1、,学习十九(sh ji)大 用工匠精神铸就梦想,机电(jdin)工程系党支部2018年5月29日,第一页，共二十四页。,序言：让我们大家一起重温十九大精神，坚定(jindng)理想信念，开拓创新，努力做职业教育事业创新发展的先行者。,第二页，共二十四页。,01,金秋时节书写(shxi)华章,02,学懂弄通砥砺(dl)前行,03,抢抓机遇(jy)奋勇争先,04,工匠精神铸就梦想,第三页，共二十四页。,金秋时节(shji)书写华章,第四页，共二十四页。,“决胜全面(qunmin)建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”,关键时期历史(lsh)盛会,硕果累累(shu u li li)影响深
2、远,第五页，共二十四页。,历史(lsh)盛会,关键时期,成果(chnggu)丰硕亮点纷呈,全面建成小康社会决胜阶段(jidun)中国特色社会主义进入新时代,我国经济取得了令世界震撼的伟大成就，经济体量稳居世界第二，综合国力倍增。,党的十九的胜利召开，犹如历史航道上高高耸立的灯塔，指引着历史前进的方向。,第六页，共二十四页。,影响(yngxing)深远,硕果累累(shu u li li),新的领导集体经验丰富、德才兼备(d ci jin bi)，为我党事业发展提供了根本保证。,概括提出习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。,提出了新的战略部署和安排，党和国家的事业有
3、了新的出发点和路线图。,“四个伟大”创辉煌,“五位一体”“四个全面”立根基,第七页，共二十四页。,学懂弄通砥砺(dl)前行,第八页，共二十四页。,学懂弄通,学懂是前提(qint),弄通是关键(gunjin),落实(lush)是根本,第九页，共二十四页。,原原本本(yunyunbnbn)学,学十九(sh ji)大精神学产教融合若干意见学新旧动能转换指导思想,第十页，共二十四页。,反复(fnf)学，悟透悟深见真知,学以致用，灯塔竞赛争先锋：有三名党员荣获“灯塔学习(xux)先锋”称号,师生共学，十九大精神(jngshn)进班级,主题党日，学内涵，见行动,第十一页，共二十四页。,行百里者半九十，弄通
4、方能活用(hu yn),五年巨变(jbin),困难(kn nn)挑战,新时代新征程,新的使命,五年来，经济实力和综合国力大幅提升；党风、政风、社会风气根本性变化。,面临问题,发展质量和效益还不高，创新能力不够强；意识形态领域斗争依然复杂；党的建设方面还存在不少薄弱环节。,中国特色社会主义进入了新时代。西方一些国家为了阻止中国复兴，设置重重障碍。我们更加需要坚持党的领导，戮力同心，努力拼搏。幸福是奋斗出来的！,第十二页，共二十四页。,让十九大精神(jngshn)落地生根,。,学原文(yunwn)，明方向,学理念(l nin)，找方法,“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”“必须把发展经济的着力点
5、放在实体经济上，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”这也是职业教育义不容辞的责任。弘扬劳模精神和工匠精神是我们职业教育内涵建设的方法策略。,“加快建设制造强国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，”这一切都为我们的专业建设和发展指明了方向。,第十三页，共二十四页。,抢抓机遇(jy)奋勇争先,第十四页，共二十四页。,时不我待(sh b w di)，使命担当,机电专业是实体(sht)经济人才培养专业群体，迎来了发展壮大的大好时机,必须加快创新，与先进制造业、人工智能紧密对接，为实体经济提供精准服
