围绕党建工作要点、“支部标准化”建设、“大走访，大落实”、“两学一做”学习教育常规化、制度化建设、学校“x大战略工程”，精准发力，工作取得了突出成绩。 一、落实主体责任情况 履行抓基层党建第一责任人职责。明确班子成员党建工作分工，贯彻落实上级党组织重要工作部署不走样。20xx年党建工作目标全面实现，特别是在“三严三实”整整改落实教育实践、“两学一做”学习教育、“大走访大落实”中，xx学院党总支、三个党支部做到计划周祥，认真制定相
2、应方案，采取措施，严抓落实。 深入学习贯彻党的十九大会议精神。xx学院党政领导班子团结带领全体党员、师生紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照学校党委部署，积极开展各个层面、多种形式的“十九大精神”的学习教育活动。对标十九大精神，结合学校“优质院校建设”目标，全力打造“省品牌专业”，为学校建设和长远发展贡献力量。xx月xx日，学院党总支召开学习贯彻落实党的十九大精神座谈会和专题辅导讲座。xx月xx日，学院党总支召开理论中心组学习会议并开展学习党的十九大精神专题活动，本人做不忘初心，牢记使命；不忘初心，方得始终辅导报告。xx月xx日，学院xxx副院长做题为认真学习党章严格遵守党章学习中国
3、共产党章程心得体会讲座。xx月x日和xx月xx日，院党总支副书记xxx分别为全体教职工和支部成员做十九大精神学习之新时代中国特色社会主义思想和基本方略和十九大精神学习之新时代中国特色社会主义思想和基本方略专题辅导报告。 高度重视抓意识形态工作，学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和学校思想政治工作会议精神。坚持教职工理论学习制度，通过学习教育，抓稳抓实意识形态工作。认真组织学院中心组全体成员学习党的十九大精神、习近平系列重要讲话精神、教育部关于高职教育发展的顶层xx等内容，创新学习形式，提高学习效率，做到真学、真用。坚持党政共同负责制和民主集中制，党建工作责任明确。x月xx日，学院领导班子带领
4、全体成员专题学习了20xx年李克强总理代表国务院做的政府工作报告的主要内容、教育部党组深入贯彻学习“两会”精神办好公平优质教育以及中共中央办公厅印发的关于推进“两学一做”常态化制度化的意见的有关精神，强调作为党员领导干部，必须注意自身言行，以身作则，严守政治纪律和政治规矩，党支部书记要继续抓好“两学一做”学习教育，增强“四个意识”，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；积极占领新媒体阵地，建设学院党员QQ群，微信公众号，学院党建网页，成立新媒体中心，并通过新媒体引导学院师生的思想意识。一年来选树各类学生榜样典型近千人次，教师典型x人次，编辑发布微信xx余次，拍摄、制作党建微视频x部。学
5、院全体教职员工态度积极向上，思想统一，风清气正。 抓支部标准化建设，规范党内组织生活。按照专业建设、支部建设“双带头人”的支部建设标准，把教工党支部建在专业群上，选优配强三个支部书记，xx同志xx支部书记，xx同志担任装饰支部书记，xxx同志兼任学生支部书记。坚持“三会一课”制度，认真落实组织生活制度。学院坚持每月一次的党支部党员教育活动学习，不断创新活动的内容和方式，采取听专题辅导、谈学习体会等多种形式，不断增强党员党性修养，提高党员的思想政治觉悟和遵纪守法、勤政廉政、廉洁自律的自觉性。半年来，学院党员领导干部共上党课11次，对入党积极分子进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。
