1、党支部组织生活会对照检查材料“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会党支部对照检查材料 根据县委组织部关于开展“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会有关事项的文件精神，党支部委员认真学习了党的十九大精神、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述、关于扫黑除恶专项斗争重要指示精神、中国共产党章程、中国共产党党员教育管理工作条例、等内容，紧紧围绕“坚定理想信念、严守党纪党规”这一主题，对照党章党规找差距、坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶方面的突出问题，在深入开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上，支部委员从思想、作风、纪律等方面深入查摆突出
2、问题，认真剖析产生问题的思想根源，制定了切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。 一、2019年度“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会存在问题整改落实情况 2019年度“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会局党支部共查摆出问题3条，具体表现在：学制度落实不够、党员干部队伍培养和教育管理针对性不强，重用轻管、批评多帮带少等现象存在，经常性的培训培养、关心帮助做得不够、个别党员干部存在不思进取，不想担当作为的情况，还有个别党员干部存在心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为的现象，等 个方面，现已全部整改到位。 我局党支部现有党员 名，其中女性党员 人，少数民族党员 人，大专以上文化程度党员 名， 岁以
3、下党员 人。 二、存在的问题 一、理想信念方面。班子成员大体上能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但有时候也存在理想信念缺失，对单位未来发展担忧，感到迷茫的问题。满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，放松了对学习的要求。集体学习坚持的不够好，即使学习有的时候也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识、群众观念有所减退，不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。 二、政治纪律和政治规矩方面。通过近
4、年来的不断学习，支部班子成员对政治纪律和政治规矩的认识有所提升。但对照准则条例从严要求，还存在遵守政治纪律态度不够坚决。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。 三、作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展；四是个别党员干部骄气有余，谦虚不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批评
5、和意见；五是工作作风不够扎实，有的领导干部习惯于上传下达，不能结合本单位实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。 三、担当作为方面。一是个别党员干部亮不出“敢于担当”的锐气，政治担当和责任担当的意识薄弱，没有持之以恒地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。二是个别党员干部缺少苦干、实干精神，缺少应有的责任感、紧迫感和使
6、命感。有时工作放松了要求标准，自我感觉良好，有时不求甚解，致使一些工作不够深入、标准不高、创新不足。三是个别党员干部存在求安逸、重享受的心理，认为自己年龄大了，可以让工作人员去做具体事情了，自己动动嘴就行了；有时面对急难险重任务时，内心有怕吃苦、怕干不好担责的想法，工作能推就推、能拖就拖，缺乏敢于担当的勇气，也缺乏“一竿子插到底”的恒心毅力。四是个别党员干部存在办法不多，不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素，不能从自
7、身找原因;对工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。 四、落实从严治党责任方面。局党支部始终牢固树立“抓好党建是本职、不抓是失职、抓不好是不称职、出了问题是渎职”的责任观念，把党建工作摆在最重要、最突出的位置。但对党建工作专题研究部署的不够深入，对提升党组织组织力、党支部建设标准化抓的不够，抓党建的主体责任意识还不够强，对党建工作督查指导的少，特别是对“三会一课”制度贯彻执行不够，存在局务会代替支部会议、党支部会议扩大召开的现象。 %1、 产生问题的原因剖析 一是理论武装不足，导致理想信念弱化。理论学习的规范性和系统性不强，学习效果还不够好。局党支部
