阅读课型研究李家栋主编儿童的年龄特点和阅读心理发展规律，要求构建多元化阅读课型阅读课型多样化是培养学生阅读能力的害委语文课程的基本特点。要求阅读课型更丰富皮亚本的认知发展理论。支持阅读教学多样化读物推荐课概述、教收学策略及经典案例精读方法指导深概述、教学策略及轻典案例略读方法步炉保还、教学囊响极经典案例通读凝述教书时经答例演读然家快概述、教学策略及还列盘注阅读课南述出教学及经典环比较阅读课厚述、教学策略及经典案例%交流述人数及经典案阅读资析课姓学旋略授经典案例白主阅读课概述、教学策略及经典案例阅读成果汇报课概述、教学策略及经典案例山东教育出版社
