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某市教育局2022年工作总结及2023年工作思路.docx

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资源描述

1、某市教育局2022年工作总结及2023年工作思路某市教育局2022年工作总结及2023年工作思路 在市委、市政府以及市委教育工作领导小组的坚强领导下,市教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面加强党对教育工作的领导,坚定贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,全力守护师生安全,奋力推进教育治理体系和治理能力现代化,教育改革发展取得显著成效。 一、2022年主要工作 (一)党的领导全面加强。健全完善领导小组运行机制,印发中共*市委教育工作领导小组工作规则中共*市委教育工作领导小组成员单位教育工作职责(暂行)。成立了市委教育工委,由市委副书记兼任教育工委

2、书记,全面推进教育系统党建、思想政治、意识形态以及统一战线等工作。积极有序推进党组织领导的中小学校长负责制,正在*所学校推行,其余*所将于2023年全部推进到位。大力推进清廉学校、清廉机关建设,开展违规收送红包礼金专项整治、作风建设整治,成效明显。开展了市直学校党组织换届工作。主动接受市委巡察组巡察,全面整改当前工作中存在的问题。加强意识形态工作,新闻宣传成效明显,“*教育”微信发布数量和次数列全省教育系统第一。 (二)民生实事全面完成。规范民办义务教育发展,大力增加公办学位,*小学、*中学、*学校等新建义务教育学校投入使用,*市育才小学、*县*学校转为公办,*区*学校转公挂牌“*附属实验学校

3、”,全市增加公办义务教育学位*个,完成全年任务的*%,全市民办义务教育在校学生规模压减至*%。新增城区公办幼儿园学位*个,完成全年任务的*%。新增农村中小学教师周转房*套,完成全年任务的*%。切实改善农村办学条件,完成*所乡村标准化寄宿制学校建设和*所乡村小规模学校优化提质改造任务。 (三)教育改革全面深化。持续推进“双减政策”落实落地,全面加强“五项”管理,建立健全校内作业公示制度,作业时间控制达标的学校占比达100%。全市*所义务教育学校提供课后服务,覆盖学生*万余人,参与率达*%。成立了校外培训机构监管科,加强了监管力量。全面规范校外培训,关停或转型义务教育阶段学科类机构*家,压减率达*

4、%,现存*家均登记为非营利性机构。开展多轮校外违规培训督查,关停无证违规机构*家,拆除违规广告牌*条,省教育厅在全省校外培训机构工作会议上对我市工作特别提出表扬。出台了关于全面推进新时代教育督导体制机制改革的若干措施,配备总督学并进入党组班子;扎实开展了对县级人民政府和党政主要领导履行教育职责评价工作,对*县、*区开展了实地评价;圆满完成省对市州人民政府履行教育职责评价的迎检工作,反响较好。 (四)职业教育全面提升。全力实施职业教育*行动,我市*所院校、*个专业(群)成功入围*省*高水平高职学校(优质中职学校)和专业(群)建设。实施中职达标工程,按照“一校一策”的标准,科学规划全市中职学校“A

5、/B/C”类。已新增城区公办中职学位*个,完成全年任务的100%。职教城项目前期规划准备工作有序推进。*市*中职学校改扩建项目已完成三通一平、施工图纸审查等工作,完成全年任务的*%。 (五)素质教育全面推行。坚持“五育并举”,开足开齐体艺课,发挥好劳动教育的综合育人功能。继续实施第四期学前教育提升计划,实施“*游戏”推广计划,持续开展幼儿园“小学化”治理,促进科学保教。加强语言文字工作,组织开展“笔墨中国”汉字书写大赛、“诗语时光”诗文朗诵大赛。加强未成人思想道德建设,市教育关工委连续22年获全国主题教育先进。 (六)队伍建设全面加强。招聘和引进教师*余名,送培公费定向师范生*名,录取优师专项

