1、 “十二五”职业教育国家规划教材 网络设备安装与调试（锐捷版）佘运祥 陆 沁 汪双顶 主 编 内 容 简 介 本书根据教育部颁发的中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）中的相关教学内容和要求编写而成。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以实际工作应用场景为背景，介绍了日常企业网组建、安装过程中涉及的交换机上架，交换机、路由器、无线局域网设备及网络安全产品的配置、安装和调试技术。学生在组建局域网的过程中，能学会设备选
2、型，能根据设备的性能和技术参数选择合适的组网设备。本书由 8 个项目组成，涉及局域网组建过程中，使用到重要的组网设备及应用在设备上的关键技术等，如配置交换机设备、虚拟局域网技术、生成树技术、链路聚合技术、干道技术、静态路由技术、动态路由技术、地址转换技术、广域网接入安全认证技术、交换机端口安全、访问控制列表技术、防火墙技术、无线局域网技术等，通过全部或部分技术的学习，基本上掌握局域网组建过程中常用的设备的安装、配置和调试技术，训练未来工作中需要掌握的技术和技能。本书可作为计算机网络技术的专业核心课程教材，也可作为各类计算机网络培训班的教材，还可以供中小型企业网建设与管理人员参考学习。未经许可，
3、不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究。图书在版编目（CIP）数据 网络设备安装与调试：锐捷版/佘运祥、陆沁、汪双顶主编.北京：电子工业出版社，2018.8 ISBN 978-7-121-24909-9.网.佘 朱.计算机网络通信设备设备安装中等专业学校教材 .TN915.05 中国版本图书馆 CIP 数据核字（2014）第 275010 号 策划编辑：关雅莉 责任编辑：裴 杰 印 刷：装 订：出版发行：电子工业出版社 北京市海淀区万寿路 173 信箱 邮编 100036 开 本：7871 092 1/16 印张：12 字数：307.2 千字 版 次：2018 年 8
4、 月第 1 版 印 次：2018 年 8 月第 1 次印刷 定 价：35.00 元 凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：（010）88254888，88258888。质量投诉请发邮件至 ，盗版侵权举报请发邮件至 。本书咨询联系方式：（010）88254617，。编审委员会名单 主 任 委 员：武马群 副主任委员：王 健 韩立凡 何文生 委员：丁文慧 丁爱萍于志博 马广月马永芳马玥桓王 帅王 苒 王晓姝 王家青 王 彬王皓轩 王新萍方 伟方松林孔祥华龙天才 龙凯明 卢华东 由相宁史宪美 史晓云冯理明冯雪燕毕建伟朱文娟 朱海波 向
5、 华 刘小华刘天真 刘 凌刘 猛关 莹江永春许昭霞 孙宏仪 苏日太夫 杜宏志杜秋磊 杜 珺李 飞李华平李宇鹏李 娜 杨 杰 杨 怡 杨春红吴 伦 何 琳佘运祥邹贵财沈大林宋 微 张士忠 张文库 张 平张东义 张兴华张呈江张 侨张建文张 玲 张凌杰 张媛媛 陆 沁陈丁君 陈天翔陈观诚陈佳玉陈泓吉陈学平 陈 玲 陈道斌 陈 颜范铭慧 罗 丹周海峰周 鹤庞 震赵艳莉 赵晨阳 赵增敏 郝俊华胡 尹 钟 勤段 欣段 标姜全生钱 峰 徐 宁 徐 兵 高 强高 静 郭立红郭 荔郭朝勇黄汉军黄 彦 黄洪杰 崔长华 崔建成梁 姗 彭仲昆葛艳玲董新春韩雪涛韩新洲 曾平驿 曾祥民 温 晞谢世森 赖福生谭建伟戴建耘魏
6、茂林 当今是一个信息技术主宰的时代，以计算机应用为核心的信息技术已经渗透到人类活动的各个领域，彻底改变着人类传统的生产、工作、学习、交往、生活和思维方式。和语言与数学等能力一样，信息技术应用能力也已成为人们必须掌握的、最为重要的基本能力。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，信息技术应用能力和计算机相关专业领域专项应用能力的培养，始终是职业教育培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要载体和主要内容。信息技术的发展，特别是数字媒体、互联网、移动通信等技术的普及应用，使信息技术的应用形态和领域都发生了重大的变化。第一，计算机技术的使用扩展至前所未有的程度，桌面电脑和移动终端
7、（智能手机、平板电脑等）的普及，网络和移动通信技术的发展，使信息的获取、呈现与处理无处不在，人类社会生产、生活的诸多领域已无法脱离信息技术的支持而独立进行；第二，信息媒体处理的数字化衍生出新的信息技术应用领域，如数字影像、计算机平面设计、计算机动漫游戏、虚拟现实等；第三，信息技术与其他业务的应用有机地结合，如与商业、金融、交通、物流、加工制造、工业设计、广告传媒、影视娱乐等结合，形成了一些独立的生态体系，综合信息处理、数据分析、智能控制、媒体创意、网络传播等日益成为当前信息技术的主要应用领域，并诞生了云计算、物联网、大数据、3D 打印等指引未来信息技术应用的发展方向。信息技术的不断推陈出新及应
8、用领域的综合化和普及化，直接影响着技术、技能型人才的信息技术能力的培养定位，并引领着职业教育领域信息技术或计算机相关专业与课程改革、配套教材的建设，使之不断推陈出新、与时俱进。2009 年，教育部颁布了中等职业学校计算机应用基础大纲；2014 年，教育部在2010 年新修订的专业目录基础上，相继颁布了计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、软件与信息服务、客户信息服务、计算机速录等 9 个信息技术类相关专业的教学标准，确定了教学实施及核心课程内容的指导意见。本套教材就是以此为依据，结合当前最新的信息技术发展趋势和企业应用案例组织开发和
