1、式和结构（纸样）造型关系、系列的发展规律和纸样技术。为此，就本书的这一特色加以说明。一个服装企业决策者，给设计人员下达指标，往往以款式设计为主，很难要求样板设计，这是目前我国设计者不具备款式和纸样设计综合素质所造成的。从成衣系列设计的实质来看，纸样设计起着主导作用，从国情来看，服装企业的设计师，应强调以纸样为主体的设计人才更具有竞争力和实效性。以这样的人才为标准，假设每天以设计一款服装为计算单位，一个月要设计出30款左右，这对于一个普通的设计者来讲无疑是个庞大的工程（这里包括款式和纸样设计），如果不得要领，是难以承受的。所谓“得要领”，即是要掌握成衣系列设计的规律和方法，只有掌握了它才会达到事
2、半功倍的效果，这个指标也就不难完成了。成衣系列设计的规律和方法就如同多米诺骨牌的布阵游戏一样，如果将每块牌排列的距离很近，所使用的牌越多而造成的浪费越大；如果距离大于一块牌的长度，又因不能产生连锁动作而前功尽弃。多米诺骨牌的布阵形式正说明了创意的好坏。骨牌的排列距离是“技术规律”，如何布阵是“形式方法”，这两个关键问题解决了，只要启动第一块牌，就会在很短的时间内完成全程的连锁动作，使全阵出现动态的壮观场面。如果不合规律会使连锁动作失败，如果方法不佳，会使全阵运作无特色。这个例子很能说明系列设计的要领。如将成衣款式设计得很好看（合方法），但在纸样中无法实现（不合规律），便会使整个设计失败；款式设
3、计没有特色，尽管满足了纸样的要求，又会丧失市场。总之，辈握了规律，就毋须套用别人或书本的技术；拥有了方法，杂志和资料就变成了附属品。这才真正理解了大师们为什么在设计前从不看时装杂志的道理。这种以主动的方式而赢得时间的方法，使每天一款变得从容并大有超额的可能。在这些方面本书作了有益的尝试和探索，如“合并同类项”、“主体焦点有序方法”、“局部焦点有序方法”、“综合要素的整体把握”、“换位设计”、“发散式思维”等等。本书为服装系统教科书之一，可以作为服装结构设计原理与技巧、男装纸样设计原理与技巧的延伸。同时，本书试图填补“系列造型和纸样技术设计”理论与方法的空白，对完善我国纸样设计教材体系具有重要的意义，对服装企业技术人才全面素质的培养具有实际的价值。可以预见，本书不仅对国内服装企业和服装专业教育具有深远而广泛的前景，同时亦可以作为国际服装技术、理论交流的教科书。当然，这一切都需要成衣市场和教学的广泛检验，更需要广大读者的关怀、培养、批评和帮助，我真诚地期待着。刻瑞璞1998.4.9.于天律0该两本书均由本作者编著，已由中国纺织出版社出版。其内容未移及成衣的基本概念和理论，亦不涉及系列的款式设计和纸样技术，但思蟾模式是相通的。
