1、学海无涯六年级语文下册教学工作参考方案范文龙含宝珠辞旧岁，燕衔柳叶迎新春。本学期是六年级面临毕业升学的关键期。为了使教学有序、有效，圆满完成教学任务，我必须做好本册的教学打算。一、教材分析本教材在编排上是以知识掌握和才能提高为主的，致力于学生在知识才能，过程和方法，情感态度和价值观上有新的开展。为学生终身学习、健康和谐开展奠定坚实之根底。教材共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的思念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组古诗词背诵，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了综合复习，为老师预备了9篇复习材料以供期末复习时使用。二、教学内容本
2、教材共有六组，每组有四篇课文、口语交际习作和回忆拓展。共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。其中口语交际习作仍然作为一个独立的栏目。回忆拓展由三个栏目组成，分别为交流平台日积月累是固定栏目，另有成语故事兴趣语文课外书屋穿插安排，不再设展示台栏目。其中，兴趣语文成语故事各安排了两次，课外书屋安排了一次。三、教学措施转变教学观念，树立正确教学观，坚持以育人为主，培养创新型人。2、认真学习新课标，在课堂中浸透新理念，注重教学行为的转变，培养学生良好的学习态度和学习适应，倡导自主学习、合作探究学习，培养创新才能和实践精神。3、优化教学手段，积极利用教学媒体资源，从而提高课堂实效。4、加强
3、读、诵、写、思、悟的训练，启发催促学生多读课外书，多诵古诗词，多写随笔，多考虑质疑咨询题，多感悟生活，获得人生启示。5、注重培养习作兴趣，使学生乐于表达；加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联络，引导学生多写多练，提高学生的习作才能。6、做好每个单元的测试工作，及时反响，查漏补缺，加强学困生的辅导力度，让每个学生都能成为合格的毕业生。四、教学活动开展丰富多彩的教学活动，鼓舞学生积极参与，自信学习。开展一些兴趣读书会、读书心得交流会、读书知识竞赛、古诗词朗读竞赛、我爱读书演讲竞赛。2、诵读经典。展古诗文诵读，让学生每天坚持诵读。通过学生背诵诗文，既做到积累，又提高诵读才能。3、自办手抄报。让学
4、生依照本人的爱好进展设计报头、丰富版面。要求学生在办报过程中，通过眼看、耳听、脑想、手动，多种感官参与活动，从而培养了学生动手实践才能和综合运用才能。五、教学进度周次起止日期教学内容课时一2.21-2.22开学报到二2.25-3.11.文言文两那么2.匆匆5三3.4-3.83.桃花心木4x.顶碗青年4四3.11-3.155x.手指口语交际习作一6五3.18-3.22回忆拓展一6.北京的春节5六3.25-3.297x.藏戏8x.各具特色的民居9x.和田的维吾尔5七4.1-4.5口语交际习作二清明放假4八4.8-4.12回忆拓展二10.十六年前的回忆6九4.15-4.1911x.灯光12.为人民效
5、劳13x.一夜的工作6十4.22-4.26口语交际习作三回忆拓展三6十一4.29-5.314.卖火柴的小女孩中期质量抽测五一放假5十二5.6-5.1015.凡卡16x.鲁滨孙漂流记5十三5.13-5.1717x.汤姆索亚历险记口语交际习作四5十四5.20-5.24回忆拓展四18.跨越百年的漂亮6十五5.27-5.3119x.千年梦圆在今朝20.真理诞生于一百个咨询号之后5十六6.3-6.721x.我最好的老师口语交际习作五5十七126.10-6.14回忆拓展五综合性学习：难忘小学生活7十八6.17-6.21综合性学习：难忘小学生活7十九6.24-6.28综合复习7二十7.1-7.5期末教学质量监测二十一7.8-7.12教学工作总结备注1、六年级语文每周7课时；2、质量监测以教学进度为准，请学科老师严格按进度组织教学，不得提早或推后。12