6、 认真做好发展党员工作。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展党员工作细则相关程序，保证发展重点和质量。本学年学院党总支新加入x名教工党员，从而使总支党员人数达到了xx人；本年度分两期培训了xxx余名学生入党积极分子；分两期共发展xx名学生党员，转正学生党员x名,及时做好党员组织关系接转工作。 抓“两学一做”学习教育常态化、制度化建设，开展“大走访，大落实”和“双抓双促”活动。x月x日，学院党总支中心组和各党支部启动“两学一做”学习教育常态化制度化建设和“双抓双促”大走访大落实活动，我本人对中共xx建筑职业技术学院委员会开展“双抓双促”大走访大落实活动实施方案进行了详细解读和任务布置，
7、要求各党支部正确认识“双抓双促”大走访大落实活动的意义，及时做好会议精神的传达，迅速部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“双抓双促”大走访大落实活动，以扎实成效回应党员群众的关切。 我院党总支按照学校党委的统一部署和要求，采取进班级、进宿舍、座谈交流、问卷调查、网上交流等多种形式，逐步全面摸清院情、教情、学情、深入了解师生所急、学生所盼。学院领导班子和学生工作部门通过召开多场“双抓双促”专题座谈会，了解毕业生面临的就业状况、心理状况和存在的困难。学院领导、专业主任和任课教师多次走访xx、xx、xx、xx、xx等地了解大二学生的实习状况。学院领导班子深入企业走访，落实校企合作工作和毕业生就
8、业工作，先后与xxxxxx，xx，xxxx，xx达成合作意向，并隆重举行“xx班”、“xxxx班”签约仪式。 抓党风廉政建设，确保学院风清气正。落实党风廉政建设责任制。通过签订党风廉政建设责任书，按照集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责。各专业负责人与第一责任人签订、党员与支部签订责任书，用责任制度把反腐倡廉工作落实到责任人头上，使每个环节都贯穿着廉政责任。在xx省教育厅第x届全省校园廉洁文化活动周上，建筑xx与装饰学院党总支选送的xx、xxx老师等创作的网络新媒体xx荣获第十届全省校园廉洁文化活动周二等奖。为进一步推进廉政文化建设和廉洁教育工作，学院积极组织师生参加以“守规矩倡廉洁扬
9、正气”为主题的“第十届校园廉洁文化活动周”活动并获得了优秀组织单位，营造了良好的校园廉洁文化氛围。 抓好关工委工作，关心青年教师与学生成长成才。工作责任落实：根据中央统战工作精神和政策，我院成立了统战委员会，关心下一代工作委员会，党总支书记黄立营为我院统战工作第一责任人，党总支副书记娄志刚具体负责统战工作和关工委工作，统战委员会集体研究统战工作，及时贯彻执行学校的统一部署。聘请离退休老党员，老教师来学院指导年轻教师和青年学生的成长成才。xx学院关工委获得省优秀关工委荣誉称号。工作机制运转：关心本单位少数民族学生的生活和学习，每学期至少召开一次少数民族学生代表座谈会，帮助他们解决一些实际困难，帮
10、助他们联系就业单位。为了调动少数民族学生学习积极性，培养民族生学习兴趣，学院还专门设立了民族生奖学金。 二、党建与思想政治工作成效、特色与基本经验 中国教育报、中国大学生科技报、中国教育网、xx教育网、xx党建等媒体多次报道我院党建与思想政治工作经验。为了进一步夯实党建工作成效，xx学院党总支不断学习党建工作理论，研究创新党建工作新形式。20xx年，xx学院先后组织申报xx市社科联课题x项，xx课题三项，学校党建创新项目两项实施三项引领工程，推进标准化党支部建设、新媒体环境下学生党员教育形式与内容创新与实践。党日活动一项走红色线路，读红色作品，学传世经典，正家风教风。通过学习研究，项目建设，进
11、一步明晰党建工作规律，创新党建工作形式。学生党支部拍摄传承，制作亮剑等六部党员教育视频，改变党员教育读报、传达上级文件的说教形式，用师生欢迎的影音形式强化党员教育，成效显著。 加强廉政风险防控。通过公开学院财务账号和党务公开，自觉接受全院教职工的监督，学院花的每一笔钱，教职工都可以上网查看；严格遵守学校财务规章制度，凡报销费用超过xxxx元，必须书记、院长双签；严格遵守领导干部重大事项报告制度。重要节假日期间给学院党员干部群发廉政短信或廉政倡议书，做到时时预警，做好风险防控，确保国家项目与省项目建设的安全。 不折不扣落实八项规定。能够严格执行中央八项规定和十五条禁令以及中央和省市关于领导干部廉
