1、8 热爱生命(shngmng)（节选）杰克伦敦,第一页，共三十一页。,杰克伦敦,美国著名(zhmng)的小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。杰克伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说，通称为“北方故事”。其中最为著名的有荒野的呼唤、海狼、马丁伊登、老头子同盟、北方的奥德赛等。,作者(zuzh)介绍,第二页，共三十一页。,
2、杰克伦敦(ln dn),第三页，共三十一页。,杰克伦敦(ln dn)在加州的故居,第四页，共三十一页。,1848年1月下旬,木匠在美洲河附近的锯木厂尾水道中发现了几片含金石英。他带人找遍方圆数里，一无所获。之后，一家杂货店老板戏剧性地改变了人们的看法。他购买了一大罐美洲河金土，带到旧金山，四处喧嚷，“金子！金子！来自美洲河的金子！”各处的人们听到消息后就丢下手头的工作，奔向加利福尼亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人，随后是几万、几十万的人，坐着帆船和汽船(qchun)，驾着驴马，甚至步行，蜂拥而至。在淘金热中，许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人并没有发财，而是留下许许多多悲伤的故事。,
3、第五页，共三十一页。,朗读(lngd),第六页，共三十一页。,视频(shpn)朗读,第七页，共三十一页。,巉岩：踉跄：辗转(zhnzhun)：奄奄一息：吹毛求疵：骸骨鲦鱼窒息,字词梳理(shl),(chn)高而险的山岩。(lin qin)走路不稳。(zhn zhun)(身体)翻来覆去。经过许多(xdu)人的手或经过许多(xdu)地方。形容气息微弱。(c)意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。(hi)(tio)(zh),第八页，共三十一页。,整体(zhngt)感知,快速阅读全文(qun wn)，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事？,一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广
4、袤的荒原上。冬天的寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样(zhyng)，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相盯着对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。,第九页，共三十一页。,课文(kwn)插图,第十页，共三十一页。,开端(kidun)：两个淘金者在荒原中艰难前行 发展：“他”被比尔抛弃，独自在荒原中前行发展：人与自然、人与狼漫长的对峙 高潮：人与
5、狼殊死搏斗并胜利结局：比尔死了，“他”获救了,三要素一：情节(qngji),第十一页，共三十一页。,讨论一：找一找，小说中的“他”在荒原(hun yun)中遇到了哪些威胁？找出文中最触动你的情节加以分析。,主人公在茫茫荒原经历了伤痛、寒冷、饥饿(j)、虚弱、迷路以及野兽的威胁等生死考验。,具体把握(bw)情节,第十二页，共三十一页。,极度(jd)饥饿,体力(tl)虚弱,伤病,野兽(yshu)威胁,坚韧顽强，不畏艰难险阻，对生命的热爱。,极度寒冷,用白铁罐子烧热水,砸鹿剩骨、吃沼泽浆果，草,时昏时醒，努力提防,撕衬衫来垫,内在的生命逼着他向前爬,第十三页，共三十一页。,三要素二：环境(hunjn
6、g),小说中自然环境描写的作用：1.烘托渲染气氛 荒凉、恐怖、充满未知的险恶 2.烘托人物形象，衬托人物心情 痛苦、挣扎，但始终坚持活下去的信念 3.推动情节发展 环境不断地变化，生命受到了不同的威胁 4.暗示社会环境，揭示或深化小说主题 荒原的荒凉而辽阔(lioku)，旷远而神秘，广袤而寂静，象征着原始和自然，艰难和险阻，野蛮和凶险，威严和公正。,第十四页，共三十一页。,饥饿(j)断粮、衔着骨头甜蜜蜜的肉味引得他要发疯,恶劣(li)的天气雨雪,体力迟钝麻木、灵魂(ln hn)和肉体分开充满 幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没,伤病脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜
7、血淋漓,野兽的威胁狼嚎、交织成危险的网,遇病狼,恶劣的生存环境：,第十五页，共三十一页。,三要素三：人物形象的赏析(shn x),讨论(toln)：他被病狼追寻时，他已经爬着走路了，没有力气了。但是，“如果这是一条健康的狼，那末，他觉得倒也没有多大关系；可是，一想到自己要喂这么一只令人作呕、只剩一口气的狼，他就觉得非常厌恶”。你对他这种“吹毛求疵”有何理解？,体现出一种人的生命的尊严。即使(jsh)饿死累死也不愿意死在一个病恹恹的动物嘴里。人之所以为人，在于高于动物的勇气、毅力和智慧。,第十六页，共三十一页。,人狼的对峙(duzh)（身体状况）,人,狼,身体极度的虚弱和僵硬，没有(mi yu)