9、编写的。对计算机专业类相关课程的教学内容进行重新整合对计算机专业类相关课程的教学内容进行重新整合 本套教材面向学生的基础应用能力，设定了系统操作、文档编辑、网络使用、数据分析、媒体处理、信息交互、外设与移动设备应用、系统维护维修、综合业务运用等内容；针对专业应用能力，根据专业和职业能力方向的不同，结合企业的具体应用业务规划了教材内容。以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力 以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力 本套教材通过工作过程为导向的教学模式和模块化的知识能力整合结构，体现产业需求与专业设置、职业标准
10、与课程内容、生产过程与教学过程、职业资格证书与学历证书、终身学习与职业教育的“五对接”。从学习目标到内容的设计，本套教材不再仅仅是专业理论内容的复制，而是经由职业岗位实践工作过程与岗位能力分析技能知识学习应用内化的学习实训导引和案例。借助知识的重组与技能的强化，达到企业岗位情境和教学内容要求相贯通的课程融合目标。以项目教学和任务案例实训作为主线以项目教学和任务案例实训作为主线 本套教材通过项目教学，构建了工作业务的完整流程和岗位能力需求体系。项目的确定应遵循三个基本目标：核心能力的熟练程度，技术更新与延伸的再学习能力，不同业务情境应用的适应性。教材借助以校企合作为基础的实训任务，以应用能力为核
11、心，以案例为线索，通过设立情境、任务解析、引导示范、基础练习、难点解析与知识延伸、能力提升训练和总结评价等环节引领学习者在任务的完成过程中积累技能、学习知识，并迁移到不同业务情境的任务解决过程中，使学习者在未来可以从容面对不同应用场景的工作岗位。当前，全国职业教育领域都在深入贯彻全国工作会议精神，学习领会中央领导对职业教育的重要批示，全力加快推进现代职业教育。国务院出台的加快发展现代职业教育的决定明确提出要“形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。现代职业教育体系的建立将带来人才培养模式、教育教学方
12、式和办学体制机制的巨大变革，这无疑给职业院校信息技术应用人才培养提出了新的目标。计算机类相关专业的教学必须要适应改革，始终把握技术发展和技术技能人才培养的最新动向，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，为培养出更多适应产业升级转型和经济发展的高素质职业人才做出更大贡献！为建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，教育部于 2014 年颁布了中等职业学校专业教学标准（以下简称专业教学标准）。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“教育部办公厅关于公布首批中等职业学校专业教学标准（试行）目录的通知”（教职成厅201411
13、 号文）中，强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。”计算机网络技术专业的职业范围见下表。1本书特色 本书根据教育部颁发的中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）中的相关教学内容和要求编写而成。为了将产学结合、校企合作的模式真正引入学校的教学改革工作之中，本课程开发小组联合行业知名技术专家与相关职业院校的一线骨干教师教学团队，合作开发了本套工学结合网络互连设备的安装和调试教材。与其他网络类网络互连设备的
14、安装和调试教材不同，本书从一个全新的角度，深入、全面、细致地介绍了交换机、路由器和防火墙的原理、参数、分类、适用范围、规划、接口、连接、配置、管理、监控、故障等诸多方面的内容，涵盖了从网络搭建、设备配置，到网络安全防范、故障诊断的所有重要设备配置技术，是专门为中小型网络管理员量身打造的网络互连设备的安装和调试教程，以迅速完成从学生向专业网管员的过渡。本书以真实的网络工程项目为背景，基于任务驱动、项目导向的“工学结合”教学模式编写而成。网络互连设备的安装和调试任务都来源于企业工程实践，为便于教学进行了适当调整，使项目具有典型性、实用性和综合性。全书涵盖了初、中级路由、交换及安全设备的全部内容，读
15、者能够通过本项目的实施，完成网络设备安装与调试相关知识的学习与技能训练。本书可作为计算机网络专业的核心课程教材，也可作为各类计算机网络培训班的教材，还可以供中小型企业网建设与管理人员参考学习。2课时分配 本书各项目的教学内容和课时分配建议如下。项目 课程内容 知识讲解 操作实践 合计 1 配置交换机设备 8 8 16 2 配置路由器设备 8 10 18 3 配置三层交换机设备 6 6 12 续表 项目 课程内容 知识讲解 操作实践 合计 4 配置高级路由技术 6 6 12 5 配置路由器接入广域网 4 6 10 6 配置网络安全技术 6 8 14 7 配置防火墙设备 4 4 8 8 配置无线局
16、域网设备 2 4 6 综合项目实训 0 4 4 总计 44 56 100 3教学资源 为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，编者为本书配备了包括电子教案、教学指南、素材文件、微课，以及习题参考答案等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网（http:/）注册后进行免费下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：）。4本书作者 本书由佘运祥、陆沁、汪双顶主编，由于编者水平有限，加之时仓促，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大师生和读者批评指正。编 者 项目1 配置交换机设备.1任务 1 配置交换机.11.1.1 认识交换机设备.11.1.2 交换机访问方式.21.1.3 通过带外方式管理交换机.21.1.4 通过带内方式配置交换机.3【综合实训】：配置交换机.4任务 2 配置虚拟局域网技术.61.2.1 虚拟局域网.61.2.2 虚拟局域网功能.71.2.3 基于端口划分虚拟局域网.81.2.4 虚拟局域网干道技术.9【综合实训】：配置虚拟局域网.10任务 3 配置交换机生成树技术.131.3.1 生成树产生的背景.131.3.2 生成树协议.161
