1、如何制定合理的学习方案制定学习方案，其中的关键是你一定要做时间的主人，要学会管理时间，科学的管理时间，能使你在最短的时间内最高效的学习，从而提高学习成绩。合理的学习方案(1)长远方案和短期方案有效结合学习既要有大目标，也要有小目标，所以既要有长期方案，也要有短期方案。 例如：将这一个月要做的事情，全部罗列出来，然后平均分成四周来完成，并规定每周完成的内容，在将该做的事情，分解到每一天。当我们的方案制定出来后，把该方案的任务放在一起，每完成一个任务，就这后面画一个勾，表示完成了一天的任务，画五个勾就完成了一周的任务。随着每天的任务一个个的完成，学习热情也就会随之增加。当一张方案表执行结束，再回味
2、执行中的各种感受，成功的喜悦在体内激荡。因为自己的成绩提高了许多，自己的努力有了结果，赵总无比自豪的喜悦会转化成，进军下一个目标的动力，当你从内心愿意做这件事情时，这件事情的苦累就变成了甜蜜。(2)妥善合理，地安排时间完成方案一定有时间保证，否那么所有的方案也只是纸上谈兵。因此，在制定学习方案时，首先对可利用的时间，做合理的规划，妥当的安排。事实上，学习并非花的时间越长，收获越大，如果学习时间超出身体的负荷，反而会起到相反的作用，因此学习时需要劳逸结合，安排时间的目的是节约时间，减少时间浪费，没有时间方案，容易出现整段时间无所事事的情况。把每天上下学路上的时间，午饭、晚饭后休息的时间等零碎的时
3、间进行有效的利用，记单词要坚持利用好学习的每一分钟，而不是利用每一分钟去学习，特别是在制定方案时，一定要采用优先法，要确保方案的内容都是最重要的，要确保时间是在被高效的利用。例如，今晚方案要完成五门功课的作业，那么你首先要解决，最需要提高的那门功课，因为这是你最薄弱的地方，一定要分清轻重缓急，做到强弱科目的合理搭配，把时间用在刀刃上。执行方案的内容1、预计完成的工作量。2、可以真正用来解决方案的时间。3、执行方案者实际执行方案的能力。执行方案的三个环节只有互相平衡，才能做出可行的方案。平衡这三个环节，需要一段时间的锻炼，并非一时半会儿就能轻松做到的。尤其在刚刚制定方案的初期，由于对第二、第三环节缺乏预知能力，不是将来没有那么多执行方案的时间(这种情况往往出现在制定长期方案中，缺少对未来可支配时间的预见，没有考虑未来的不可抗力因素)，就是在安排的时间内完不成任务，致使方案搁浅。或者是执行者缺乏执行方案的能力，上面这一个案例就是缺乏自控能力的一种具体表现。
