收藏 分享(赏)

党课讲稿:马克思主义为什么行.docx

上传人:sc****y 文档编号:2375841 上传时间:2023-05-12 格式:DOCX 页数:26 大小:24.05KB
下载 相关 举报
党课讲稿:马克思主义为什么行.docx_第1页
第1页 / 共26页
党课讲稿:马克思主义为什么行.docx_第2页
第2页 / 共26页
党课讲稿:马克思主义为什么行.docx_第3页
第3页 / 共26页
党课讲稿:马克思主义为什么行.docx_第4页
第4页 / 共26页
党课讲稿:马克思主义为什么行.docx_第5页
第5页 / 共26页
党课讲稿:马克思主义为什么行.docx_第6页
第6页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、党课讲稿:马克思主义为什么行党课讲稿:马克思主义为什么行 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”马克思主义为什么行?关键在,中国共产党选择了马克思主义后能不断使其中国化,并创新出一系列成功指导中国革命、建设和改革伟大实践的中国化的马克思主义理论。 中国共产党自成立以来就高度重视理论创新,善于进行理论创新。100年来,中国共产党之所以能领导中国人民在革命、建设和改革中取得民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的辉煌成就,带领中华民族走向伟大复兴,其关键因素正是中国人民在救国救民实践中找到了马克思

2、主义,中国共产党能够始终把马克思主义与中国实际相结合,以创新理论来解决中国革命、建设和改革中出现的问题,不断地推进马克思主义的中国化。100年来,我们党运用马克思主义立场观点方法,在研究和解决中国革命、建设和改革的实际问题中,不断进行实践创新和理论创新,相继形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。如此丰硕且富有解释力和指导力的理论创新成果背后,凝结着许多党的理论创新的宝贵经验。这些宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对今后党的理论创新有着极为重要的借鉴意义,必须倍加珍惜和长期坚持,并在实践中进一步加以完善和总结出新的经验。 一、马克思主

3、义中国化的历史进程和重大理论成果 (一)马克思主义中国化的第一次历史性飞跃与毛泽东思想 1.毛泽东思想形成的时代背景 毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期,当时时代的主要特点是战争与革命。1914年第一次世界大战的爆发促成了俄国十月革命,后者则开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代,这是毛泽东思想产生的国际背景。十月革命对中国革命运动产生了极为重要的影响,包括毛泽东同志在内的一大批赞成十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子成长起来,认识到救中国,救人民,实现国家的独立、统一、民主、富强,必须用马克思主义指导中国革命,进而把马克思主义与中国实际结合起来,形成适合中国的科学指导思想。 2.毛泽东

4、思想的形成原因 毛泽东思想的形成和发展是一个历史过程。土地革命战争前中期(1927年1935年),是毛泽东思想的形成时期。土地革命战争后期至抗日战争时期(1935年1945年),是毛泽东思想的成熟时期。在这一时期,毛泽东思想得到了系统总结和全面展开。解放战争时期至毛泽东同志逝世(1946年1976年),是毛泽东思想继续发展的时期。 从毛泽东思想形成和发展的历史来看,可以得出这样几个基本结论: 第一,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在寻找中国革命规律的实践中,把马克思列宁主义的基本原理与中国革命、中国社会实际相结合,独立创造的理论结果。在半殖民地半封建的旧中国,革命的条件与马克思

5、、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家进行无产阶级革命的条件极为不同。中国具有独特的国情:农民占人口的绝大多数,分散的小农经济、小生产广泛存在,遭受西方列强侵略和压迫。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人从中国的历史状况和社会状况出发,创造性地运用马克思列宁主义基本原理,深刻分析中国社会形态和阶级状况,经过艰苦的实践和探索,明确了中国革命的性质、对象、任务和动力,提出通过新民主主义革命走向社会主义的两步走战略,制定了新民主主义革命的总路线,科学把握了中国革命的特点和规律,开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路。毛泽东思想就是在马克思列宁主义的基本原理与中国革命、中国社会实际相结合的过