6、务(fw)人才,发展实体经济需要技能人才,以大学习大调研活动为引领，发挥党员先锋模范作用；借力烟台新旧动能转换先行试验区，大力推进专业建设和发展，确保三年内建成省内领先技师学院,党支部战斗堡垒作用是关键,供给侧结构性改革和新旧动能转换依赖高质量人才,第十五页，共二十四页。,学习研究关于深化产教融合若干意见等文件，将产教融合、工学一体(yt)作为教学改革主导方向。,教研室主任要率先垂范，敢为人先，增强(zngqing)与省内外知名企业的深度合作，做好“引智入校”“引企入校”，使一体化教学改革迈入新阶段。,研究教育部高等教育司关于开展“新工科”研究与实践的通知，围绕智能制造、“互联网+制造”等领域
7、，展开培养先进设计、数字化建模与仿真(fn zhn)、工业控制及自动化等方面的专业技术人才的先期研究，为专业提档升级做好能力储备。,师资是教学改革的首要条件。为加强产教融合师资队伍建设，教师利用寒暑假深入企业实践锻炼。顶岗要有任务卡，要真学、真练。不仅学技术，还要学企业文化理念、管理方式。,第十六页，共二十四页。,工匠精神(jngshn)铸就梦想,第十七页，共二十四页。,工匠精神(jngshn)的内涵,敬业(jn y),精益,专注(zhunzh),创新,是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。,精益求精，就是要超越平庸，选择完善，以匠人之心，追求
8、技艺的极致。,专注就是要踏实严谨，一丝不苟。,创新就是要追求突破、追求革新。,第十八页，共二十四页。,02,03,01,工匠(gngjing)精神融入师德教育,工匠(gngjing)精神融入教学实践,工匠(gngjing)精神融入德育工作,牢记使命 坚定信念 用工匠精神铸就职业梦想,第十九页，共二十四页。,01,牢记使命 坚定信念 用工匠精神(jngshn)铸就职业梦想,工匠(gngjing)精神 融入师德培育,教书(jio sh)先育人，育人先正己。,“工匠精神”，是教师的职业价值取向和行为表现。“匠心”背后隐含着的是专注、严谨、耐心、责任和爱。,习主席曾经指出，全国广大教师必须争做有理想信
9、念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。让我们用匠人之心对待教书育人的事业。,第二十页，共二十四页。,02,牢记使命(shmng)坚定信念 用工匠精神铸就职业梦想,工匠精神融入教学(jio xu)实践,凿井者，起于三寸(sn cn)之坎，以就万仞之深。要实现中华民族的伟大复兴，需要培养大批敢于从极细微的积累开始，不畏艰难、坚持不懈的建设者。,真正的教育应该是精雕细琢、潜滋暗长的，教师应潜心于培养学生对技术的执着追求。,在教学实践中，要注重培养学生敬业、乐业、精益求精的职业素养。,让我们用匠人之情怀引领学生职业成长。追梦青胜于蓝这一教育业工匠精神的最高境界,第二十一页，共二十四页。,03
10、,牢记(loj)使命 坚定信念 用工匠精神铸就职业梦想,工匠(gngjing)精神融入德育工作,要以德育活动为载体，注重培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，顽强拼搏(pn b)，永不气馁。,才者，德之资也；德者，才之帅也。,德育工作必须密切联系实际，注重意识形态建设。要教育引导学生树立“敬业”“专注”“精益求精”的工匠品格。,让我们用匠人之气魄陶冶学生情操，用工匠精神助力学生成就职业梦想！,第二十二页，共二十四页。,V,V,谢 谢,不忘初心，牢记使命，让我们以十九(sh ji)大精神为引领，为培养大国工匠努力奋斗！,第二十三页，共二十四页。,内容(nirng)总结,学习十九大。学以致用，灯塔竞赛争先锋：有三名党员荣获“灯塔学习先锋”称号。新时代新征程。弘扬劳模精神和工匠精神是我们职业教育内涵建设的方法策略。机电专业是实体经济人才培养专业群体，迎来了发展壮大的大好时机。借力烟台新旧动能转换先行试验区，大力推进专业建设和发展，确保三年内建成省内领先技师学院。顶岗要有任务卡，要真学、真练。不仅学技术，还要学企业文化(wnhu)理念、管理方式。创新就是要追求突破、追求革新。为培养大国工匠努力奋斗,第二十四页，共二十四页。,