8、痛苦的感觉。,双耳不像别的狼那样(nyng)竖得笔挺。,眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉。,吸鼻子，咳嗽，,舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜。,第十七页，共三十一页。,人狼的对峙(duzh)（相互较量）,人,狼,用手和膝盖(x i)支着爬来爬去,吃沼泽中的浆果(jinggu)，鲦鱼，喝热水,继续爬，继续晕，辗转不停的爬,用舌头舐着自己的牙床,用饥渴的眼光瞪着他,始终跟在他的后面,一路跛着,步子很软，很不稳,一样又软又不稳,第十八页，共三十一页。,人狼对峙(duzh)（殊死搏斗）,人,狼,极其小心地让自己镇静(zhnjng)下去,竭力(jil)和昏迷作斗争,抓住狼的牙床,全身重压在狼的身上,抵住狼
9、的咽喉，吸狼血,一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近,有舌头顺着他的手舐去,狼牙轻轻的扣在他手上,尽最后一点力量咬进去,胜利,失败,第十九页，共三十一页。,比尔和“他”都带着装满黄金的鹿皮口袋，比尔至死都不愿意放弃黄金，而“他”经过(jnggu)一次又一次的分开黄金后最终把黄金全扔掉了。从“他”和比尔不同的结局，可以看出两人的性格特点有何不同？你从中得到什么启示？,第二十页，共三十一页。,比尔半路抛弃了同伴，冷酷自私，至死都不愿意丢下黄金，贪婪而重视物质，结果因之拖累自己，耽误行程，最终被狼群吃掉。“他”在困难时总是以朋友为希望，正是这种信念鼓舞他坚持下去，“他”热爱生命，勇敢坚强，意志顽强(w
10、nqing)。虽然他的朋友曾卑鄙地把他抛弃，但他还是没有拿走比尔身旁的那袋金子，也绝不“吮吸比尔的骨头”，即使到了生命垂危、令人绝望的关键时刻，“他”仍然坚守着做人的道德良知。最后“他”为了生存放弃了黄金，人之为人的价值就显示在这里。,第二十一页，共三十一页。,一个(y)孤独而勇敢的英雄,坚韧、顽强的生命态度强大的信念永远心存希望明智(mngzh)的价值选择生命最有价值,第二十二页，共三十一页。,作者塑造(szo)这样一个硬汉形象的意图是什么？,塑造(szo)了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象，文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，字里行间渗透出的是人的顽强
11、意志和热爱生命的深刻主题。,第二十三页，共三十一页。,主人公不断地追求同伴的踪迹，虽然孤零零一个(y)人，却没有退路，心里的目标很明确：活着回去。他心存希望：找到子弹、食物、工具和船。他一路挣扎，一路相信前方就是希望，相信同伴在等他。正是这种信念在鼓舞着他坚持下去。在自然险恶环境的威胁中，主人公凭着本能和强烈的生存欲望，勇于抗争，战胜困难赢得了胜利，这就是生活的强者。,小说的主题：生命的意识(y sh)和信念的力量,第二十四页，共三十一页。,.作品的人物性格是通过(tnggu)什么表现出来的？为什么他连个名字也没有？.为什么小说多次提到数火柴，有什么象征意义.荒原和狼有何象征意义？4.“他”最
12、后被捕鲸船所救，捕鲸船有何象征意味？,关于(guny)小说的象征意义,第二十五页，共三十一页。,1.作品的人物性格是通过什么表现出来(ch li)的？为什么他连个名字也没有？,小说主人公没有名字，仅以“他”指代，“他”是整个人类(rnli)的象征。,通过极富感染力的细节描写、人物内心世界的刻画(khu)和人物动作描写来刻画的。,第二十六页，共三十一页。,象征意义,2.火柴：象征着生命。（火柴意味着温暖，意味着生存的希望，是生存的工具，是支撑他活下去的信念。）3.荒原：象征着原始(yunsh)和自然，艰难和险阻、野蛮和凶险，威严和公正。狼：象征着险恶的自然环境与自然力量。4.捕鲸船:象征着人类社
13、会和文明。,第二十七页，共三十一页。,作为(zuwi)淘金者，他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但是凭借他的意志，对生命的热爱，让我们看到了他人生的辉煌，他的成功。其实每一种职业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困难，该怎么办？,（1）要勇于面对(min du)失败。,（2）要勇于(yngy)面对孤独。,（3）要敢于与敌人斗争。,（4）要热爱生活中一切美好的事物。,第二十八页，共三十一页。,我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想是否能够赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想背后(bihu)会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未
14、来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中,热爱(r i)生命,汪国真,第二十九页，共三十一页。,再见(zijin),第三十页，共三十一页。,内容(nirng)总结,8 热爱生命（节选）。”各处的人们听到消息后就丢下手头的工作，奔向加利福尼亚寻找金子。经过许多人的手或经过许多地方。快速阅读(yud)全文，用简洁的语言说说课文讲述了一个什么样的故事。讨论一：找一找，小说中的“他”在荒原中遇到了哪些威胁。体力迟钝麻木、灵魂和肉体分开。一样又软又不稳。从“他”和比尔不同的结局，可以看出两人的性格特点有何不同。明智的价值选择生命最有价值。4.“他”最后被捕鲸船所救，捕鲸船有何象征意味,第三十一页，共三十一页。,
