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2023学年高中语文第一单元气象恢弘的初盛唐诗歌3张若虚春江花月夜练习含解析鲁人版选修唐诗宋词蚜.doc

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资源描述

1、张若虚 春江花月夜一、积累运用1下列各组词语中加点字的读音,正确的一组是()A滟滟(yn)宛转(wn)芳甸(din)B汀上(dn) 纤尘(xin) 青枫浦(p)C皎皎(jio) 江畔(pn) 扁舟(bin)D徘徊(hui) 碣石(ji) 捣衣砧(zhn)解析:选A。B.“汀”应读tn;C.“扁”应读pin;D.“砧”应读zhn。2下列加点词语的意义不正确的一项是()A江流宛转绕芳甸芳甸:花丛B江天一色无纤尘 纤尘:细小的灰尘C皎皎空中孤月轮 皎皎:月光明亮的样子D昨夜闲潭梦落花 闲潭:安静的水潭解析:选A。芳甸:长满花草的原野。3下列诗句中修辞手法不同类的一项是()A月照花林皆似霰B落月摇情满

2、江树C可怜楼上月徘徊 D不知江月待何人解析:选A。A项是比喻,其他三项是拟人。4填空。(1)空里流霜不觉飞,_。(2)可怜楼上月徘徊,_。(3)江水流春去欲尽,_。(4)不知乘月几人归,_。答案:(1)汀上白沙看不见(2)应照离人妆镜台(3)江潭落月复西斜(4)落月摇情满江树二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首诗,回答56题。春江花月夜 张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流

3、水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。5全诗以写“月”为主,但在写花的时候也描绘了一幅优美的图画。诗中哪些地方是写花的?简要描绘它的意境。答:答案:“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。”江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,像撒上了一层洁白的雪。诗人真可谓是丹青妙手,轻轻挥洒一笔,便点染出春江月夜中

4、的奇异之“花”。6“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼”几句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。答:答案:“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情。“白云”飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名,但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义,正因不止一家、一处有离愁别恨,诗人才提出这样的设问,一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。阅读下面两首诗,完成78题。把酒问月 李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵

5、从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。春江花月夜(节选) 张若虚江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。7如何理解把酒问月中“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”一句包含的思想感情?答:答案:“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”表露出诗人希望能够超脱尘世,与宇宙永恒,但在永无穷尽的宇宙面前,人生是多么的短暂,只好寄情于酒,及时享乐。8比较把酒问月和春江花月夜两首诗歌思想感情的异同。答:答案:首先,两

6、首诗都是咏月抒怀,把酒问月和春江花月夜的许多诗句都富于哲理。“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此”和“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水”等诗句情理结合,都在抒发个人生命短暂、宇宙永无穷尽的哲理性感叹。其次,李白在把酒问月中从酒写到月,又从月归于酒。从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照,又穿插景物描绘与神话传说,塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象。其中也显示出一个孤高出尘的诗人自我。而春江花月夜中描写了春江花月夜的绮丽景色,展示了大自然的美,抒写了相思离别之情,表现了对青春年华的珍

7、惜和对美好生活的向往。最后,从感情基调上看,把酒问月中隐藏着一个孤独、高洁的诗人形象,表露出人生短暂、及时行乐的消沉情绪。而春江花月夜虽然带有许多感伤和凄凉的韵味,但给人总的印象却是凄婉而不颓废,缠绵而不消沉。(二)拓展阅读阅读下面这首唐诗,完成910题。代答闺梦还张若虚关塞年华早,楼台别望违。试衫著暖气,开镜觅春晖。燕入窥罗幕,蜂来上画衣。情催桃李艳,心寄管弦飞。妆洗朝相待,风花暝不归。梦魂何处入,寂寂掩重扉。9下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()A诗的前两句为我们展现了一个年轻丈夫与妻子分离的凄婉动人的场面。丈夫为戍守边疆,无奈与心爱的妻子分别,而妻子只能站在楼台之上望着一步三回头的

