多困难，按时完成撰稿任务，保证了出版社能按时出书。对于他们的辛劳，主编们是不能不表示衷心感谢的。在编著本书的过程中，撰稿人从职业教育领域中的教师、研究者、企业人员、学生身上获得灵感和素材，也得到他们的鼓励和指点，使得本书的写作有了厚重感。全书由刘合群、王国华共同策划和架构理论框架，完成统稿工作，最后由刘合群教授定稿。具体编写分工是：前言，刘合群；第一、二、三、四、五、六和十二章，王国华；第七、八、九、十、十一章，陈丽君。本书的完成得到广东技术师范学院院长郭斯淦教授的鼓励和指点，没有他的支持，本书的编撰成功是很困难的，在此，要对院领导的支持表示衷心感谢。还需感谢广东高教出版社，正是他们的辛勤工作才使得本书能按时出版。最不能忘记的是，本书在编写中借鉴了许多国内外专家学者的最新研究成果，值此书出版之际，谨向各位专家学者致以衷心感谢。“初生之物，其形也陋”，这本职业教育心理学由于研究的问题都尚处在探索、争鸣的过程中，匆匆忙忙问世，不免带有许多幼稚之气，不免显得职业教育的特色不够鲜明，这是编撰者心中十分清楚的。假以时日，深入研究下去，待再版时，希望它能显得漂亮而健美一些。正因为如此，书中难免有错误和不妥之处，敬请各位专家、学者及广大读者不吝赐教。编者2004.122
