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多重证据法的运用与深化中国音乐史学史证范式研究_肖艳著.pdf

上传人:la****1 文档编号:2325821 上传时间:2023-05-07 格式:PDF 页数:415 大小:52.20MB
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资源描述

“温故”上层楼,“知新”更能登高楼秦序两千多年前的大思想家、大教育家孔子提出:“温故而知新,可以为师矣。”(论语为政)由此衍生的“温故而知新”“温故知新”,早成为两千多年来国人无不知晓的一个重要成语。对于这句话该如何理解?杨伯峻先生论语译注将其释为:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。”杨先生还说,“温故而知新”,皇侃义疏解释说“温故”,就是“月无忘其所能”;“知新”,就是“日知其所亡”,此说“也通”。他还指出皇侃的解说,是结合论语子张这段话而来的:子夏日:“日知其所亡,月无亡其所能,可谓好学也已矣。”杨先生将子夏所言,译成今语,就是“每天知道所未知的,每月复习所已能的,可以说是好学了”。皇侃,南朝梁人。义疏即其所作论语集解义疏,在典籍注疏史上为较重要的一本书。

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