1、总序发生在世纪之交的儿场局部战争表明，脱胎丁20世纪I业文明的机械化战争止在被迅猛发展的信息文明徭生的信息化战争所取代。信息化战争的一个显著特点，就是识和技术密集，战争的成收越来越取决于各类高技术、高层次人才的质量和数量，以及人与武器的最佳配合。因此，作为人才培养基础工作：的教材建设，就显得格外重要和十分紧迫。为了加快推进国特色车事变革，贯彻执行军队人才战略工程规划，培养造就高素质新型航空机务人才，空车从2003年开始实施了航空机务系统教材体系工程。实施航空机务系统教材体系上程是空车航空装备事业继往开米的大事，它是空军装备建设的一个重要组成部分，是航装备保障人才培养的一个重要方面，也是体现空军
2、航空装备技术保障水平的一个重要标志。两年来，空军航空机务系统近千名专家、教授和广大干部、教员积极参与教材编修工作，付出了艰辛的劳动，部分教材已经印发使用，效果显著。实践证明，实施教材体系工程，对于提高空军航空机务人才的现代科学文化水平和综合素质，进而提升航空机务保障力和战斗力，必将发挥重要作用和产生深远影响，是一项具有战略意义的工程。空军航空机务系统教材体系工程，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以新时期军事战备方针为依据，以培养高素质新型航空机务人才为月标，着眼空军向攻防兼备型转变和航空装备发展需要，按照整体对应、系统配套、紧贴实际、适应发展，突出重点，解决急需的思路构建了一个较为
3、完整的教材体系。教材体系的结构由部队、院校、练机构教育训练教材：三部分组成，分为航空机务军官教育训练教材和航空机务士兵教育训练教材两个系列十六个类别的教材组成。规划教材按照新编、修编、再版等不同方式组织编修。新编和修编的教材，充实了新技术、新装备的内容，吸收了近年来航空维修理论研究的新成果，对高技术战争条件下航空机务保障的特点和规律进行了有益探紧，院校的专业训练教材与国家人才培养规格接轨并具有鲜明的军事特色，部队训练教材与总参颁布的空军军事训练与考核人纲配套，能够适应不同层次、不同专业航空机务人员的教育训练需要，教材的系统性、先进性、科学性、针对件和实践性与原有教材相比有了明显提高。此次大规模
4、教材编修工作，系统整理总结了空军航空机务串业创业50多年来的宝贵经验，将诸多专家、教授、骨的学识见解和实践经验总结继承下来，优化了航空机务保障教材体系，为装备保障人员提供了一套系统、仝面的教科书，满足了人才培养对教材的急需。全航空机务系统一定要认真学新教材，使其真正发挥对航空机务T作的指导作用同时，教材建设义是一项学术性很强的工作，教材反映的学术理论内容是随实践的发展而发展的。当前我军建设止处在一个跨越式发展的历史关键时期，航空装备的飞速发展和空军作战样式的深刻变化，使航空机务人才培养显现：许多新特点，给航空机务系统教材建设带米许多新问题。因此，必须十分关注航空装备的发展和航空机务教育训练的改单创新，不断发展和完善具有时代特征和我军特色的航空机务系统教材体系，为航空机务人才建设提供知识信息和开发智力资源。魏钢二OO五年十二月V
