1、本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！公文写作竞赛总结讲评为进一步营造机关学习氛围，促进工作思考，提高干部公文写作水平，根据领导指示要求，X月X日至X月X日，我镇在全体干部中组织开展了一次公文写作竞赛。受书记、镇长委托，下面我从三个方面对此次公文写作竞赛情况作一个简要讲评。一、公文写作竞赛活动基本情况这次公文写作竞赛历时X天，其中前X天为个人准备，后X天为综合评选。写作文种为领导讲话类公文。除领导和竞赛评审小组的成员，X名干部全员参与了竞赛活动。最终，经竞赛评审小组综合评议，报请领导审定批准，本次公文写作竞赛一等奖空缺；评出二等奖X名：XXX、XXX；三等奖X名：XXX、XX、XX；
2、加油奖x名：XX、XX。通过这次竞赛活动，全体干部进一步认清了公文写作的重要性，普及了公文写作知识，激发了写作兴趣和热情，一定程度上提升了自身公文写作水平，基本达到了活动预期目的。二、活动中好的方面回顾整个竞赛活动，主要有四个方面特点：一是领导高度重视。从竞赛活动方案的制定到竞赛结果的最终出炉，书记和镇长都全程关注，亲自修改方案、亲力推动落实、亲身参与评定，对活动开展给予了大力支持，提出了很多宝贵的建设性意见建议，为竞赛活动圆满顺利完成奠定了扎实的基础。二是部门领导认真负责。机关各部门领导竞赛意识强，积极发挥指导帮带作用，在参赛时间紧迫的情况下，手把手的教方法，督促所属人员加班加点撰写材料、在
3、规定时限内保质保量完成任务，为保证参赛公文的整体质量水平起到了关键性作用。三是参赛人员态度端正。全体参赛人员领受任务后，行动迅速，态度积极，撰写认真，都能够按照时间节点上交参赛文稿。给我的感觉就是，那几天机关干部相互之间探讨的多了，聊天的少了；查资料的多了、看报纸的少了，办公楼一到晚上基本上都是灯火通明。基层参赛人员也能够积极克服近期工作头绪多、任务重等实际困难，加班加点的完成任务。尤其是组办的XX主任，在家中有急事急需回家的情况下，临走之前依然按时限要求将写好的文稿交到机关，体现了较强的事业心责任感。四是评选过程公平公正。这次公文竞赛评选工作积极借鉴中国好声音的盲选做法来确保公平公正，要求初
4、次上交的纸质参赛文稿一律不署名，评审小组X位成员按照评分标准，对文稿逐份审阅，共同投票确定备选文稿后，再通知各单位上交署名的电子版文稿进行对照，报请领导审定后评出了最终竞赛名次。整个评审过程做到了坚持标准、认真评判，公平公正，严谨细致。三、存在的几点问题这次公文写作竞赛活动虽然取得了一定成效，但也存在一些值得大家思考和注意的问题。一是材料质量不够高。总的感觉就是参赛文稿的整体质量不高。机关突出表现在，受惯性思维和畏难情绪影响，思考和表达问题的角度老化；基层不懂不会的问题还比较突出，对为什么写、怎么写、写什么等关键性问题，知之不深。不知道怎样揣摩领导意图，不知道采取什么方式领会领导意图的问题，在
5、机关和基层中还比较普遍。领导讲话稿的核心是体现领导的思想和意图，在这次竞赛公文撰写过程中，主动去问问领导想说什么，分几个层面的，据我了解，好像没有。你都不知道领导想什么，又怎么能够做到让领导满意呢？我想，这也是导致没有一篇令领导十分满意、现成能用的文稿，最终一等奖空缺的主要原因。二是组织把关不够严。这次参与竞赛的X篇文稿，除开内容不说，光格式、字体使用不正确的就有X份，有错别字、标点符号错误的X处，运用事例不准确、语句不通顺的X处。这些数据充分说明，部分参赛人员对自己出手的材料轻松随意、要求不严，个别单位领导仅仅从个人参赛的视野出发，没有从发挥单位组织功能的角度考虑，对所属人员的参赛作品放任自
6、流、把关不严，以至于存在一些明显的错漏忘问题，xxxx年公文用纸就已改为Ax纸，在上交的文稿中居然还有一名同志用xx开纸打印，实在让人感到费解。三是精品意识不够强。突出表现为以下三种现象。搞“模仿秀”。评审组在评审过程中，总感到有些文稿某某小异，不是标题雷同，就是讲的内容雷同。有的甚至除极个别内容有调整外，从标题到层次结构，以至语言的表述都差不多，令人怀疑文章是不是“嫁接”的。造成雷同的原因很多，我想主要是现在新干部较多，在材料写作上都是新手，模仿的痕迹可能多一些；“炒现饭”。总感到有的文稿好像在哪里见过，连书记都说有一篇稿子好像我前几年用过？造成这种现象的原因，无非两种心态作怪，一个是怕动脑
7、、图省事，不愿下功夫去琢磨；另一个是认为每年工作就那么几件事，要写出新意来有如“蜀道之难难于上青天。”所以干脆把自己当成“爱德华剪刀手”，写稿时来回按几下复制、粘帖就完事。当“五尺相公”。“五尺相公”讲的是到了丈母娘家的小女婿端坐正厅，屋里屋外的事都从眼前过，但大大小小的事都于己无关。我们的参赛人员中也不乏这样的“五尺相公”，对任何事情都摆出一副“听任庭前花开花落、坐看天上云卷云舒”的洒脱心态，你说你的，我做我的。敷衍了事、应付差事。一份毕业典礼的讲话加标题、标点符号和空格在一起才X个字，似乎是以实际行动践行习主席讲短话、开短会的指示要求，但写的内容实在不敢让人恭维。对刚才点到的三个问题，大家可以对号入座，有则改之，无则加勉。下一步，我们还要组织公文讲座，希望大家结合这次公文写作竞赛中自身存在的疑惑和问题，有针对性地进行学习思考，力争能够有所进步，为机关能力建设和公文水平整体提升作出自己应有的贡献。我的讲评完了，有不当的地方，请领导和同志们批评指正。