8、虽然坚持中心组学习制度，开展了集中学习，但大部分理论学习都是上面讲、下面听，没有深入的研讨交流，缺乏深层次思考；学习的内容多以规定篇目为主，有些与实际工作没有直接关系，学用结合不好。党员干部自学随意性较大，在工作与学习发生矛盾时，常把学习当作“软指标”，学习时间和效果得不到保证。 二是党性锻炼不足，导致组织观念淡化。有的党员没有严格对照党章党史、先辈先烈等认真审视自己在思想政治方面存在的差距。有的对党性观念的理解和认识模糊，认为党性修养是“虚功”，只要自己干净干事，不违法违纪就行了，主动接受监督的意识不强，不自觉放松了党性锻炼。有的缺乏高标准严要求，把自己等同于一般党员，没能积极主动投身到严肃
9、党内政治生活当中，往往在处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系把握不准。 三是奋斗精神不足，导致工作激情退化。面对脱贫攻坚、项目建设等比较艰巨的工作任务，有的同志使命感、紧迫感、责任感不强，存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率。片面强调自然资源“先天不足”、发展基础薄弱等客观因素，与总书记提出的“以昂扬的精神状态和优良作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰”的要求差距较大。有的同志以规矩变严为借口，认为守好摊子不出事最要紧。 三、努力方向和整改措施 针对查摆的问题，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领会习近平新时代党建工作
10、的新部署新要求，不断推动各项工作任务高效落实。 （一）进一步加强理论学习，掌握好党的基本知识。一是全面贯彻落实“党要管党、从严治党”总体要求，结合当前“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步加强全镇干部特别是党员干部的教育管理，修订完善学习制度和学习计划，抓好每月一次的支部会议、党小组会议和主体活动日等学习活动；二是强化督查指导，局党支部书记对领导干部和一般干部的学习情况进行督促指导，进一步深化对党的十九大精神、新修订党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、及党建业务知识的学习，切实解决党员干部对党的基本理论知识掌握不全面，对党内组织生活的相关程序不了解的问
11、题。 （二）进一步规范组织生活，全面推进党支部标准化建设工作。一是紧紧围绕中心工作重新谋划基层党建工作，严格落实“三会一课”制度，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。二是严肃“三会一课”制度，按规定召开支部党员大会和党小组会议，学习党的政策、领会精神，提高认识；三是严格落实组织生活会制定方案、组织学习、征求意见、反馈意见、谈心谈话、撰写发言提纲、请示报告、召开会议、整改等程序。对支部和书记的对照检查材料由县直机关工委审核把关，支委成员和党员的发言提纲由党支部书记和支委成员审核把关，层层靠实工作责任，确保组织生活会质量。 （三）坚持全面从严治党，做守纪律讲规矩的表率。一是严守政治纪律规矩。
12、深入学习党章和廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，在思想上画出红线、行为上明确界限，始终清楚什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，时时处处维护党章、遵守党规、执行党纪，坚守共产党人的基准和底线。发挥好党支部“关键少数”的表率作用，带头维护党规党纪的严肃性和权威性，切实做到重大问题、重要事项该请示的必须请示，该报告的必须报告，该履行的职责必须履行。坚持把纪律挺在前面，切实运用好监督执纪“四种形态”。二是严守组织规范程序。把牢党管干部这个原则，坚决贯彻20字好干部标准，坚持管人管事与管思想管作风相结合，努力锻造忠诚、干净、担当的干部队伍。加强党内监督，充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工
13、作中团结协作，牢固树立“共同目标”和“大局意识”，坚持好个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，重大事项由集体讨论决定。坚持民主集中制，提高科学决策、民主决策的水平。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长，凝聚集体智慧，为科学决策提供依据。 （四）切实转变工作作风，做为民服务的表率。一是咬定发展目标不迟疑。紧紧围绕全县打好打赢脱贫攻坚战的总体目标，切实强化思想定力，不迟疑、不争论、不折腾，心往一处想、劲往一处使，努力用脱贫攻坚促发展的宏伟蓝图凝聚共识，用为民造福的责任担当激发动力，用以上率下的榜样示范汇聚合力，最大限度地调动全局的积极性和主动性，在脱贫攻坚的宏伟大业中扎实苦干、拼搏奋进。二是锁定第一要务“两不愁三保障”安全住房有保障工作不动摇。抢抓机遇、提升标杆、自我加压、加快推进。坚持以学习贯彻党的十九大精神为主线，以危房改造为重，着力保障住房安全，为脱贫攻坚打好基础。
