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2023年培训半工作计划范文.docx

上传人:la****1 文档编号:270816 上传时间:2023-03-18 格式:DOCX 页数:5 大小:12.13KB
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资源描述

1、培训半年工作方案2023为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性开展;必须进行有效的培训,做好培训的根底是要有可行完整实用的培训方案,下面是办公室小编收集整理的培训半年工作方案,欢迎阅读。培训半年工作方案篇一一、指导思想:在党的xx大精神指引下,认真实践“三个代表重要思想,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风。完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育体育局2023年工作思路为蓝本,结合我镇实际,特制定本工作方案。二、工作思路:1、树形象:通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职

2、业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质:以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师根本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。以管理促进校长抓管理,以管理调动广阔教师积极性,以管理提高教育教学质量。三、工作目标1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,全期不发生责任事故,中小学校全部到达“平安校园标准。2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措

3、施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育整体水平跃居全县前列。3、加强教师队伍建设,不断提高教师素质,狠抓教育教学质量的提升,争取教育质量进入全县中等偏上等次。4、改善学校办学条件,通过积极争取上级资金,实现我镇办学条件的改观,特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题,尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创立工作和整改工作。四、主要措施1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设,结合党员教育活动和师德教育,通过观看师德启示录和开展学年度师德标兵评选活动等措施,使每一位教职工都能自党遵守中小学教职工职业道德标准,真正做到学为人师,行是人

4、范。对党员干部,更要高标准,严要求,不能让他们只是交费填表时的党员,作风上却混淆于一般老百姓,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模。二是采取多种教育形式,加强和改进未成年人思想道德建设,一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制,把中小学生守那么教育和社会公德教育结合起来,完善班级管理措施,充分发挥少先队组织的作用,坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动,努力营造良好的德育气氛。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添荣耀活动,培养学生从小事做起,以做好事以荣、做善事为乐的道德风气,对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰,并组织巡回报告团到

5、各校进行事迹报告,充分发挥典型的示范带头作用,促进校风的根本好转。2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战,同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题,因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字说好普通话能上一两节示范课上,对校本培训内容要丰富,标准要提高。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会,洋思教学观摩课,组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘,并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学),写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关,即普通话,简笔画和“三笔字。为了检验各校校本培训和新课程培训情况,中心学校拟定于

6、七月中旬对教师进行一次综合素质测试,并将测试成绩计入教职工量化考核结果。3、创立平安文明校园。按照教育体育局平安校园创立活动实施方案,结合我镇实际,方案把学校周边环境整治、平安纪律和法制教育,消除危险房与平安校园创立活动有机地结合起来,分阶段实施,逐步深化。开学初,首先对各校校园进行集中整治,并量 力进行绿化美化,对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成,各校期初都要交纳一定数量的责任押金,检查评比结果后,中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件,消除危险房,加强师生平安纪律教育,层层签订责任书,落实平安目标责任制,继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手

7、,综合治理学校周边环境,标准以学生为主要消费群体的小食品经营。营造平安、文明、和谐的育人环境。4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长培训半年工作方案篇二一、指导思想:以科学开展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理效劳水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育开展。二、目标与措施:(一)加强制度建设,推进科学管理1、进一步完善管理机制和管理结构,细化分工,提高管理水平和工作效率,以适应学校开展需要,确保从整体到局部,从教学到后勤,做到事事有人管,人人有事管。2、完善民主依法管理举措。提高教师参与学校管理的主动性和积极性。3、进一步加强和改进

8、制度建设,组织全体教师学习教师管理制度、教学常规管理方法、平安工作制度等系列管理制度,发挥制度在管理中的导向作用,从而提高管理效率,考核有据可查,努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时,为充分调动教师的工作积极性,在不违背管理原那么的前提下,要表达以人为本,在实施人性化管理方面作进一步探索。(二)大力提高教师职业道德水平,促进教师专业开展1、加强师德师风建设,树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动,引导教师对照先进找差距,不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。2、坚持以人为本,加强教师队伍建设。3、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价

9、、教师互评、学生评议等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德标准等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优的重要依据。4.积极鼓励教师投身教育科研,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。(三)以质量求开展,优化教育教学管理1、加强教师的质量意识和责任教育,培养对社会责任的精神,使教师树立对国家,对人民负责的质量观;培养教师对学生负责的精神,树立为学生的终身学习、开展奠定根底的质量观;培养教师对学校负责的精神,明确教学质量是学校的生命线,质量关系到学校的生存与开展。2、坚持面向全体学生,提高教育教学质量。坚持以教学为中心,以课堂为主渠道,切实加强常规管理。

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