6、程中形成、成熟和发展的。 第二,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与党内错误倾向、错误路线进行斗争,在斗争中摸索、选择、鉴别的结果。在20世纪20年代后期、30年代前期乃至抗日战争时期,党内一度存在右倾投降主义或把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的“左”倾盲动主义,及其错误的思想、政治、军事和组织路线。这些错误倾向和路线对中国革命和党的事业危害极大。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持不懈地与党内的这些错误倾向、错误路线进行斗争,深入分析其错误的思想和社会根源,深刻揭露其巨大危害。毛泽东思想就是在同这些错误倾向和错误路线作斗争,并深刻总结这方面的历史经验的过程

7、中逐渐形成和发展起来的。 第三,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与共产国际及其代表人物作斗争,争取独立自主解决中国革命重大问题的结果。应该说,在共产国际的初期(1919年3月1927年7月),共产国际对于中国革命的指导,虽然有个别原则问题的错误,但还是有益的多。在共产国际的中期(1927年7月1935年7月),共产国际及其代表人物在中国革命问题上的错误就是主要的了。其错误主要在于,一般号召不与中国实践相结合,具体布置代替了原则的指导,变成了干涉中国共产党的内部事务,使中国共产党不能独立自主、发挥自己的积极性创造性,使中国共产党党内的“左”、右倾错误极其严重,使中国革命力量受到巨

8、大损失。 面对共产国际及其代表人物不顾中国国情,把十月革命的模式强加在中国革命头上、要求对共产国际所有指示一切机械照办的倾向,以及在中国革命形势、道路、策略和党的组织路线、军事路线等问题上的严重错误,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人进行坚决斗争,坚决反对他们对中国革命和中国共产党的瞎指挥,强调自己找出适合我国情况的前进道路,依靠自己的力量发展革命和建设事业,要有自己奋斗到底的决心,要信任和依靠本国亿万人民的智慧和力量。 遵义会议就是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人与共产国际及其代表人物作斗争的会议,也是中国共产党人第一次独立自主地运用马列主义原理解决自己的路线、方针、政策,独立自主地处

9、理关系中国革命前途命运的会议。从此,毛泽东思想形成和发展就加快了速度。 第四,毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人坚持马克思主义,认真研究中国国情,本着对中国革命高度负责,对中华民族和党的事业无限忠诚,勇于担当,艰难探索,独立思考的结果。邓小平同志曾经说过,“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”熟悉中国革命史的人都知道,是毛泽东同志在革命的危急关头“以很大的耐心,隐忍着各种的痛苦”,积极工作,勇于担当,使党内的许多领导同志逐渐接受他的正确意见,从而使革命转危为安。在与党内错误倾向和错误路线的斗争中,毛泽东同志本人多次受到错误处分。但是,毛泽东同志从不消沉,始终

10、本着对革命高度负责,对中华民族和党的事业的无限忠诚,坚决反对迷信国际路线,迷信打大城市,迷信外国的政治、军事、组织、文化的那一套政策,始终坚持马克思主义,认真研究中国国情,独立思考中国革命的各种问题。 (二)马克思主义中国化的第二次历史性飞跃与中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的伟大实践中,形成和发展起来的科学理论体系。其形成过程,大致可以分为两个阶段:一是从党的十一届三中全会到党的十四大,是中国特色社会主义理论全面展开、重点突破和初步形成阶段;二是从党的十五大至今,中国特色社会主义理论在许多方面都取得了突破性成

11、果,进入了理论体系的形成和发展阶段。“三个代表”重要思想的形成,科学发展观、不断提高党的执政能力和构建社会主义和谐社会等新的理论的提出,是对中国特色社会主义理论进一步丰富和发展。中国特色社会主义理论体系的形成不是偶然的,是多种因素综合起作用的结果: 第一,是我们党坚持以宽广的眼界观察世界、以时代发展的要求审视自己、以战略的思维谋划全局的结果。中国改革开放以来,整个世界也发生了大变动大调整,且变动调整的剧烈和深刻程度远远超出了人们的预料:和平与发展成为时代主题,西方资本主义出现种种新情况,社会主义发生严重挫折,经济全球化和世界多极化趋势加速发展,综合国力竞争日趋激烈。特别是新科技革命及其带来的重