6、*人。加强师德师风建设,连续*年开展了师德师风集中教育培训,经验在全省推介。组织*人参加*个“国培”“省培”子项目,组织*名市直学校教师参加信息技术应用能力提升工程2.0能力点考核。加强网络名师工作室建设,*个工作室成为首批*省名师网络工作室。加强农村师资力量,全市有“三区”支教教师*名,有*位教师参与中央银龄讲学计划。召开庆祝第38个教师节暨“双百工程”表彰大会,表彰了*名优秀教师和教育工作者。 (七)安全工作全面抓稳。加强安全教育培训,组织*名校(园)长及校外培训机构负责人开展安全管理专题培训。扎实推进教育安全大检查“百日攻坚”,对教育系统政治安全、意识形态、自建房、学生防溺水、学生防性侵

7、、消防、食品安全等进行了全面清理整治,坚决杜绝发生安全事件。开展自建房安全隐患排查整治,排查校内(含校外培训机构)建筑*栋,拆除*栋、维修加固*栋,封闭并停止使用*栋。加强中小学实验室危险化学品的管理与督查,有效规范校园实验室易制毒、易制爆等危险化学品在采购、贮存、使用、收集、处理环节的管理行为。扎实做好学生防溺水工作,投入*万元加强人防、物防、技防建设,对*人重点学生落实精准帮扶“双联”责任制,学生溺水事故得到有效遏制。成功创建省级“平安建设示范校”*所,中心城区建成校园警务室*个。 (八)疫情防线全面织牢。统筹抓好疫情防控和教学工作,全面推进师生员工疫苗接种,3-17岁学生新冠疫苗全程接种

8、率为*%,18岁以上的学生加强针接种率为*%,教职工加强针接种率为*%。全市教育系统全面落实防控措施,开展一周一次全员核酸检测,实施家校同防、无疫学校创建、防疫专员联点包保,织密筑牢了学校“外防输入”疫情防控防线,实现了校园内师生“零感染”。 (九)服务能力全面提升。抓好高校毕业生就业工作,落实就业去向的我市2022届高校毕业生*人,就业率*%。坚持精准资助,2022年春季学期累计资助学生*人次,发放资金*万元,在*就读的“五类”义务教育阶段家庭经济困难学生资助率始终保持100%。实施第三期特殊教育提升计划,通过随班就读、特教学校就读、送教上门等多种形式保障适龄残疾儿童少年接受义务教育,开展送

9、教上门服务*人,全市“五类”义务教育阶段家庭经济困难学生失学辍学率为零。圆满完成各项教育考试工作,其中我市高考参加统考有*人,设*个考区*个考点、*个考室。 (十)各项工作全面进步。认真办理建议提案,*件市人大代表建议政协提案全部按程序办毕,办理见面率、办结率、满意率皆为100%。政务公开、机要保密、信息报送、应急管理、信访维稳、教育史志、工青妇群团建设、创文管卫、离退休干部等工作有序开展,取得明显进步。 二、存在的问题及困难 虽然,我市教育工作取得了一定的成绩,但离上级要求和人民群众的期盼仍然存在不小差距,主要表现在: (一)教育经费保障缺口较大。在当前减税、减负的大背景下,各县市区财政紧张

10、,基本处于保运转的状态,可用于学校建设的投入捉襟见肘,“两个只增不减”(确保一般公共预算教育支出逐年只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减)在全省排名靠后。规民工作存在资金缺口,全市规民工作共需资金约*亿元,省里已下拨专项资金*万元,资金缺口还有约*万元。 (二)办学条件城乡及校际差距大。受“择校热”的影响,中心城区部分学校招生区域内生源大量流失,办学规模只有*人左右,部分学校招生火爆,有*个班以上,基本都是大班额。中心城区城南及城西南常住人口和流动人口激增,义务教育学校学位严重不足。大校额问题突出,2022年春季学期全市共有超规模学校*所,超过*人的义务教育阶段学

