1、GB/T36437-2018信息技术学习、教育和培训简单课程编列1范围本标准规范了个性化课程动态生成的信息模型，规定了学习者信息、课程体系、知识图谱、学习目标、学习路径，学习资源和个性化课程的标准描述。本标准不涉及动态生成个性化课程的算法和实现。本标准适用于学习系统设计者和内容开发者对个性化课程的设计和开发。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T4880.1一2005语种名称代码第1部分：2字母代码GB/T13000一2010信息技术通用多八位编码字符集
2、(UCS)GB/T16835一1997高等学校本科、专科专业名称代码GB/T18793一2002信息技术可扩展置标语言(XML)1.0GB/T21365一2008信息技术学习、教育和培训学习对象元数据GB/T26222一2010信息技术学习、教育和培训内容包装GB/T28825一2012信息技术学习、教育和培训学习对象分类代码GB/T29805一2013信息技术学习、教育和培训学习者模型GB/T29808一2013信息技术学习、教育和培训高等学校管理信息IETF RFC2425:1998目录信息的MIME内容类型IETF RFC3986:2005统一资源标识符(URI)通用语法V3 C XML Base:2009可扩展置标语言的基址3术语和定义下列术语和定义适用于本文件，3.1个性化课程personalized course根据学习者个人信息和课程设计信息动态生成的某门学科的学习内容及实施的教学过程的总称。3.2课程编列course sequencing为每位学习者提供最合适的学习内容和学习活动序列编排课程的方法。3.3课程设计course design根据果程教学目标对课程的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订的整个工作过程，
