1、小学春校本培训参考方案范文为不断提高我校教育质量，努力建立一支具有良好思想品德和业务素养的老师队伍，使我校老师专业开展化开展程度再上新台阶，依照有关上级文件，制定本打算。一、指导思想以科学开展观为指导，以自主、多元、实效为主题，以提高老师实践才能为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训方式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，实在提高我校师资队伍教学水平。二、培训目的学期初建立以校本培训为根底的老师专业开展培训制度。积极开展以老师开展需求为着眼点的老师专业开展培训，包括校本培训、集中培训、远程培训等。努力探究提高老师培训活动的实效性，为打造一支讲师德、爱学习、肯研究、有档次的老
2、师队伍奠定根底，为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。三、培训内容（一）、校本培训。本学期在职老师参加校本培训不少于24学时。1、运用教研组、备课组方式，创设同伴互助机制，通过规定内容，标准行为，激发每位老师的内在需求，年轻老师要在备课、说课、上课过程中学习老老师珍贵的教学经历和知识的积累，老老师也要从年轻老师的独特见解中遭到启发。通过活动使每一个学科组构成一个资源共享、互相协作、和谐开展的强有力的战斗团队，实现新老老师的共同开展。2、示范课引领，每学期每个学科组在互相听课的根底上推荐一名老师进展示范课，并通过评课，充分发挥其先进的教学理念、紧密的知识体系、灵敏的教学方法、现代的教学手
3、段、生动高效的课堂效果的引领作用。3、个人反思，坚持让每位老师阅读教育教学名著并写教育教学反思，反思本人的教学行为，总结得失，修正错误，弥补缺乏，提高才能，走一条觉察咨询题-提出咨询题-设计处理咨询题-理性考虑咨询题-总结积累-理性概括的老师自我开展、自我完善之路。（二）、师德、专业知识培训。贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见，深化开展以学习中小学老师职业道德标准为重点的专题培训活动。深化学习XX版的课程标准、更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和专业理论水平。(三)、老师教育技术远程培训。全校每位老师合格率要到达百分之九十以上。四、培训方式1、从加强针对性、注重实效性出发，
4、立足校本资源开发和利用，充分发挥现有老师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习专家讲座专题培训自我反思等多种方式开展培训。2、制订老师成长规划。依照学校老师专业开展培训五年规划和老师个人实际，指导老师制订个人专业开展培训五年规划及XX学年度打算。面向全体老师，狠抓青年老师培训，关注骨干老师成长，提高老师施行素养教育的才能和水平，提高老师的整体素养。3、有效开展校本培训。接着加强调研力度，使老师教育教学治理中遇到的咨询题和困惑成为老师讨论的热点，坚持学校组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主，讲实效的校本培训，要求老师至少上交一份精心设计的教案，上一堂观
5、摩课，点评一节功课，撰写一篇教学论文等。4、标准运转师徒结对。施行一年入门，三年成型，五年成才的系列培训方式，为青年老师成才制造条件。完善师徒结对制度，制订师徒结对打算，完成师徒共同成长目的。师徒之间互相听课，互相学习，互相协助，共同研讨，以老带新，以新促老，促进新老老师素养的共同提高。12五、培训安排培训工程培训时间培训地点培训内容主讲老师详细要求自主学习高效课堂手册培训每月集中培训一次，详细时间临时通知。老师办公室每月学习手册上面10个标题唐举金幸大荣每月写1000字的读书笔记培训每月集中培训一次，详细时间临时通知。学校电教室打字，制表，上网查材料，下载课件秦明尚李翠方林钊李全芝每次培训写好培训记载表师德培训四月份每周集中培训一次老师办公室中小学师德学习手册尹本怀秦守志完成自学笔记3000字，写心得体会和论文各一篇。