12、大发现发明和广泛应用,推动世界范围内生产力、生产方式、生活方式和经济社会发生了前所未有的深刻变化,也引起全球经济格局、利益格局和安全格局发生了前所未有的重大变化。从20世纪70年代后期开始,以增强综合国力为中心目标的改革调整浪潮在世界范围内兴起,涉及国家之广泛、领域之全面,改革调整程度之深刻、持续之长久,都是前所未有的。 面对如此深刻、巨大的变化以及仍然较大的现实压力,我们党要解决好时代提出的新课题,迎接时代提出的新挑战,开创党和人民事业发展的新局面,思想上没有新的解放不行,实践上没有新的创造不行,理论上没有新的发展也不行。中国特色社会主义理论体系,从邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展

13、观到习近平新时代中国特色社会主义思想,都是我们党为解决时代提出的新课题,在实践创新的基础上形成的理论创新成果,充分体现了我们党坚持以宽广的眼界观察世界、以时代发展的要求审视自己、以战略的思维谋划全局,科学认识和正确应对当今世界发展变化的理论思考。 第二,是科学总结、正确认识改革开放前30年中国社会主义建设经验教训的结果。在我国改革开放前30年社会主义建设的历史进程中,中国共产党人对于如何在一穷二白的基础上建设社会主义进行了许多理论探索,在独立自主的实践中创造了社会主义发展的辉煌成就,积累了丰富经验,同时也经历了失误和挫折。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,科学总结改革开放前社会主义建设的经

14、验教训,并在新的历史条件下继续坚持和发展毛泽东思想,从而成功引导着我国社会主义现代化事业不断前进。离开中国共产党人对改革开放前30年社会主义建设经验教训的科学总结和正确对待,中国特色社会主义理论体系的形成是不可设想的。 第三,是对改革开放以来我国社会主义现代化建设伟大实践及其新鲜经验进行科学总结的结果。党的十一届三中全会以来,我们党科学确立了社会主义初级阶段的基本路线,团结带领人民坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,大力推进改革开放这场新的伟大革命,极大地调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折

15、,使中国的社会生产力获得新的巨大解放,也使我们的民族精神得到高度弘扬。这场历史上从未有过的大改革大开放,是在中国共产党坚强领导下,在马克思主义及中国化成果指导下中国人民团结奋斗生气勃勃的伟大创造,也是科学理论发展的不竭源泉。我们党始终站在改革开放潮流的前面,准确把握改革的方向、目标,热情支持、鼓励、保护、引导人民群众的伟大创造,及时吸取总结实践中的经验和教训,不断探索把握社会主义现代化建设的规律,不断推进马克思主义中国化。 第四,是在坚持对外开放,正确对待西方先进科技、经济管理经验和一切有益先进的文化成果的结果。二战后,世界兴起两场交织的运动:一是规模、广度深度与影响力远超从前的以原子能、电子

16、信息特别是互联网技术、航天技术为代表的高科技革命,极大地推动了社会生产力发展、全球化进程和世界经济发展,开拓出许多新兴产业,扩大了国际国内两个市场,深刻改变着全球经济秩序;二是获得政治独立后的广大第三世界国家大规模的工业化运动。这两场运动叠加一起,直接促使资本主义生产方式的全球性扩张和世界经济结构发生重大变化。 以党的十一届三中全会为标志,中国共产党在新时期:一是客观、科学地看到二战后西方发达国家在经济、科技上的发展成就和社会稳定、国家治理的经验;二是以马克思主义观点科学分析、认识资本主义国家的现状,坚决抵制批判盲目崇洋、全盘西化特别是对西方资本主义制度吹捧迷信的倾向,同时积极吸取西方文明成果中没有阶级性的、对中国特色社会主义有益的一切积极成果;三是在坚持独

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用范文 > 写作指导

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2