1、辽宁省十二五普通高等教育本科省级规划教材并第3版基础日语日本语新综合主审/日森山卓郎总主编/李筱平主编/由志慎李捷副主编/黄文澜吴世兰成芳芳JICHU RIYU海大连理工大学出版社前言新综合日本语系列教材自2009年首次出版、2011年修订以来，得到了日语教师及日语学习者的广泛关注。先后于2011年2月荣获“大连理工大学本年度优秀教材”二等奖，2014年5月入选“辽宁省第二批十二五普通高等教育本科省级规划教材”，2015年10月入选“辽宁省精品资源共享课程”项目。如今，在大连理工大学相关部门以及大连理工大学出版社的大力支持下，在教学第一线的师生们的真诚建议下，在教材编写组的共同努力下，终于迎来
2、本套教材第三版的出版发行本套教材以培养具有文理知识背景的跨文化交际日语专业人才为日标，以高校日语专业一、二级的学生为教学对象，精选了包括口本社会、口本文化、科技科普、对外经贸等者多领域的范文本教材作为零起点的日语专业基础教材，由三套共十二册构成。包括：基础日语(14)会话日语(14)听解日语(14)。编者以全球化背景下的多元文化和多样化生活为主要内容，本着务实求真、与时俱进的进取精神修订了本套系列教材。在保留了2011年出版的新综合日本语（第二版）的基本框架的基础上，进行了内容的更新和重新编排。在内容方面，增删了部分课文内容，保持了内容的新颖性和实用性，使本套教材整体结构更加合理，内容更加丰富、真实。同时，对课文顺序进行了调整，个别章节做了小幅修改，以达到更加便于学习者学习的目的。在形式方面，针对学习者在互联网上学习的需求，基础日语(14)在辽宁省精品资源课程项目建设基金的资助下，建设了网上“授课视频”，包括从第1册到第4册每课的所有语法的讲解视频和每篇课文的讲解视频。学习者可以通过互联网进行自主学习，授课教师可以采用“线上+线下”的混合式教学模式展开教学。同时，教材中还增加了新日语能力测试的相关内容和练习模式，增强了本书的实用性和普及性1