8、丈夫。B画衣上绣的花竟然能把蜜蜂引来,可见其逼真生动,又可见思妇对这画衣是如何的用心,诗歌将她百无聊赖却又想借此给心上人带来惊喜的心情彰显无疑。C这首诗是晚唐诗人张若虚的作品,全诗从女子口吻着笔,是一首典型的闺怨诗。D作者多用正面描写的手法。这首诗对于人物心理描写的方式可称得上是别具一格,句句不直接描绘心境,可句句写的都是心境。解析:选C。C项,张若虚是初唐诗人。10这首诗与春江花月夜相比,在意境营造方面有什么不同?答:答案:从意境营造的方法看,本诗运用以景衬情的手法,将人物因思念而引发的试衫、开镜、妆洗等动作,与燕窥罗幕,蜂上画衣,桃红李艳的明媚春光结合起来描写,将入梦的期待、掩扉的落寞与寂

9、寂黄昏的孤寂结合起来写,以景衬情,意境孤寂、冷清。春江花月夜运用情景交融的艺术手法,将游子与思妇的两地相思之情与春、江、花、月、夜的美丽奇景融合在一起,并在对江畔望月、月下奇景的画面描绘中融入对宇宙人生的哲理思考,意境优美深邃。从意境的开掘看,本诗借助乐景与哀景的不同描绘,不断深化女主人公的思念之情,景物作结,意境看似凄凉,但感情含蓄深沉,哀而不伤。春江花月夜通过春江潮水、江畔明月、明月高楼、江中孤舟等画面的描绘,将游子漂泊、两地相思的个人情感升华为对人生、对宇宙的深沉思索,拓展了诗歌的意境。阅读下面这首诗,完成1112题。经行岚州杜审言北地春光晚,边城气候寒。往来花不发,新旧雪仍残。水作琴中

10、听,山疑画里看。自京牵远役,艰险促征鞍。11下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点,从而奠定了全诗悲凉的感情基调。B“往来花不发”紧承首句,从空间角度写出了诗人行程的变化,表现了岚州城“春光晚”的特点。C“新旧雪仍残”中两个形容词连用,通过诗人对所见景物的细致观察,写出了边地的“气候寒”。D诗歌的情感较为丰富,有对边地苦寒的慨叹,有对山水美景的赞赏,也有自己以国事为重的情怀。解析:选A。A项,“奠定了全诗悲凉的感情基调”错误,全诗并非一味悲凉。12颈联“水作琴中听,山疑画里看”广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。答:答案:用琴声描摹水流的

11、声响,用画卷比喻山间的美景,生动贴切。视听结合,写出了岚州一带的山水之美,令人陶醉。情景交融,以景写情,强化了诗人欣赏边地风光的喜悦之情。三、语言表达13将下面的长句改写成3个语意连贯的短句。唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。答:解析:把中心词“明月”前的修饰语“姣好” 等抽出,另组成几个单句。 答案: 唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人!人们把她看作圣洁、美好、吉祥的象征,对她寄托了无尽的美好想象和幸福向往之情。它常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚,激起异乡

12、游子炽烈的乡思。14针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥,要求恰当运用修辞手法,不超过40字。梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了,网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑,相关方面的回应称,正在进行的拆除性施工,是文物保护项目的一部分,是对旧址的“保护性拆除”。答:解析:本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答本题首先要明确驳斥的理由,要求合情合理;然后表达时要恰当运用修辞手法;还要注意字数的限制。答案:(示例)这简直是滑天下之大稽!既然拆除,何来保护?(反问)想象张若虚(节选) 庄晓明无疑地,那是扬州历史上最辉煌的一段时光。它不是人们所熟知的“腰

13、缠十万贯,骑鹤下扬州”的盐商之都,而是属于云蒸霞蔚、气象万千的初唐,一个刚从混乱中涅槃的民族,正向着世界,向着宇宙,睁开一双澄明而充满憧憬的眼睛。多少次,我想象着那样一个美丽的春夜,孤独的诗人,在寂寞的江流声里踱步、徘徊,被一种前不见古人、后不见来者的苍茫壅塞胸怀。突然,从蓊郁的花林那边升起的一片最初的月光击中了他。他感到自己的躯体开始透明,并随着江月一同浮升,一同俯瞰这片广博而温馨的大地,一个波光滟滟的梦幻世界。于是,仿佛江水的自然流泻一般,这样的诗句从他的胸中汩汩而出:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!”何等气象,仅此数句,已足使一个诗人永生。然而,神明天启的诗句,继续联袂而至,几乎使我们屏住了呼吸:“江畔何人初见月?江月何年初

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