1、編者的話建立社会主义的民族的新音乐，是全国普乐工作者长期的、艰巨的、但也是光荣的任务。我們从事鋼琴教学的也和其他音乐工作者一样，要在这一工作中宜献自己一分力量。为了达到这一目的，我們一方面自己在努力学习民間音乐和我国膏乐家制作的鋼琴乐曲；另一方面也想把这些东西教給学生，希望学生从开始就熟悉和热爱国的音乐进而成为国新音乐建骰中的生力軍。在这种情况下，对一本新的富有民族特色的纲琴教材的需要也就非常迫纫了。从教有革命开始，在全国大跃进和破除迷信的启发下，我們就已开始辐写一些鋼琴乐曲和栋习曲，但这些还远远赶不上目前形势的需要。最近在学校党領导的关怀和支助下，在全粗同志的共同努力下，初步完成了这本鋼琴初
2、极教程的辐輯工作。这本书共有三个部分：一、乐曲；二、蒜习曲；三、四手联彈。本书所选的材料，大部分是中国民歌、民間舞曲和我国作曲家所御作的作品，小部分是苏联及其他国家作曲家的作品，包括古典的和現代的。我們觉得鋼琴教学的任务首先应骸使学生懂得井喜爱音乐，也就是說要从普乐内容上出发，因此，我們在教程中开始就教給学生以乐曲学习。其次，根据教学实踐証明，彈奏森习曲对初学学生的技巧訓栋是必要的，因此在本书第二部分我們选用了較多的栋习曲。其中外国古典作家所写的占了很大比重，因为目前我国作曲家所写的栋习曲还不多。当然，希望今后通过大家一起努力能改变这种情况。初学的学生很喜欢四手联彈，因为联彈的效果此他一个人琿
3、奏时更丰富、完善。同时父是测栋节奏威、发展听党等的一种很好的毁炼，因此我們也辐选了一部分。有的乐曲左手部分太难时，可由教师彈奏。本书是供我校初中一年极初学鋼琴的学生用的。根据少年的特点，它不同于儿童香乐学校初学的教材，进度比儿童音乐学校的略快。各部分氰排的次序是由淺入深，但井不是每首都不能省略的，教师可根据每个学生不同的情况选用。朵用本书时，也可以选用其他作品作补充材料。由于辐者的經验不足，掌握的曲子也不多，因而这本书一定还有許多缺点，希煤使用的教师能向我們提出宝貴的意見，好让我們修改訂正，使它渐趋完善。我們要特别威謝丁善德、桑桐、罗心第等同志，他們在百忙中为我們創作乐曲，使得这本教程内容更加丰富。上海香乐学院附属中等音乐学校纲琴教研組一九五九年七月