11、校有*所。部分学校硬件设施配备不到位,市直*所义务教育学校生均教学及辅助用房、生均体育场馆、生均设备值、生均图书、每百名学生拥有多媒体教室数、音乐美术教室数等6个指标,不达标率分别为*%、*%、*%、*%、*%、*%,教学设备设施配备率低于国家基本配置标准;县市区学校更存在较大差距。心理健康教育条件保障有待加强,全市在校学生1000人左右的中小学校和乡镇中心学校共*所,其中心理辅导室功能齐全的学校仅*所。 (三)教师队伍建设有待优化。全市中小学教师空编*个。性别比例失衡,全市公办中小学教师中男性占*%、女性占*%。学科结构不合理,农村学校音体美、心理健康教育、信息技术等学科专任教师紧缺,全市*

12、%的城区学校、*%的乡镇中小学没有配备信息技术专职教师。年龄结构不合理,农村教师年龄结构断层,中老年教师偏多,青年骨干教师偏少。“县管校聘”改革滞后,城乡义务教育教师优化配置机制缺失。农村学校环境较差、待遇较低,存在招不满、留不住、师资紧缺等问题。 (四)职业教育发展存在不足。中职学位缺口*余个,中等职业学校办学条件达标率仅为*%。专业师资不足,“双师型”师资比例只有*%,要达到50%的标准,至少需补充“双师型”教师*名。职业教育吸引力不足,2022年全市中等职业学校(含高职院校中职部、技工学校)共招生*人,职普比仅为*%(低于42%的要求)。 (五)校园安全稳定压力较大。校园安防建设存在短板

13、,全市中小学幼儿园缺*名保安员。中心城区学校、幼儿园的一键式报警与视频监控系统未能接入“110”指挥中心,存在无响应、信号差、反应慢等问题。全市校外培训机构普遍存在安全意识不强、安保力量不足(*家未配备保安员)、安全防范能力偏弱、消防隐患突出等问题。 三、2023年工作思路 全市教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大及二十届一中全会精神,坚持和加强党对教育工作的领导,落实立德树人根本任务,深化平安校园建设,推进城乡教育优质均衡发展,努力推动教育改革发展开创新局面、取得新业绩,以教育一域之光为全市高质量发展添彩。 (一)全面加强党的领导,始终把握教育发展正确方向。

14、推进党的二十大精神进校园进课堂进头脑,广泛开展全覆盖学习宣讲活动。加强意识形态管理,统筹推进大中小学思政课一体化建设,将党的二十大精神作为学校思政课重要内容。坚持社会主义办学方向,牢记为党育人、为国育才使命,加强教育系统党的建设,全面推行中小学校党组织领导的校长负责制,让教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。推进清廉学校建设,持续开展师德师风集中教育培训,全面规范办学行为,集中整治“四位”突出问题,切实提高一体推进“三不腐”能力和水平,推动教育系统全面从严治党向纵深发展。 (二)全面落实立德树人,始终坚持“五育并举”“三全育人”。构建学生全面发展体系,实施素质教育,夯实德育、智育基础,合理引导体

15、美劳教育特色发展。推进“双减”走深走实,加强五项管理,开展校外培训机构违规行为整治,切实减轻学生及家长负担。推进教育评价改革和教育督导改革落地落实,破除五唯顽瘴痼疾。优化教育环境,加强家校社协同。围绕市委市政府中心工作,深化产教融合,创新发展现代职业教育,为我市经济社会高质量发展地提供人才支持和智力支撑。 (三)全面加强布局谋划,始终坚持教育优质均衡发展。把握好教育发展的新机遇,把握好人民群众对更好教育的期盼需求,加强对教育改革发展的宏观思考和战略谋划。坚持把学位建设作为民生实事和重点工作加以推进,优化城乡学校布局,优化区域教育资源配置,推进城乡义务教育一体化发展,加强县域高中建设,有效解决“入园难”“城镇挤”等问题,让每个孩子享受公平而有质量的教育。抓好学生资助、控辍保学、高校毕业生就业等工作,扎实推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,推动保障和改善民生上台阶。 (四)全面化解风险隐患,始终保障师生安全。扎实开展校园及周边安全隐患排查整治,重点整治校园建筑、消防、危化品、周边环境等安全隐患,确保隐患整治见底、风险管控到位。深化平安校园建设,

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