1、第 1 页 共 1 页初中历史知识归纳总结（中考打印版）七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约 70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。第三课华夏之祖一、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝二、尧舜禹的“禅让”1夏朝的建立，标志着 奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于 公元前 21 世纪。2约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1禹
2、死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前 1046年，商、周在 牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都 镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1目的：为了 巩固统治，西周实行 分封制。2内容：周天子把 土地和平民、奴隶，分给 亲属、功臣 等，封他们为 诸侯。诸侯必须 服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时 镇守疆土，战时 带兵随从天子作战。3作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第五课灿烂的青铜文明1在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有
3、司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1公元前 770 年，周平王 东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国 两个时期。2齐桓公任用 管仲 为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3公元前 7 世纪后期，晋楚双方 城濮大战后 晋文公 成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。二、战国七雄1战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚
4、、秦、燕、赵、魏、韩。2发生于 公元前 260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使 东方六国再也无力抵挡秦国。第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1春秋时期是我国 奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国 封建制度的形成时期。2我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟 春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋第 2 页 共 2 页出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期，李冰 为秦国修筑的 都江堰 是举世闻名的 防洪灌溉 工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1时间、地点：公元前356 年，秦国。2内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根
5、据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。3作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。第八课中华文化的勃兴（一）1我国有文字可考的历史，从商朝开始。2商朝人刻在 龟甲 或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。第九课中华文化的勃兴（二）1孔子是 春秋晚期 人，其言论记录在 论语中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。论语 由孔子弟子整理编写。2老子是 春秋晚期 人，其学说记录在 道德经 中，他认为 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
6、道德经由战国时期道家学派整理而成。3墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。4孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。6孙武是春秋晚期人，著有孙子兵法 一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1灭六国时间：从公元前230 年至前 221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都 咸阳。3中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创
7、立了封建专制主义的中央集权制度。（2）最高统治者是 皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫 分管行政、军事和监察（3）地方推行 郡县 制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）二、秦朝巩固统一的措施1政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2经济上：统一 货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4思想上：焚书坑儒。5军事上：反击匈奴，北筑长城（西起 临洮，东到 辽东）。南凿 灵渠，开发南疆。6秦统一后在地方上推行郡县制度。第十二课大一统的汉朝1汉武帝的大一统具体措施：（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分
8、给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。第 3 页 共 3 页（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2张骞两次通西域：（1）公元前 138 年，张骞第一次出使 西域。（目的：联络大月氏人夹击匈奴）（2）公元前 119年，张骞第二次出使西域。（目的：加
9、强与西域各国的友好交往）3西域都护的设置：公元前60 年，西汉设置 西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。4丝绸之路：从 长安通过 河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往 欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。第十六课昌盛的秦汉文化（一）1目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。2东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。3东汉时期的 张衡制造的 地动
10、仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的 最早的地震仪器。4东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作五禽戏 。5东汉末年的 张仲景 著伤寒杂病论 。书中阐述 中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。第十七课昌盛的秦汉文化（二）1佛教起源于 古印度，西汉末年（公元前1 世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。东汉时期 在我国得到广泛传播。2道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。3司马迁 是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝 时代。著有 史记，史记记述了从黄帝到汉武帝 时期的史事，是我国第一部纪传体通史。4
11、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。第十八课三国鼎立1赤壁之战：208 年赤壁之战 是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。2三国鼎立的局面形成：220 年，曹丕废汉献帝，称帝，国号 魏，定都 洛阳，东汉结束。221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业。3三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达，230 年，孙权派将军 卫温 等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲（即台湾）。第十九课江南地区的开发1西晋建立：266 年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，
12、史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。2“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。3西晋灭亡：316 年，内迁 匈奴人的一支武装灭西晋。4东晋建立：西晋灭亡的第二年（317年），司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在 建康。54 世纪后期，氐族人建立 前秦政权，前秦王 苻坚 用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。6南朝的更迭：420 年，大将 刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈 四个王朝，总称为“南朝”7江南地区的开发（1）开发时间：从东汉末年开始第 4 页 共 4 页（2）开发原因：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优
13、越条件。（自然条件）江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。（社会原因）北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。（根本原因）（3）表现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。（4）意义：为经济重心的南移奠定了基础。第二十课北方民族的大融合一、北方的统一和民族的融合4 世纪后期，我国东北地区 鲜卑族 的一支强大起来，建立了 北魏，439 年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。二、北魏孝文帝改革1迁都：北魏建都 平城（今山西大同）。气候干旱，粮食供应不足；位置偏
14、北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。2孝文帝改革措施包括：在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。3改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化（一）1南朝的 祖冲之 是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和 3.1415927之间。这项成果领
15、先世界近一千年。2北朝的 贾思勰 是我国历史上著名农学家。所著的齐民要术 是我国现存的 第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。齐民要术总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化（二）1书法艺术：（1）书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。（2）演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。（3）书圣：东晋的 王羲之，集书法之大成，其字或 端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作 兰亭序 ，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东
16、晋的顾恺之 最为出色，代表作有女史箴图 、洛神赋图 三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的 龙门石窟，是著名的两大石窟。七年级（下册）第一课繁盛一时的隋朝1大运河的开通：（1）时间与人物：隋炀帝 从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。（2）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达 涿郡，南至 余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。（3）隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。（4）大运河的开通作用：加强了南北交通巩固了隋王朝的统治大大促进我国南北经济的交流。第 5 页 共 5 页第二课“贞观之治”1隋朝灭亡：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。2唐朝的建立：618 年，李渊 在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。3武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。4贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的 赋税劳役；
