教育的哲学原理孙华著商落印書馆SINCE 1897The Commercial Press2018年北京2教育的哲学原理第五章教育的价值探讨269一、追求真理的过程还是个体谋生的手段?270二、教育是生活还是生活的预备?279三、教育是制度化还是非制度化?285四、道问学还是尊德性?300五、知识与自由:谁是第一性的?306六、求知与求用:谁是科学进步的动力?313参考文献318
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