1、文都学区党支局部类定级所存在的问题及整改措施 根据县教育体育局党委关于开展基层组织建设年活动的有关精神，为切实做好我支部的调查摸底、分类定级工作，我校党支部高度重视，成立了以党支部书记为组长的分类定级工作领导小组，召开全体党员和入党积极分子大会，根据分类定级参考标准进行了自查自评工作。为保证党组织调查摸底和分类定级工作的顺利进行，我校党支部及时召开了工作安排会。会议要求各党员深化思想认识，增强抓好组织建设年工作的责任感，紧密结合实际，全面落实党组织建设年各项任务。近日要在深入调查摸底的根底上，认真做好分类定级工作。重点围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的标准，开展
2、等级自评活动。现就我支部的自查工作作如下汇报。 一、支部根本情况 文都学区党支部现有党员12人，其中在职11人，（2名校级领导，4名中层领导），退休1人（均为中层以上领导），是一支有着丰富经验、充满活力的党员队伍。自支部1995年成立以来，文都乡党委与教育体育局党委的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，开展党员工作正常标准，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。 二、调查摸底 1.调查时段：2023年4月 2.调查内容：基层党组织设置、领导班子、组织制定、经费场所
3、保障、作用发挥等 3.调查摸底形式。召开基层组织自评会议、党员群众测评会议，填写测评表等。 4.调查摸底建议和存在问题汇总： （1）制度虽健全，但要与时俱进；（2）把组织的开展工作做到常态化； （3）争取经费，多开展党员和入党积极分子活动； （4）继续在加强和发挥党组织的作用上下功夫。 5.整改措施 （1）不断加强完善党支部组织建设； （2）争取上级支持，不断改善党员活动条件； （3）借助“创先争优和基层组织建设年活动，加强党建工作，加强基层组织建设，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用。 三、分类定级自我评价 我支部在前期调查摸底的根底上，以“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群
4、众反映好为标准，进行自我评价： （一）领导班子： 我校支部党员人数12人，根据有关规定，成立支部委员会，设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人，纪检委员1人。我校党支部书记年龄32岁，屡次获嘉奖，获XX市教学能手，XX市优秀校长，优秀共产党员等称号，政治和业务水平较高。 （二）党员队伍： 我校党支部带着全体党员和入党积极分子加强学习，增强党性修养，2023年撰写心得体会计二十余篇，通过学习使全体党员做到党性强，品行好，作风正；支部每年度都有工作方案和工作总结，思路清晰，工作责任明确；全体党员能做到团结协作，清正廉洁；党员开展程序标准；全体党员能按时缴纳党费，无一拖欠现象，无连续3个月不参加组织
5、生活的党员，无不合格党员，我支部已形成一支有理想信念、有效劳意识、求真务实的队伍。 （三）工作机制： 全体党员能自觉执行学校的各项规章制度，坚持开展每年一次的党内述职和民主评议活动，全体党员积极参与支部建设；党务公开工作经常化，支部经常给党员发短信，或提示或交流或催促或检查，把党务工作做在前头，关心职工和学生困难等。 （四）工作业绩： 本支部能在市教育体育局党委的领导下，充分发挥党员的骨干带头作用，积极向学校建言献策，完成学校的教育教学和其他各项工作。2023年，学校获岗位目标责任考核先进集体。 （五）群众反映： 通过召开基层组织自评会议、党员群众测评会议，填写测评表了解，党员群众测评得分为9
6、6.8分。 文都学区党支部2023年6月21日 文都学区党支局部类定级摸底调查 所存在的问题及整改措施 2023年6月 第二篇：党支部存在问题及整改措施1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。 从理论形式来说，“课堂式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多缺乏。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。 相应整改措施。创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。 在原有的丰富多彩
7、的实践活动的根底上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活泼的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。 方案整改完成时间：2023.6 2.存在的问题。入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。 从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显缺乏，这主要是由于缺少严格的制度管理；没有给每位党员分配到一定的工作任务；缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性
8、。 相应整改措施。建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。 （1）.思想政治教育工作与保先教育相结合； （2）.将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去； （3）.加强民主评议，构建监督机制； （4）.促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带 头作用。 方案整改完成时间：2023.5 3.存在的问题。与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。 我党的三大作风之一就是“密切联系群众。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些效劳群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广阔人民群众的
9、心声，一定程度上制约了我支部的开展。 相应整改措施。加强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。 除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常的活动，比方思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请局部群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。 方案整改完成时间：2023.5 第三篇：关于党支部存在问题及整改措施关于党支部存在问题及整改措施 应学院党委要求，我们机械研究生第六党支部开展了有关党支部和党员个人的自评互评，同时对党支部成立以来存在的问题进行了讨论并提出了整改措施。 1.存在的问题。支部组织理论学习不够，学习效
10、果不好。 具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性方案，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习气氛。 整改措施： 强化政治理论和党史业务学习。在身体力行上不断有新进步，结合业务学习，突出重点、有的放矢。支部委员要带头学好政治理论；要定期召开支委会议，要根据党员各自不同情况提出不同学习要求。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记；建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查。继续开展读书活动
11、。党支部定期向党员推荐读书书目，鼓励党员多读书，读好书。加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，提高党员综合分析问题的能力。 2.存在的问题。理论学习形式比较单一，形式不够丰富。 “课堂式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多缺乏。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，学生党员的积极性很难调动。其次，单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。 整改措施： 在原有的丰富多彩的实践活动的根底上，搭建网络平台，变单向灌输
12、为互动教育。充分利用学生对网络交流的热衷，有意识地实施思想政治教育的“网络导航，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论；选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活泼的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。 3.存在问题。支部对党员教育管理措施不力，监督机制不够完善。 对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和标准。 整改措施： 进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，实事求是地开展严肃、认真的批评和
13、自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。 4.存在的问题。与同学间的联系不够密切，党员与普通同学之间的互动不够多。 我党的三大作风之一就是“密切联系群众。在这一点上，我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些效劳同学的活动中与普通同学的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广阔普通同学的心声，一定程度上制约了我支部的开展。 整改措施： 加强密切联系群众，邀请其他同学参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与普通同学的联系之外，我们也可以在日常的活动，比方思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请局部积极性较高的同学来一同参加，从而更好地与普通同学联系
14、，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于广阔同学的监督之中。 第四篇：乌市118小学党支局部类定级整改措施乌市118小学党支局部类定级 存在问题及整改措施 按照米XX县区关于做好基层党组织分类定级工作的指导的意见的部署和安排，我校党支部对照机关事业单位党组织分类定级参考标准，结合学校工作实际，对存在的问题进行分析并提出了整改措施。制定如下整改方案： 一、存在问题 问题一。支部负责人对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对发挥党员的先锋模范作用监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和标准。 问题二：支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现：支
15、部组织党员理论学习缺少系统性方案，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，支部未形成浓厚的学习气氛。问题三：支部实行“一定三评三落实等各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，党员教师在教学工作中，管理的方式方法较为单板，在对教学工作方面创新意识不够，缺乏新点子，金点子。 存在问题四。支部效劳群众意识不强，办事效率不够高，在开展工作时与群众联系较少；党员与群众交流、谈心的时机不多。 存在问题五。学校资金有限，党员活动场所建设不够完善，活动场所宣传教育设施配备不够完善。 二、整改目标 1、通过整
