1、学校心理咨询工作方案 一、做好心理咨询室的常规工作 1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。 2、每天定时、定人坚持做好心理咨询室的开放工作; 3、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注 4、特别关注生活在特殊家庭中的学生; 5、及时为尖子生提供有效支持; 6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容; 7、主动作好与家长的沟通互动; 8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。 9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。 二、心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、
2、宣传、硬件等方面进一步做到标准。 1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生开展为本，要充分认识到学生不标准的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是守株待兔。 2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系： 面向全体教师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏差学生 设立一个心理健康宣传周，利用播送、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。 3、在组织上要给予落实，拟建立学校心理宣传、保健两条三级网络。 建立学校心理宣传三级网络： 班主任-全校教职工（一言一行都跟学生的心理活动有关） 学生社团-学生自主活动（心理辅导的目的就是助人自助） 心理咨询室-悄悄话信箱 建立学校心理保健三级网络：心理信息员-班主任-心理辅导室 （1）每班设有心理信息员，在班级中关心同学、团结同学，在各方面 起表率作用;但要注意保密性，有情况及时反映。 （2）班主任充当学生的心理健康保健医生，及时反映情况。 （3）面向全校学生，每天中午、放学后向学生提供心理辅导的时间。 4、在硬件上要进一步落实：信箱、 、网络、心理咨询室等 5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对学生心理健康很重要，让学生了解社会，才会确定自己的人格。在条件成熟的情况下，组织学生开展走进社区等活动。 第3页 共3页