12、洁自律的有关规定，特别是认真执行地区制定的关于严禁党政机关领导干部借婚丧嫁娶及有关喜庆事宜大操大办的暂行规定等制度方面，严格要求，加强监督，公开透明，拒绝腐蚀诱惑，经受考验，一年来，党员干部无发生违纪违规现象。 “五抓五树”促学做合一，“两学一做”学习教育长效机制基本形成。抓党课讲授，树学做正气。为促进全体党员教师真学真做，深学深做，党总支把书记上党课延伸到每名党员都要上党课。结合各自学习体会，每个党员一个专题，目标是以党课讲授促进深学、学深，以党课讲授做到以讲促学、学做合一，自觉接受其他党员同志监督。在全体党员群体中树立真学、真讲、真做正气；抓党日活动，树理想信念。为加强全体党员教师的理想信
13、念教育，学院总支组织党员到沂蒙老区学习“红嫂”精神，参观孟良崮战役纪念馆，在革命先烈陵前重温入党誓词，庄严宣誓，坚定理想信念。把“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”沂蒙精神植育在教育教学点滴中、教学管理岗位上和做一名合格党员中；抓重点项目，树质量品牌。学院党总支把“两学一做”学习教育和建筑装饰工程技术专业国家教学资源库重点建设项目有机结合，把“做”作为持续推进“两学一做”学习教育的重点。暑假中，领导班子成员带头，人人都有学习任务、人人都有加班内容、人人都有显性成果，整个假期基本没有休息，高质量完成各项建设任务，在实际工作中树立“学做合一”质量品牌；抓先进典型，树学做标杆。注重发挥先进典型
14、的示范引领作用，结合“师德建设月活动”，评选在学习工作中刻苦努力、积极进取、业绩突出，深受师生喜爱的先进榜样，召开会议进行表彰，通过学院网站和微信等途径宣传典型事迹。以先进典型为标杆，在全院上下形成“选树典型、学习标杆、争当先进”良好院风；抓交流分享，树学改之风。按照“两学一做”学习教育计划，定期召开支部委员会、支部大会，研讨、交流、分享学习心得体会，查摆自身问题，开展批评与自我批评。党员孟春芳老师在交流中说“通过学习教育，我明白做合格党员就是要管好自己的头，多思考教育教学工作，少思考乱七八糟的事；管好自己的嘴，多说弘扬正气的话，少抱怨，少去吃请；管好自己的腿，去该去的地方，不该去的地方坚决不
15、去”。通过交流分享，促进即知即改学习之风。通过“五抓五促”学做合一，“两学一做”学习教育长效机制基本形成。 “xxxx”学生素质教育与思想引领工程取得明显实效。xx学院针对高职院校生源实际和学生心理诉求，在扎实提升专业能力的基础上突出“通用能力”“岗位专属能力”“发展能力”培养，创新构建了“xxxx”学生思想引领和素质拓展体系，为高职院校学生思想政治教育开辟了一条充满活力与生机的崭新路径。xx学院充分利用社会资源，联合x家深度合作单位共同开展基于职业导向的“xxxx”学生思想引领和素质拓展实践，有效解决了高等职业教育中教书与育人的同步协调问题。x位高校名师、xx名校友，逾xx名专业教师及企业管
16、理人员参与项目实践，选树xxxx多人次学生典型，取得了良好成效。“三微”点牵引思想之线。xx学院充分考虑到现代大学生的思想特点，通过学生们熟悉与喜爱的网络新媒体，构建了微博、微信、微视频“三微”学生思想引领体系，既满足学生学习交流、展示自我的心理诉求，又通过榜样选树、设立企业奖学金等方式方法激发学生们的学习动力。如今，微思政平台已成为老师思想传播的讲台，学生关注时政的看台、风采展示的舞台，学校服务学生的平台，在弘扬社会主义核心价值观、展示团结互助的个人或集体风采同时，营造了和谐温馨的成长环境，传递乐观向上的正能量；“三讲坛“拓展视野之线。为了拓展学生视野，xx学院以学生素质教育为主体，积极梳理各项资源，组织开设了专业讲坛、企业讲坛
